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道德演讲稿

时间:2021-06-20 11:07:13 演讲稿 我要投稿

【热门】道德演讲稿汇编6篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的道德演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】道德演讲稿汇编6篇

道德演讲稿 篇1

  各位领导、各位同事:

  大家好!光从1993年8月国务院正式签发《国家公务员暂行条例》开始,中国在推进公务员制度的二十年里,就是一路风雨,鲜花伴随着荆棘,掌声与批评同在。二十年来,政府及其工作人员在行政民主化、法制化、科学化方面作了不少努力,涌现了很多优秀的公务员及他们依法行政的典型案例,公务员的整体素质和我国公务员系统的行政能力在十年间有了很大的提升。但同时,我们也注意到,当前社会上仍然有一定的公众将“公务员”“行政机构”与官僚、散漫、效率低下等负面、字眼联系在一起,这些现象虽然不占多数,但同样值得我们深思。

  公安部副部长、纪委书记、督察长以他两袖清风、一心为公的一贯工作、生活作风获得提名并当选“感动中国人物”。然而,社会上大多数人却并不买账,认为他根本不能感动任何人,这种奖项纯属内定。改革开放30年来,在经济飞速发展的同时人们的信仰和价值观却面临溃败。不知从什么时候开始,人们什么都不再相信:不相信有人会为了主义而慷慨赴死;不相信有人会大公无私舍身取义;不相信有人立志为生民请命为万世开太平。即便在当今公务员系统内部,一部分人也已经无法体会到当初那些前辈们的热情、无法理解模范同行们的言行。大转型的中国,已然走到这里。

  公务人员因其与公权力的紧密关系正受到越来越多的社会审视。其一言一行,道德水准高低与否,都是鲜明的行政符号,具有可被无限放大的特征。那么在这个扑朔迷离却又充满希望的时代,作为公务员的我们,该怎么认清自己,走稳脚下的路呢?如果说人生是一段旅程,那么在公务员这条旅途之中从未有过捷径或者妥协,这旅途也不适合胆怯之人、或者爱安逸胜过爱工作之人、或者单单追求名利之人。这条路是勇于承担的风险者之路,是实干家、创造者之路。这其中有一些人名留青史,但是更多的人却在我们看不见的地方默默无闻地工作着。正是因为这些千千万万辛勤耕耘的前辈和同行们的努力,才构建了今日稳健运行的行政系统,为社会的良性运行提供坚实的保障,为民众的生活谋取权益,为国家的发展奠定基础。

道德演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。

  怎样做一个有道德的人?首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

  前些天我乘公交车去外婆家。车至中途,车厢内已座无虚席。此时,又上来一位抱小孩的中年妇女。靠近车门的一位年轻小伙子忙热情地站起来让座,只见中年妇女二话没说,径直坐下,随后有说有笑地逗起孩子来。我在对小伙子投以赞许目光的同时,心中也生出一种怪怪的感觉。小伙子主动给带小孩的女同志让座,固然是理所当然的事,但我总觉得在“理所”与“当然”之间,似乎还少点什么——中年妇女是否应该向小伙子道谢呢?付出,不一定渴望得到回报,但人人都希望得到认可,大至社会的认可,小到一个人的认可。假如那名中年妇女对小伙子说上一句感谢的话,相信小伙子心里会感到一种付出的快乐!芸芸众生,人人都应时时怀着一颗感恩的心:得到了别人的帮助,别吝啬你的感激;获得了别人的尊重,也要学着去尊重别人。因为,尊重别人也是一种有道德的体现。

  其实,“道德”就是在别人有困难的时候,伸出你的援助之手。在生活中多为他们做出一些力所能及的事情。比如:给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等,只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年。让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者,做一个有道德的人。

道德演讲稿 篇3

  道德与感恩、法制就像是由此及彼紧紧相连的一条索链:一个在道德上高尚的人,自然懂得感恩,而一个时时都心怀感恩的人,遵守法制也是水到渠成的事。因此作为中学生的你我,养成良好的道德素质是我们的第一要务!

  道德,作为咱们中国乃至全世界传承了几千年的精神财富,成为我们身为社会公民的必备要素,道德的缺失将直接影响我们在社会中的立足。

  孔子说:“己所不欲,勿施予人。”这是道德最基本的准则,我们的生活中有这样一群人,他们只图一己之乐,常干一些损人利己的事,把自己庸俗的快乐建立在他人的不快乃至痛苦之上。这样的人,连最最基本的道德都已丧失,必将要为千夫所指,何其可悲!

