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青年教师演讲稿

时间:2021-04-15 18:01:48 演讲 我要投稿

有关青年教师演讲稿范文锦集10篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的青年教师演讲稿10篇,欢迎大家分享。

有关青年教师演讲稿范文锦集10篇

青年教师演讲稿 篇1

  金色的九月,金色的阳光,在这个金色的季节,我们快乐的迎来了新的教师节。

  辛勤的老师陪伴我走过了四年的风风雨雨,让我从《吉拉吉拉吉拉》开始学中文读汉字,让我明白做人的道理,在书的海洋中畅游。在6英尺的平台上,他们总能看到熟悉的身影。他们在6英尺的平台上流了无数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳,年复一年地写个不停,写下无数春夏秋冬,写下渊博的知识。他们留在我心里,他们把所有的知识都毫无保留的给了正在求知的学生。像红色的蜡烛,把自己点着,照亮了无数的学生。

  在我年轻纯洁的心灵里,有这样一个好老师,他总是像冬天温暖的太阳一样温暖我的心。她是我的班主任。她善良,给我们母爱;她学识渊博,幽默风趣;她工作严谨,有丰富的教学经验。她是我心中最崇拜最美好的老师。

  四年级一开学,廖老师就开始让我们写日记。当时作文写得不好,胆小不敢写。但是因为作业的原因,我别无选择,只能写。一个星期后,我把日记给了廖先生,本来以为会被骂,没想到廖先生在日记《话》里写了一句“好”,还笑着对我说:“你写得很好,一定要继续努力!”

  什么?我写的好?还是作文写得好?在此之前,却没有人发现我的作文潜力!然而,正是廖老师这句微不足道的话,让我爱上了写作。每天写作文是必要的。每次老师都会给我四颗星(最满的是四颗星)和几个鼓励的评语。每次都期待着交日记的那一天。

  老师的嘴给了我无限的关怀,老师的笑给了我无限的力量,老师的手给了我飞翔的翅膀。老师给了我很多东西,不仅提高了我的写作水平,也让我明白了很多做人的道理。这时候我更深刻的感受到,黑板上写的是真理,擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹,流下了眼泪的真谛。

  勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰,闪耀着灿烂的笑脸。老师,我的好老师,谢谢你明亮的烛光,谢谢你辛勤的浇灌,谢谢你耀眼的阳光照进我的心里。值此教师节之际,让我真诚地祝您教师节快乐!

青年教师演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!今天,我演讲的题目是《竭尽全力,为孩子的成长助航》。

  春风化雨育桃李,艳阳普照暖天下,从小我就梦想当一名这样的教师。师范毕业后,我如愿以偿的走上了三尺讲台。当我看到讲台下那一张张可爱的笑脸时,我坚定这条路适合我。在教师的队伍中,我努力的探索,实践,竭尽全力的为每个孩子的成长付出我的力量。

  20××年的9月,我第一次来到了岚山头街道五联小学,开启了我人生新的里程。当时给我安排的任务是四年级的语文、英语及班主任。听其他老师说,这是一个大家都不愿意教的班。我到教室一了解,果不其然,人数多,纪律差,三年级期末成绩语文平均分还不到70分。我第一次进教室就有个孩子对我说:"老师,你教我们多长时间呀?我们已经换了五六个班主任了,有的不到一个月就被我们气走了。"听到这些,作为一名年轻的教师,我的自尊心一下子膨胀了起来,当时,我就下定决心一定要把这个班级带好,一定把他们的成绩提上去。

  接触了几天后,我发现这个班级的学生并没有我想象的那么糟糕。孩子们不是不懂事,而是缺少系统的管理。我制订了一套班规,包括我自己在内,谁都不能违反,如有违反,我们都要接受相应的惩罚。课下,我经常找机会和他们聊天,给他们讲爱惜生命、尊重他人、热爱生活的故事,帮助他们建立正确地人生观。教他们如何辨别是非善恶。如果你是真的爱你的学生,他们都会有所感知。就这样,很快我便赢得了他们的认可,和大家融为了一体。

  抓纪律的同时,我也没有忽略知识的传授。了解了他们的情况后,我制定了一套自己的方案。

  首先,是基础知识方面。那时候,学校没有早读,课下学生很少有时间读课文,上课时我总觉得非常吃力。于是,我规定早晨上课前的时间和下午最后一节课为读书时间。在这段时间里所有同学必须读我规定的内容。刚开始,学生的自觉性很差,我不得不将自己两岁的孩子送到奶奶家,为的就是能够在早上提前到教室督促他们读书。就这样到第二个月中旬大部分学生已经养成了到校就读书的习惯。

