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计算机专业大学生职业生涯规划书

时间:2021-02-18 11:09:12 职业规划 我要投稿

计算机专业大学生职业生涯规划书范文

  有些人认为职业规划没啥意义,对于职业生涯一点作用都没有。这多数是由于在制定了职业规划之后,他们并没有根据职业规划的步伐走,因此职业规划形同虚设。其实只要认真制定职业规划并付之行动,职业成功并不是难事。中国人才网为您提供的2014计算机专业大学生职业生涯规划书范文,解决您在写作中的难题。

计算机专业大学生职业生涯规划书范文

  第一章 认识自我

  1.个人基本情况:

  姓名:

  英文名:

  性别:

  年龄:

  籍贯:

  所在学校及学院:

  班级及专业:XX级计算机专业二班

  学历:大专

  小学就读于:

  初中就读于:

  高中就读于:

  大学就读于:

  ㈠我的成长经历:

  ⑴.成长期:(出生-12岁)

  1990年3月6日我出生于河北省邯郸市大名县金滩镇娘娘庙村的一个农村家庭,幸福温馨。自从上了学前班后,我便有了很稀奇古怪的想法!自己从小活泼好动,像个男孩子似的。上小学自己学习优秀,各方面表现好被老师十分重视,并让我担任班长。

  我最擅长的是写字,制作小东西,自主学习与独立思考!我扮演的角色是,一个老师心目中的可塑之才,父母心目中的好孩子,同学中的优秀生。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子,从小自己就乖巧懂事,经常帮助妈妈做家务。只要自己在家,自己就把家里收拾的特别的干净整齐。邻居们见了总夸奖我,妈妈听了为我感到骄傲自豪。

  ⑵.探索期(12-23岁)

  上初中了,优秀的学习成绩使其他同学羡慕,积极参加活动,表现优秀。在后来的日子里,懂得了语言的重要性,朋友的可贵,我要读书也要交朋友。自己主动和同学们沟通,互相帮助,因为都是离开家在外上学,自己一人离开父母。自己有被老师和同学们选为学习委员,团书记。自己以优异的成绩考上县重点高中 ------大名县一中,在高中自己学习更加的刻苦努力,因为自己的目标是要考上重点大学,为自己的理想自己奋斗。在高中自己进入了学生会,参加和组织了一些活动,在班里担任生活委员。自己一直表现很优秀,老师对自己也特别的重视,自己也对自己特别自信,高三这一年自己就辞去一切职位,专心学习,可是由于压力太大,父母和老师对自己的期望也很大,自己更加拼命的学习,临近高考前自己终于受不了,病倒了。但自己仍没放弃学习,可是身不由己,高考到了,自己仍没有恢复好,高考自己没考好,自己特别的伤心难过,寒窗十二年结果却是这么惨,自己都不知怎么去面对了。高考完的一个暑假自己一直呆在家没有出过门,自己不敢见人了。自己不想上大学了,成绩这么遭,连二本线都没到,上三本家里没有条件来供我上,只有上专科了。自己不上,父母不同意,自己只好听他们的报了廊坊师范学院。自己从小就喜欢计算机,自己就报了计算机类,分专业是自己选了软件,自己的目标是做一名高级软件工程师。大学里自己依旧刻苦学习,积极参加活动,学好自己的专业,考过很多的证件。

  ㈡优劣势分析:

  ⑴优势:

  综合素质:

  较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力

  积能看到事情积极的一面

  沉着冷静的气质

  大气、踏实、认真的特质

  较高的思想素养

  很高的职业操守

  较强的语言与文字表达能力

  实际操作:

  极强的责任感

  做事认真,很有耐心

  速度与效果并重

  ⑵劣势:

  做事情想得太多,不果断

  原则太多

  有计划,但实施情况不好,常常打乱

  不喜欢一直做一个职业

  实际操作:

  有时缺乏自信

  有时优柔寡断

  对其他人要求太苛刻

  2.职业兴趣:编写程序、制作网页、开发软件、制作PPT等有关计算机类,此外自己还想做一名优秀的教师。

  3.职业能力及适应性:编写一些小的程序,office办公操作,做网站,数据库的管理等。任何艰苦的环境我都能适应,工作再苦我也不怕,我知道只要自己喜欢就要坚持到底。

  4.个人性格:活泼开朗、喜欢交朋友、大方大度、乐于助人、不甘于落后、永不服输、擅长于与人沟通、有责任心、热情、友好善良。

  5.职业价值观:做一名高级软件工程师,开发各种软件,更好地为国家和社会做贡献,服务于人民。

  6.胜任能力:做程序员,开发软件,管理行业,教育类,当老师。

  自我分析小结:我的成长经历还是比较丰富的,自己努力过,自己不后悔,自己选择了自己喜欢的职业,自己会为之而努力奋斗的。

  第二章 职业生涯条件分析

  1.家庭环境分析:

  我的爸爸妈妈都是高中毕业,有一定的文化水平,他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习,认真踏实做人。

  2.学校环境分析:

  小学时就读于村小学,教学质量还是比较好的,自己在小学就学习比较好,小学六年一直都是班长。初中时自己一直是学习委员,还是团书记,自己组织过很多活动,被评为三好生和优秀团员。高中时,自己就读于县一中,县重点高中,学习环境还是比较好,在高中时自己在学校学生会,在班里是生活委员,参加过许多活动,得过许多奖状,有被评为三好生和优秀团员。大学就读于廊坊师范学院数信学院,大一这一年自己一直努力学习,积极参加许多活动,由于自己表现优秀,学习努力,获奖学金和评为优秀团员。大二时自己被选为入党积极分子。

  3.社会环境分析:

  现在社会发展很快,计算机行业发展迅速,当今是信息时代,软件行业紧缺人才,就业前景还是比较好的。现在国家软件行业急需人才,每年大约几十万人。

  大学生就业形式:

  近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:

  ⑴ 大学生就业率呈下降的趋势。

  ⑵ 大学生就业渠道不畅。

  ⑶ 大学生就业观亟待改变。

  ⑷ 全国高级软件工程师招聘信息:

  05年至10年10月间,通过EOL发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:

  时间 发布信息的企业单位 发布的职位信息数

  20XX年 98家 520个岗位

  20XX年 152家 680个岗位

  20XX年 226家 5300个岗位

  20XX年 312家 6470个岗位

  20XX年 455家8630个岗位

  20XX年1-9月 416家 13282个岗位

  ⑸ 河北省高校毕业生就业政策:

  今年,河北省省高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定:毕业生在校择业时间延长到两年,对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学校可根据本人意愿,将户口转至入学前户籍所在地,或两年内继续保留在原就读学校,待落实工作单位后,将户口迁至工作单位所在地。

  4.职业环境分析:

  软件方面的开发人才还是比较紧缺,许多大中小型企业他们都要有自己的一套体系进行管理企业。软件开发是吃青春饭的,一个人多说干上十年。一般人毕业后,先是做一个程序编辑员,慢慢的才能做项目。

  职业生涯条件分析小结:综合自己的各种条件以及各种环境的条件,对自己的'职业生涯都有很大的帮助,我会更加努力的去实现自己的目标和愿望。

  第三章 职业规划

  通过自我认知、专业和职业的深入剖析,对自己的大学生活和人生进行了职业规划,并列出具体行动方案,使自己能够按照计划实施,实现自己的理想。

  1.确定志向

  俗话说:“志不立,天下无可成之事”。综观古今中外,各行各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。所以,在进行生涯设计时,首先要确立志向,这是进行职业生涯设计的关键,也是生涯设计最重要的一点。

  2.自我评估

  自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目标做出最佳抉择。因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

  3.生涯机会的评估

  生涯机会的评估,主要分析内外因素对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

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