梦想的演讲稿

时间：2021-04-28 10:59:15 演讲稿我要投稿

【必备】梦想的演讲稿5篇

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的梦想的演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。

【必备】梦想的演讲稿5篇

梦想的演讲稿篇1

　　老师们、同学们下午好：

　　我今天演讲的题目是《放飞青春的梦想》

　　我很欣赏这样一句话“在最美的年纪，为最纯真的梦想尽自己最大的努力”。曾经不止一次有人问我“你的梦想是什么呢？”我用这三句话来回答这一问题：当一个老师。好好的当一个老师。当一个好老师。

　　还记得，很小的时候，妈妈就在帮我规划未来的人生路——今后当一名老师，而当时的我坚决不同意，我的理由是：老师太穷了，你看有几个老师开好车、住好房了的？当时的我怎么也没想到今天我会走上这三尺讲台成为一位人民教师。回想起来，这一切都缘自高三时经历的几件小事：

　　第一件事，高三上学期的那年春节，除夕夜吃年夜饭时，我堂兄突然说他很后悔，后悔当时没能回仪陇参加工作，原因是渐渐的父母亲上了年纪了，离家近一点才能更好的照顾到家里面。听到这话我放眼看了看席上的兄弟，那时唯一还有得选择的也就只有我了，为了家，我开始考虑儿时妈妈的话。

　　第二件事，高考前，一次放假回家，在钓鱼的时候遇到了我们院子里的一位老师，他正好也带着他的妻子、小儿子在那钓鱼，他在钓鱼的时候，他的妻子就在旁边教他的小儿子数数，“儿子，来数数你爸钓了多少鱼了”。看到这一幕，我心为之一震，这不正是我想要的生活吗？有谁能说这样的生活不是幸福的生活？虽然他们并没有多少钱，没有豪宅，没有好车。就这样，高考过后，我在所有的志愿栏里都填下了师范专业。也就是那个时候我明白了，我的梦想就是要当一名教师。

　　而今天，当初的梦想已经实现，大学毕业，我如愿以偿回到了家乡仪陇，走上了这三尺讲台。一转眼，我从学生变成老师已经两年了，两年来，尝尽酸甜苦辣，摸爬滚打中我也逐渐的熟悉了教师这个职业。以前只知道当老师不过是每天两节课，改几本作业本，如今才知道在这两节课后是大量的备课、练习。朋友经常羡慕的对我说“还是当老师好，每年两个假期，工作又安稳”。每当此时我都只能说老师其实就像橘子——外表光鲜，内心破碎。别人上班是朝九晚五，我们上班是朝五晚九。

　　前不久网络流传着这么一句话“干得比驴都累,起得比鸡都早, 挣得比民工都少，看上去比谁都好,五年后比谁都老”。这虽然是句玩笑，却也反映出了教师的生活。上早自习时天还未亮，下晚自习已经夜深。在我们上下班途中陪伴着的没有清晨的曙光，也没有夕阳西下的晚霞，只有满天闪烁的繁星和瑟瑟冷风。然而即使这样，换回来的却是少得可怜的工资，却是那一张张不尽人意的学生成绩单。再面对这极度物质化的社会，我不免有些动摇了，也开始怀疑自己当初的选择。可每每看到娃娃们那一张张纯真的笑脸，听到那一声声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便荡漾起无边的幸福的时候，我又坚定了我的梦想——好好的当一名老师。

　　能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标，也是我的最终的梦想——当一个好老师。作为一个青年教师，我深知要实现这一梦想的路还很长很长，在这条路上有着太多的东西需要我去学习，首先是师德修养和责任意识，我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。我时刻都不敢忘记大学老师的一句话“误人子弟等于杀人父兄”。作为年轻教师，我需要真正为学生的终身发展负责，不能让孩子在成长的过程中因为有我而留下遗憾。其次是经验的积累，这就离不开反思，因为只有让反思成为习惯，才能促进自我成长。这就需要我对自己的'教学活动及时进行反思，积累经验，不断提高自己的教育教学能力。当然要实现这一梦想，还离不开虚心学习，取人之长，补己之短。我需要积极向同事们学习，向优秀教师们学习。

　　青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，

　　作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。在最美的年纪放飞我们青春的梦想。

梦想的演讲稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家好啊！

　　人人都有梦想，马丁路德金的梦想是让黑人获得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的梦想是让非洲的孩子们喝到干净的水。我也有个梦想，这个梦想并不伟大，也不异想天开，只是一个小小的梦想——当上语文课代表。有人可能会说：“这是什么梦想，再说你能胜任吗？”在这里我可以确切的告诉你：“我一定能胜任的，我一定不会辜负大家的期望。”