  同学们提前把课文读通,在学习上确实起到了事半功倍的效果。但当时他们的基础太差,也没有恰当的学习方法,课堂上学到的东西很难全都掌握。了解了这些情况,我就利用自习课和其他课余时间和孩子一起做强化练习。当时,我去汾水批发了一百个带有横格的语文作业本,每学完一个单元,我都会发给孩子一张纸,让孩子把这一单元的"看拼音写词语"整理出来,按照我的书写要求抄写在这张纸上,等我检查完,学生把出现的错误修改后,统一用纸夹夹起来挂到墙上指定的位置。于是每个单元,都会有"看拼音写词语""近义词反义词""修改病句"等各种题型的活页作业。通过这些练习,学生掌握了整理复习的方法,也提高了学习成绩。第一学期期末考试时,47分的基础知识分就有19名同学得了满分。

  与基础知识相比,提高阅读题的成绩就不那么容易了。开始时,我发现我班学生做阅读时根本没有读清楚短文,就开始乱写一气,根本不讲究方法。我曾试着多次向他们讲述阅读题应该怎样做,怎样从短文中寻找问题的答案,可是效果并不明显。在经过多次的思考探索后,我又发现了一个行之有效的办法:通过学生的实践,训练他们的做题思路。我以小学生生活和练习册里出现的课内外阅读为例,每一篇都给他们统一讲解,然后再让孩子们做,然后统一批阅,然后让学生修改,然后再批阅,再修改。为了便于学生修改,我要求他们一律用铅笔答题,每批完一次作业,我的整个手掌下面这一块都会变的乌黑发亮。就在这反复的讲解、引导、练习中,学生也慢慢的掌握了做题的方法与技巧。

  阅读还不是我最犯愁的,与作文相比其他的那些还真都不是事儿。学生成绩不好,不会写作文我都能理解,关键是他们一提起作文两个字,都会表现出一种强烈的抵制状态。我还记得当时有个学生对我说:"老师,我实在是不会写,你还是让我抄课文吧,抄几遍都行。" 看着孩子天真的面孔,我真是哭笑不得。

  怎样引导孩子写好作文呢?在一次偶然的机会中我发现学生对我写的东西比较感兴趣。于是,我经常的给学生读一些我以前教中学时写的日记,读我带学生去爬山时互帮互助的精神;读发现学生去上网时我的伤心与愤怒;读学生汇操表演得一等奖时我内心的激动与喜悦。慢慢地学生对写日记产生了一些兴趣。我就从日记入手,让他们尝试着去写,每次他们拿给我看时我都会努力的寻找孩子的进步。一个恰当的词语,一个生动的句子,我都会给他们一个大大的肯定。每次发下日记本时,学生都会迫不及待的打开看我给他们写的评语。因势利导,学生的兴趣也慢慢地转移到了作文上来。到了五年级的上学期,班里还有两名同学的作文在区里的作文比赛中获了奖呢!

  大家一起,努力了很久,付出了很多,也取得了较大的进步。在他们五年级的最后一次考试中,全班45人,90分以上的就有24个,超过了一半以上,平均分也达到了88.76分。

  两年的时间,虽忙碌却充满快乐,虽疲倦却让我倍感幸福。充实的生活让我更加热爱自己所从事的教育事业。我并不优秀,也没有过人的天赋,我能做到的就只有一点——为每个学生的成长竭尽全力!

  我的演讲结束,谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  值此教师节之际,让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!

  回忆两年前的一天,我怀着无比喜悦的心情,迈着轻快的步伐,跨进了阔别十余年的母校--东升小学,再一次扑到了母校温暖的怀抱里。

  记得刚来母校时,我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异,从教英语到教数学,从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了,教学方法也各不相同。刚开始我很不适应,正当我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和鼓励,我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热情帮助是分不开的。是东升小学这方热土,培育了我的青春活力;是教育园地里盎然的春意,点燃了我奋斗的热情。此时此刻,我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意:谢谢大家!

  从我回到母校工作的第一天起,我就想:我曾是东升小学这所百年名校的一名学子,现在又有幸回母校工作,我应该为母校的兴旺添砖加瓦。于是暗暗下定了决心:要让青春的火花在校园里绽放,让青春的音符在校园里弹奏出最美妙动听的旋律,以此来报答母校的培养、领导的关心和老师们的帮助。

  最后,祝各位老师教师节快乐!身体健康、万事如意!谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇4

  对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

  初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意。

  哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家!