  先哲还告诉我们:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是心怀道德的人必备的良好品质,也是最难于把握的。在我们身边有不少的人常常以道德楷模自居,却往往因为“不拘小节”而大失身份,引来众人鄙视。当渐渐地发现周围的人向你我投来鄙夷的目光时,我们是否应该扪心自问、反省自身,对自己那所谓的“道德”做一次深刻的审问和解剖呢?

  曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”善于反省,作为一个伟人必备的素质,对我们提出了更高的要求,我们只有时时反省、事事反省、勤于反省、善于反省,方能在道德上不入卑鄙之流,做一个高尚的人;在生活中不陷入庸俗之流,做一个充实的人;在社会中立于不败之地,做一个成功的人!

  “见贤思其焉,见不贤而内自省也。”先哲留下的这句名言为我们的道德指明了方向。

  如果说感恩是拯救癌变心灵的一剂良药,那么道德便是服下这剂良药必须的药引;如果说法制是庇护真善美的一棵大树,那么道德便是使这棵大树屹立不倒的树根。

  如果说道德是灯塔,感恩便是船桨,我们正是靠着灯塔的指引,划着船桨在法制的大海上乘风破浪、畅然前行,去共同构建一个和谐美好的社会!

  我衷心地希望,从下一刻起,你我都成为美德的典范,愿美德伴我们成长、进步!

道德演讲稿 篇4

  弹指一挥间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖中,就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人,不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。

  陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才能有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。

  但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校很多老师为我树立了榜样,指明了方向,

  付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火,曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时,当生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时,这是我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。

  “严在该严处,爱在细微处”,建立良好的师生关系,才能使学生亲其师,信其道,激发学生的学习热情,高尔基说:“只有热爱孩子的人,才能配做一名合格的教师。”因为,为了学生,教师必然要注重和培养自己的道德修养,会在实践中不断地修正自己的言行,从而树立起良好的师德形象。

  总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。我们每个教师都要不断地加强自身师德修养,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

  时光飞逝,转瞬间,我已为人师十多年了。常常想起儿时的那首歌谣《长大后,我就成了你》。作为教师,您是太阳底下最光荣的职业!作为教师,您是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也常说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了,老师是:捧着一颗心来,不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐?它能够如我们所言给教师带来幸福的体验吗?

  不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤的所思、所想、所为,恰好是一个说明。他说:“我的生命在一批又批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在一年复一年的工作中获得。”

  20xx年5月12日,我们记住了汶川!在地动山摇时,有的老师丢下学生跑了,大家提起来这个人都嗤之以鼻,谁都可以戏称他为“范跑跑”;有的老师为了学生而忘记了个人的安危:他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……这个老师就是谭千秋,为了4个学生的生命,谭老师义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

  如今,谭千秋老师离我们远去了,他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”,已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举,不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释,更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则,完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师,多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感,北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿;正是由于这种神圣的职业感,都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会;正是由于这种神圣的职业感,广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命;正是由于这种神圣的职业感,平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑,自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的行动乃至生命,向我们阐释了什么是师德,什么是爱!

  当成千上万间房屋倒下去的时候,是老师的爱撑起了成千上万个生命通道,撑起了成千上万个家庭,撑起了国家的未来,撑起了民族的希望,撑起了整个世界!

  教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他救起的孩子长大后,我相信,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。对这样的`老师,所有有良知的人都会去敬仰、去尊敬、去爱戴。

  俗话说:“学高为师,身正为范。”教师不仅担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的使命是教会学生如何做人。这就要求我们教师不仅有渊博的学识,还应具备高尚的品德。走上三尺讲坛,教书育人,走下三尺讲坛,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者、承袭者、弘扬者。可以说,教师这个职业是相当神圣和高尚的,教师的尊严更应是凛然不可侵犯的。但遗憾的是,在我们的身边却频频上演着撕毁教师尊严的丑剧。君不见:每学期开学初,个别教师不是着手了解学生的性格特点和学习情况,而是将各位学生家长的单位、职位摸得一清二楚;部分教师不关心贫困学生的生活,却堂而皇之地去接受一些家长的吃请、索要红包。

  作为一名教师,如果丧失了原则,混淆了是非,那将会对我们的教育事业造成难以估量的损害。因为,教育的失败,不仅仅影响的是某一个、某几个学生的前途,而且会直接影响社会对老师整个职业群体的信任和认可,更会影响到整个中华民族的综合素质!我不禁想起了歌德笔下的浮士德:浮士德把灵魂出卖给了魔鬼,这些教师则将自尊贱卖给了金钱。

道德演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

  大家好!

