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优秀大学生职业生涯规划书「经典」

时间:2021-02-11 12:06:45 职业规划 我要投稿

优秀大学生职业生涯规划书范文「经典」

  一、自我分析

优秀大学生职业生涯规划书范文「经典」

  (一)我的性格

  我是来自福建的少数民族学生,初中高中的素质教育使我与普通的汉族一样,学习一直优秀,没有让父母失望,在我家,父母对我要求严格,但在性格培养上比较宽松,使我形成了活泼开朗的性格特点,同时从小母亲对我的语言和文字教育使我也有一部分文静的性格,我在与人沟通时显得稳重。这说明我的性格具有两面性。但由于从小很少出门,在与不熟悉的人讲话时显得生涩,不够主动。

  (二)我的价值观

  进入大学以后,和许多同学接触,学到了很多人际交往的经验,改变了以前幼稚的价值观:生活就是玩乐。现在我的价值观是:在工作和生活中找到乐趣,实现最大的个人价值。

  (三)我的兴趣爱好

  我的兴趣很广泛,喜欢球类运动:篮球、排球、羽毛球等,这可以让我在课余时间与同学交流培养感情,并且增强体魄,发泄情绪。另外,我也喜欢写作,我喜欢与文字有关的东西,喜欢听音乐,感受优美的旋律和优雅的歌词。我还很喜欢上网,我觉得信息时代,必须与网络接轨,必须了解时尚动态,了解潮流,作为青年的一代,这点很重要。

  (四)我的能力

  在初中和高中时期培养了一定的文化底蕴,在大学一年的学习中继续得到知识的巩固和拓展。高中担任过班干部有一点工作经验,但还远远不够,在大学期间,加入社团参与了一些活动,这使我的个人能力得到锻炼,学会申请场地,写策划,办活动,与人交往也变得得体有涵养。另外,因为爱好文学,今年参加了学校举办的现场写作大赛,荣幸获得优秀奖。

  (五)我的个人SWOT分析

  1、优势(S):自信、目标明确、逻辑思维强、勤于思考、有一定写作能力;

  2、弱势(W):比较没有耐心、急、组织协调能力不够、英语基础差、口语水平一般、普通话还不够标准;

  3、机会因素(O):所学的专业就业率高,中国需要管理方面的人才;

  4、威胁因素(T):许多非管理专业的毕业生加入竞争,研究生的加入也给本科毕业生造成一定压力。

  二、就业前景:

  (1)具体就业岗位

  民族学类的毕业生可从事:

  ① 党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理;

  ② 中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职;

  ③ 在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;

  ④ 在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作;

  ⑤ 学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

  (2)就业前景分析

  目前我国公务员队伍总体学历层次偏低。受过系统的高层次公共管理专业教育的也很少,远远不能适应我国当前改革开放的需要。在最近的一项调研表明,最近几年晋升的处级公务员,迫切需要改变目前知识结构上不适应工作的被动局面,希望学习现代管理知识、市场经济理论、经济管理知识、法学理论和相关的实用性专业知识与技能,提高科学决策能力、综合分析能力、组织协调能力等等。

  另外,从用人单位情况看:

  (1)对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业,均要求毕业生具有硕士、博士学位,且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位,待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位,部分重点中学甚至需求博士毕业生。

  (2)特别看重毕业生的专业,必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势,故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外,对专业对口程度要求十分严格。

  (3)看重复合型人才,既注意考察毕业生学习成绩、在校表现,还要求英语四级且现基本倾向于英语六级,计算机能力国家二级以上,取得双学位相对更受欢迎。

  (4)用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者,这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。