  平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸,而我刚刚起步!

  路在脚下延伸,而我就在铺路!

青年教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

  大家好!

  作为刚踏入学校大门不久的教师,还依稀记得昨天的来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,面对着比我小太多的孩子,却缺少了教师应该具备的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,学校有这么多优秀的教师,和他们在一起可以学习到很多东西。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:

  制定一个切实可行的工作目标。这是成长的方向。每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,要在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有责任感和奋斗感的教师。现在,我仍然向着这个目标迈进!

  向老教师学习,尽快提高自己的业务水平。老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。

  多读书,多学习。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。尤其要多读教育教学书籍和杂志。

  多反思。教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”在每一次上课或组织学生活动后,都要认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。

  最后,我把这样一句话送给所有的青年老师:每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!

青年教师演讲稿 篇6

尊敬的领导、青年同仁们:

  大家晚上好。金秋九月的回乡吴忠,黄河奔腾不息,两岸沃野千里,谷穗低头,金撒大地,硕果满枝,粒粒飘香。今天,在伟大祖国六十一岁华诞来临之际,我们欢聚一堂,共祝国庆快乐。今天,中华儿女们迎来一个日益繁荣昌盛的和谐盛世。

  作为教师,我们欣喜地看到学校成立五年来取得了优异的成绩。每一次闪耀光芒的道路上都烙下坚实的脚印。五年来,我们有一位雄才大略的舵手在为吴忠高级中学的大船领航,鞠躬尽瘁;有团结务实的领导班子科学决策;有一批名师、骨干在教育科研的道路上不断创新;有一批敬业爱岗的班主任们在为孩子们点亮心灯,引燃希望;有各科教师们为学生们启迪智慧,保驾护航。我们才在这片原本并不肥沃的土地上结出累累硕果。用我们无怨无悔的付出向吴忠人民交上一份满意的答卷。

  海纳百川,有容乃大。今天,我们高兴地看到,一批批青年义无反顾地加入我们的行列中来。短短几年内,他们在领导的关爱和老教师的指引下,凭着扎实的专业技能和对事业的执着追求勤奋工作,他们或成为教学能手、教研先锋,把爱融于一方黑板、三尺讲台;或成为优秀的班主任,深得学生爱戴、家长的信赖;他们挑起得起育人的重担,吃得了教学的辛苦,打得胜高考的硬仗。他们在兰亭的桃园里与学生共同茁壮成长。在此,我代表青年教师们感谢领导对青年们的厚爱,你们辛苦了。 相信,在今后的日子里,风华正茂的青年教师们一定会继续发扬老教师务实苦干的作风,拿出青年人的蓬勃朝气让每一个学生都能成人成才,创造出更多感动的故事和奇迹。

  尊敬的领导、青年朋友们,我们大家能在一起共事就是缘份。今天,在这举国喜庆的日子,作为刚刚步入教坛的青年教师们个个书生意气、青春焕发,就让我们青年教师齐聚一堂,畅谈我们眼中的学生们、手中的工作、心中的感想。

青年教师演讲稿 篇7

亲爱的老师们:

  你们好!

  你们肯定也发现了,进来这段时间,孩子们的表现特别棒,尤其是上学放学街队风景令我们所有教师感到欣慰,课间操上下楼秩序也大有进步,自觉做到靠右行的班级越来越多了,尽量保持安静的意识越来越强了。最令人高兴的是孩子们特别懂事,无论在校园内外,孩子们的礼貌、亲切、阳光让我们感到特别开心。拿什么奖赏给这些可爱的孩子们呢——我想,就和孩子们一起来上读书课吧!孩子们一定会喜欢!

  于是,有了这种愿望,我就特别期待着能尽快走进课堂。从哪个班开始呢?就从四三班吧。因为这个班无论课间上下楼的秩序还是学生每天到校后自主学习的习惯都很不错。于是在第一次国旗下讲话时我宣布将要和四三班的孩子们共同来上读书课——所有的孩子都很出乎意料!