　　如果我当上语文课代表，我会努力做到以下几点：

　　1. 我会叮嘱同学们专心学习，认真完成作业。

　　2.我会在上课的时候，管理好班级的纪律，让同学们有个良好的学习环境。

　　3.同学们以小组的形式收作业并交到我这里，我会查清是谁没带作业，我还会及时把作业交到老师那里。

　　4.有些同学成绩不好，我会安排几个学习成绩好的同学来教他们，让他们提高成绩。

　　5.我还会跟一些同学聊天，问问他们我当语文课代表称不称职，对我有没有什么意见，我会取长补短，争取做个让大家满意的语文课代表。

　　6.我还会跟同学们谈谈心，问问他们有什么知识跟不上，我会告诉老师他们的学习上的问题。

　　总之我希望大家能给我一个机会，给我投一票，我会让大家的成绩有所提高，让大家认真完成作业，我会把大家的意见铭记在脑海……

　　谢谢！

梦想的演讲稿篇3

　　一个没有梦想的民族是可悲的。一个只有梦想的民族，同样没有前途。离开扎扎实实的苦干，任何美好的愿望都只是空中楼阁。

　　回首载人航天事业xx年的历程，如果用一个词来描绘中国人的飞天之路，“实干”无疑再合适不过。

　　有人说，航天发射没有中间值，成功就是100分，失败就是0分。载人航天，更是成败系于毫发，必须确保“一丝不苟，分秒不差”。在航天领域，“安全系数”是个基本概念，假设飞行器有5万个零部件，每个零部件安全系数是99.99%，那么系统整体安全系数算下来还不到1%。正因如此，运载火箭上的20多万个零部件、载人飞船中的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有半点差池；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科技人员，人人都得是最可靠的螺丝钉。没有“严慎细实”的实干精神与务实作风，没有“零缺陷，零故障，零疑点”的极端责任意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行，“一盎司的责任胜过一磅的智慧”。

　　飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常辛苦、艰苦甚至痛苦。怕吃苦、怕受累、怕清冷、怕寂寞，干不了航天。苦干实干是载人航天精神最鲜明的底色。戚发轫受命领衔神舟飞船研制时，已值花甲之年，血糖偏高的他常揣着药瓶加班加点；女研究员潘仁瑾为求解电磁干扰难题，昼夜攻关、积劳成疾，把生命永远留在了大漠。在这个充满自由选择与物质诱惑的时代，没有人统计过，究竟有多少航天人安于清贫、自甘寂寞，为圆中华民族的飞天梦而舍生忘死、殚精竭虑。

　　“要是我们只限于梦想，那么谁来使生活成为美丽的呢？”高尔基的诘问，道出一个朴素的真理：知行合一是成就美好蓝图的前提。从探空火箭首次发射成功，到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”；从勇士飞天、太空漫步，到遨游“天宫”、“嫦娥”奔月，我国航天事业迈向梦想的每一步，无不铭刻下航天人艰苦奋斗的深深足迹。

　　古往今来，凡事兴于实，败于虚。成就人世间的一切梦想，又有哪一个能离得了实干？盛唐三朝宰相姚崇，临终前总结为政经验，只言及“崇实充实”四个字；战国赵括纸上谈兵，让40万将士惨遭活埋。如果没有实干，“高峡出平湖”至今还只是头脑里的构想，通往拉萨的天路依旧只能在心中勾勒，南水北调无异于痴人说梦。

　　今天，日益强盛的国力，让一些人觉得，我们已经累积起可观的物质财富，到了享清福、吃红利、坐等社会保障的时候，苦干傻干还有何必要。更有少数党员干部，染上形式主义、官僚主义、享乐主义的坏习气，以投机取巧、钻研捷径为荣。方此之时，弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，有着极强的现实意义。

　　全面建成小康社会进入“倒计时”，对接人民对美好生活的期待，需要实干；改革没有完成时，释放制度红利，需要实干；筑牢反腐防线，把权力关进制度笼子，需要实干；破除“四风”，赢得群众信任，需要实干。成功源自实干，祸患始于空谈。今天的中国，如逆水行舟，要应对前所未有的风险，战胜严峻艰险的挑战，实干精神永不过时。

　　“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。多少人把梦想描绘得奇妙瑰丽，又有多少人独对梦想空自嗟叹。多少人艳羡成功之梦绽放的光华，又有多少人知晓那梦想背后的青春与汗水。航天人把梦想写在深邃无垠的太空，用实干勾勒出令人称叹的奋斗轨迹。在追逐梦想的新征程上，汲取航天人脚踏实地的精神养料和榜样力量，我们的梦想会飞得更稳、飞得更高。

梦想的演讲稿篇4

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　梦想到底是什么？梦想就是动力；梦想就是坚持；梦想就是能让你出彩。

　　梦想是一种力量，会让你无惧风雨，不断前进。

　　著名的意大利亚科学家——伽利略，为了坚持自己的日心说，而面对着高高在上的罗马教皇。还是不肯屈服。伽利略最后被罗马教皇死死地钉在了十字架上。最后把伽利略的给订在了十字架上。被活活地烧死了。

　　我的梦想是当一名教师，体验老师的快乐，飘荡在书的海洋里，生活在书的境界里。体会到当老师的喜怒哀乐。读书的用处。做一个对社会有用的人。

　　在社会上，有许多追梦的人，比如王亚萍，她说，她从小的梦想不是当飞行员甚至是宇航员，而是做一名教师，不成想，最终教师梦随着航天梦一起实现了。10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成为了中国首位太空教师。梦想就像太空中的星辰，看似遥远，只要努力，总有一天可以触摸得到。

　　有梦想就要坚持，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至是泪水，不抛弃，不放弃。

梦想的演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位评委:大家好!

　　在很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

　　今天在这里，我可以坦诚地对各位说:初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己:既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。

　　勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参加过远程教育，以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。

　　在执教中，我很想飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时也使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。

　　让我们走进学生，走进学生的心灵吧!一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。

　　翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。

　　谢谢大家!

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