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做四有好老师演讲稿

时间:2022-06-29 05:24:10 演讲稿 我要投稿
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【精品】做四有好老师演讲稿三篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的做四有好老师演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】做四有好老师演讲稿三篇

做四有好老师演讲稿 篇1

各位领导、老师:

你们好,我要演讲的题目是:用爱撑起孩子的一片天。

  教师这一职业极为普通,普通得犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”这句话,能让我们感受到教育中的爱极为重要,也只有在爱中,教育才能发挥它积极的作用,才能创造孩子的幸福。

  记得,我还在XX中学任教时。有一个初二的学生,家里仅有一个年迈的父亲陪伴,一到开学报名时,父亲总会拄着拐棍,行走很远的路程陪孩子到学校报名,看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时,发抖的手让我们看得如此的心酸。然而更为心痛的却是他的班主任,她是中途才接班的,或许是之前早已任课的缘故,所以这位老师对孩子十分的了解,也十分的同情。

  老师决定每星期给他20元钱,作为生活费,但是几个月过去了,孩子与老师交心时,告诉老师,她给的钱一分没花,一直存着,他还对老师说:“老师,我知道了,不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱,我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。”老师很欣慰。因为他的`爱,学生变得越来越坚强,越来越努力,成绩也在不断的提升。XX中学是一所乡村中学,所以学校的孩子大多是留守儿童,没有父母的疼爱,加之家庭的贫困,让大多数孩子产生了强烈的自卑感。或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手,但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

  爱,是让人幸福的一种最完美的体现。教育中,我们更需要寻找这份特殊的幸福感。托尔斯泰认为:“如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。”对于学生,爱就是一种亲近,就如父母的爱,只有让学生真正的感受了那份爱,他们才会安心的学习,才能唤醒那些“沉醉”在自卑中的人。又像巴特尔说的:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教师给予学生的爱,就如温度让冰融化一样,需要一个过程,而这个过程正是他们享受爱的过程。

  我们是知识的传播者,更是爱的传播者。我们只有在教育中付出爱、传播爱、激发爱,让学生享受爱,我们就算是成功了一半。或许我们不能让整个大地洒满阳光,但是我们却能用这微薄的力量拯救一棵无力的小草:或许我们不能让每一株幼苗都长成参天大树,但是我们却能让他们茁壮成长。也许我们不能在他们前进的道路上铺就一层鲜艳的红地毯,但是我们却能见证他们生命中的每一次优越感,就像天鹅展翅奔向它幸福而美丽的人生。

  老师们,请付出我们的爱,让我们用爱撑起孩子的那一片广阔的天空!

做四有好老师演讲稿 篇2

  在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名党员教师,我们应该对自己提出更高的要求,立德树人,努力使自己成为一个“四有”教师。

  一、提高学习能力,进一步增强自身素质。

  在日常工作中要深入学习业务知识,掌握过硬的专业知识。每天工作再忙,也要重视政治学习,一定要把学习的危机感、紧迫感,提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的.观念。通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

  二、提高工作能力,进一步增强服务本领。

  今后工作还要养成习惯于观察学生的主动意识,在观察到某种现象后,结合理论加以思索、分析、总结,找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析,会使我能更深刻地向家长反映问题,更深入地了解学生,为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬学生的优缺点提供了一把新钥匙。

  三、提高创新能力,进一步增强工作的实效性。

  随着学校的不断发展,我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要使我校工作再上新台阶,要求我们教师必须提高创新能力。作为一名小学教师事事要讲发展,不断开拓工作新局面,要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中,发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。

  四、要提高自律能力,进一步增强教师的形象。

  我的一言一行,不仅代表着个人,更重要的是影响学生。我要着力规范服务行为,树立良好的形象,培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名学生。

  因为爱是教育的灵魂,是教育的天职,有爱才有责任。

  总之,要想成为好老师,我不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力以及全部的爱心,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造教师特有的人格魅力,做教师虽然很辛苦,但我们也很幸福,因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人,我将从学生的成长中得到收获。

做四有好老师演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师们:

  大家上午好!

  今天很高兴能和大家一起参加师德演讲活动,我演讲的题目是:“立德树人,做“四有”好老师”。

  所谓“四有”好老师”,我个人的理解是:做好老师,要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

  做好老师,要有道德情操。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

  做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师,能够在各个方面给学生以帮助和指导。

  做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。

  “德艺”二者兼顾,缺一不可,只有这样才能教育好学生!有了这样的理解,这是当老师首先想到的!

  那么的我们的德要体现哪里呢?作为教师首先要爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,切实担负起教育工作者的社会责任,满怀着对学生的真心关爱。尊重、爱护每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

  记得刚进学校时,我作为一名年轻教师,没有任何经验,我只能:靠素质立身,靠勤奋上进,靠实绩服人,靠品德做人。 “没有追求的人生,是无趣的人生,没有爱的付出,就不会感悟到教育的真谛。”

  大家知道,班主任工作是最辛苦的。在担任班主任的日子里,那时我每天都坚持早晨第一个到校,晚上最后一个离校。无论上班下班,无论学校家里,无论身体如何,始终多了一份挥之不去的牵挂。惦记着自己的班级、自己的学生。班主任的工作千头万绪,从课上到课下,从学习知识到人格培养,从日常生活到思想修养,从校内的学习到校外的交往等等,都需要班主任劳心。

  工作中,我坚持以身作则,用自己的一言一行影响学生,感染学生。 在我的班上,有一位品学兼优的学生,他家里的经济十分困难,父亲有气管炎,不能做重活,母亲靠种蔬菜维持他和姐姐的.学费,我每每天中午叫他和我一起吃饭,还给他零花钱,后来班上的其他学生知道后,每个学期开学时都自觉地给他捐助。我们班的卫生包干区在操场边的大树底下,每年秋天树叶就落得满地都是。每天早上和学生们一起捡地上的树叶,什么活动都和学生们一起干,这样不仅给孩子们做了表率,而且还拉近了师生间的距离,使他们更加接近老师。我班的师生就是这样齐心协力,互帮互助,相处得就像一家人一样。

  有耕耘才有收获,有付出才会有回报。正是因为我的付出,我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人,哪个同学身体不舒服,别的同学就会上前嘘寒问暖,帮她打饭,提水,值日。记得有一次我嗓子哑了,不知是谁,在我的办公桌上放了一盒金嗓子喉宝,旁边的纸条上留言“老师,请您多保重,我们三年级的全体同学都很关心你”,让我激动更让我感动。我想:让“爱”谱写教育的旋律,使爱洒满每一位学生的心田,使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长,最终人间将会生长出一片爱的绿洲。

  老师,代表着一份责任,代表着一个使命。身为人师,又赋予我对这个神圣职业更多的感悟:虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。

  演讲完毕,谢谢大家!

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