  我是来自小A班的王凤敏,我演讲的题目是《爱的主旋律》。

  两年的学习生活很快结束了,我满怀激动、满怀希望地踏上了工作岗位,成为了万千幼教中的一员。然而,当我真正走上幼教工作岗位以后,我切实感受到教师身份的普通,生活的琐屑,地位的平凡;我也真切地品味到教师责任重大,职业艰辛。在我实习的这段时间里,我几乎去过园里的每一个班级,也了解了每个年龄段的差异与不同。

  现在,我来到了小A班,几乎了解了他们每一个人,所有的孩子都需要无微不至的关怀,吃喝拉撒全部都要管,来到幼儿园我们就是他们的妈妈。我在工作实践中,很注意观察孩子,发现孩子不高兴,便仔细询问原因,逗开心;孩子头发散下来,便为他扎好小辫子;指甲长了,为他们剪好指甲;孩子们不爱吃饭的时候,便慢慢的喂他;孩子午睡时,我们守在他们身边,为他们盖上被蹬掉的被子

  我在小A班的这段时间,了解了火龙果,陈思安和周铭昊的淘气,但是让我更关注的是周子晁。他性格胆小,内向,从来不跟小朋友们玩,每天也不爱笑,感觉他特别纠结,他每天中午都不爱睡觉。于是,我就主动接近他,去逗他,他就会开心的笑,而且他笑起来特别的可爱。所以,我们要在生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。

  现在每天早上我和他们一起去接孩子,和他们一起玩耍,我经常教孩子做手指操,儿歌,他们也很积极的跟我学,现在,只要他们看到我,就会大声的叫我“王老师”,有的时候我不在班里,只要我一回来,他们就会往我身上扑,亲我,问我去哪里了?说他们想我了。当时,我心里满满的幸福感。我一点一滴的把我的爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。

  现在的我还在学习的过程中,要取长补短,做到最好。现在,我们幼儿教师不光要给他们知识、技能,更重要的是培养他们的道德品质和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖我们,这是我们的责任。

  我爱孩子们,孩子们也爱我,这些美好的回忆正是对我工作的一种认可,也使我对以后的工作有了更大的信心,这份事业虽然平凡琐碎,但却温馨美丽。我不奢求什么,我只愿奉献出一片爱心,倾吐出一片真情,用我最纯洁最善良的心来对待他们。

  谢谢大家!

道德演讲稿 篇6

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  我们夫子庙小学在每年都会举行“爱心大义卖”的活动,这给我留下的印象最深刻。

  记得有一年,我们虽然在操场上要顶着大太阳义卖,但是一想到可以为贫困山区的孩子们献上一份自己的爱心,大家干得别提有多带劲儿了。一眼望去,大小两个操场是人山人海。

  有顾客,有营业员,还有推销员,可不热闹了!只听3班的同学大声甩卖:“快来看一看咯!物美价廉,物美价廉咯!”当然,我们班也不甘示弱,我这个大嗓门终于派上用场了:“买一买看一看吧!走过路过千万不要错过!”

  “大姐姐,这个娃娃怎么卖呀?”一个小妹妹仰起脸来问。“不贵,这种大的,只要3元钱!”我走上前去拿起娃娃,和蔼可亲地回答。“真好,我买了,给你钱。”“我们还赠送一个贝壳儿呢!”“太好了,我一定介绍同学来这家买!”“那就拜托你了!”我抚摸着她的头微笑着说。啊,原来生意这么好做呀!我暗暗自喜。

  啊,东西终于卖完了,这时我早已是腰酸背痛。可还有三本书没有卖出去,好几个同学去推销都没有卖出去,只好我亲自出马。不一会儿,我手上所有的书就被一扫而空了。同学们都说:“还是老将出马,一个顶俩呀!”

  经过这次义卖,我变的更加关心别人了;经过这次义卖,我变的更加节俭了;经过这次义卖,我知道了道德也体现在一件小事上,我们要关爱别人,多做奉献,做一个有道德的人。

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