  三、职业定位

  1、大学教师。就所学专业民族学来说,中小学没有对口的教师职位,只有到民族院校任教。据目前形式来看,大学教师要具有硕士以上学历,所以在2008—2011本科学业阶段,充分利用学校优势资源,多向老师探讨专业方面的知识,毕竟就全国民族院校来看,我校有极强的师资优势,大二在搞好专业课的同时,为全国英语四级考试做准备,成功通过英语专业四级,另外完成教育学和教育心理学两门选修课,以便以后申请教师资格证;大三与教师及时交流、向师兄师姐请教经验,制定详细明确的考研计划,备战考研进行初期,同时准备英语六级,突破单词量,强化听力,扩大阅读量。在2011—2014研究生阶段,通过继续的深入学习,提高专业方面的素养,期间回到家乡的民族院校咨询应聘教师的相关事宜,做好前期准备,毕业后争取到那任教。

  2、考公务员。大三开始准备,政治方面复习好马克思主义哲学、邓小平理论和当年国内国际重大时事,经济方面学习社会主义市场经济理论,法律方面学习法学基础理论、宪法、行政法、经济法和民法一般常识,管理方面学习行政管理的基本理论和实践运用,再学习一些人文与科技的.一般常识,总之都能拿分的内容自然要复习好,在死记硬背的东西上尽量不丢分,对于考前的复习主要是熟悉题型,提高速度。

  3、民族方面的杂志编辑。选修相关知识方面的课,提高写作和传媒方面的能力,同时专业知识也不放松,努力学习,使主体专业知识水平达到发表学术论文或专著的程度,相关专业知识面广博。从表象上看,编辑的表层部分就是“广泛检索,海量阅读,价值提炼,标题命中”这四部曲。检索的技巧和耐心,阅读的数量和效率,以及价值提炼和标题命中的精度,这些都是做编辑必备的素质,所以刻苦培养这些素质。并养成阅读和创造的习惯,平均每个月创作内容完整的文章应不低于5000字,Blog,论坛发贴,媒体投稿都可以,但必须是完整的,认真书写的内容。

  四、职业规划

  1.前期规划:大一的目标基本达成,就差英语四级。因此大二上学期争取过英语四级,下期过英语六级和完成自考所有科目考试。大三上学期开始准备考高级文秘证书和计算机二级VF,大三下学期开始实习,实习期间尽可能多的接触陌生的环境和工作。在大学期间还有的寒暑假,利用假期时间寻找工作经验,到合适的单位免费实习,尽可能多的学习工作流程。

  2.中期规划:毕业之后在家学习一年,准备考研。如果考研失败就开始准备找工作。找与本专业相关的工作。

  22-23岁找到一份稳定的工作,开始学习工作技巧和建立人脉关系。争取在23岁时私人存款能够达到五位数。

  23-26岁积累资本,扩大人脉,努力升迁。并寻找能够以结婚为前提进行交往的男朋友。(在能力不允许的条件下坚决不按揭买房,宁愿一直租房。)

  3.后期规划:主要考虑成家立业。

  五、评估调整

  1.评估的内容:

  职业目标评估:假如一直无法在单位上得到升迁的机会,那么我将考虑从事其他职业兴趣的工作。首选文职工作,其次是企业型的职业。比如,项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。再次就是社会型,比如教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。

  职业路径评估:当出现裁员或者因故被开除的时候,我将考虑再重新拾起书本,学习相关的科目,准备考取更高的学历。

  其他因素评估:如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变,就只能随机行事了。

  2.评估的时间:

  在一般情况下,我定期一年评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3.规划调整的原则:

  1)当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

  2)当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

  3)当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

  4)当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

  5)当发现更好的机会给我时我将调整规划。

  六、结束语

  暂将职业生涯规划做到大学毕业,毕竟大学的努力是步入社会之后的基础,大学还可以有所预期,进入社会就有太多的不可控因素,事变则备变吧。大学期间应该把精力放在学习能力的培养上,毕竟大学只短短的几年,弹指一挥间,学到太多的知识是不可能的,学习方法才是最重要的。

  有了自己的计划,固然是好事,但更重要的是在计划的执行上,我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板,让我能够凭此飞得更高,看得更远。

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