  那天,我给四年级三班的孩子们带去两个故事——《我的爷爷是幽灵》《幸运的一天》。

  《我的爷爷是幽灵》是一个凄美的故事,孩子们沉浸在故事情节中,幼小的心灵在美丽的故事情节中自然地展现出儿童特有的善良、淳朴。王懋泽,这个戴眼镜的小男孩给我留下了很深刻的印象——心地善良,感情细腻。詹宇轩,这个可爱的小男孩很有心思——奇思妙想,才思敏捷。周欣桐,这个才貌双全的小男孩令人难忘——能言善辩,博学多才。解元浩、毕鸿基、朱泽凯、王立志、杨启坤、刘雅慧、付嘉宁……一个个机灵可爱的孩子被故事感染者,一时间想起了爱他们的父母、祖父母、外公外婆疼爱他们的细节,有的想起已经离去的亲人泣不成声。在故事中他们都懂得了“爱”的内涵,理解了“生命”的轮回……

  《我的幸运的一天》是个很开心的故事,自始至终,我都是请孩子们边观察边想象,猜测故事情节,孩子们在大胆的猜测中想象着故事的情节发展变化,听着孩子们五花八门的设想,看着孩子们冥思苦想的神态,感受着孩子们为故事中人物的喜怒哀乐,自己也仿佛年轻了许多……

  老师们,如果我们的孩子还没有良好的阅读习惯,那就从讲故事开始吧,可以老师来讲,可以请家长讲,不过一定要绘声绘色,让孩子才能体会到读书的乐趣。

  老师们,如果我们的孩子性格孤僻,如果特别调皮,如果学习吃力……那就多给他们讲讲故事吧,让孩子们在倾听中学会思考,学会安静,学会观察,学会想象,体验快乐。

  老师们,讲故事是教师的基本功之一,一个会讲故事的老师一定是倍受孩子们喜欢的好老师,一个会讲故事的老师一定是一位优秀的家长,因为他有一颗童心和孩子一道成长。

  老师们,故事是让孩子们爱上阅读的最好的方式,故事是培植孩子善良品质的一种途径,让我们多为孩子讲讲故事吧!不过,你首先要被故事打动才可以!

青年教师演讲稿 篇8

尊敬的各位领导,各位评委、老师们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《献身教育无怨悔,三尺讲台写春秋》。

  有一条路,你走过,就会知道其中的艰辛;有一种艰辛,你体会过,就会知道其中的快乐;有一种快乐,你拥有过,就会知道其中的纯粹。

  生长在校园里的我,15年前选择了师范学校;8年前,带着对教育事业的憧憬和热爱,我又回到了母校,成为了一名光荣的语文教师。选择教师就意味着选择了平凡和琐碎,寂寞与清贫。但教师这个职业,古老而神圣,平凡却伟大。

  记得我第一次走上讲台,心里特别紧张。上课时,我按照教案上的教学步骤,模仿老教师的上课腔调,尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来,我就像一名刚进行完长跑训练的学生,满头大汗,脑中一片空白。

  有了初上讲台的经历,我明白教书光靠热情是远远不够的。光彩的背后还需要深入的钻研,心血的付出。记不清有多少个黄昏,也记不清有多少个深夜,我徜徉在语文的浪漫天地里,走进杏花春雨的江南,走进大漠秋风的塞北,走进那些先贤圣哲,读他们伟大的孤独,读他们疼痛的凄美。知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余,专业教学得到了师生的认可。

  然而我知道,“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。”

  于是,刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群,是位刚生下孩子的妈妈,为了钟爱的幼教事业,她放下孩子,带着行李,也带着梦想来到常师。经过了解,我发现易辉群吃苦耐劳,朴实稳重,因此委任她为班长。不曾想,班上许多同学认为她形象土气,不善与人沟通,加上她比较差的专业功底,因此都不服从她的管理,甚至排斥她,嘲弄她。后来,易辉群向我提出了辞职。为了让大家接受易辉群,也让她尽快融入集体,我特地召开了一次主题班会,班会上,我让易辉群第一个发言,她动情的讲述了自己求学的目的`和生活经历,当她发言完毕时,全班响起了热烈的掌声,随后大家倾心交谈,整个班会充满了和谐与温馨。后来,易辉群又有了继续担任班长的勇气,她没有辜负我的期望,把班级管理得井井有条,自己的专业成绩也有了长足的进步。

  毕业离校时,易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下,向我鞠躬,用稚嫩的声音说:“原原老师,谢谢你!”那一瞬间,我感动地哭了。

  XX年的秋天,我接手了现在所带的班级初教0701班,原任班主任陈志刚老师因身患白血病,不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时,教室后面的黑板上赫然写着:“刚哥,我们等你回来!”当时我内心非常复杂,一方面被这群学生的真挚情感所打动,另一方面也担心自己是否能被学生接受。

  这一年,桂花才刚刚绽放在枝头,可是陈老师却永远地离开了,离开了写满他人生梦想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来,送了他最后一程。我心中默默许下诺言:这个班,我一定要好好带。

  我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置,我只是努力地将一种梦想和信念去传承、去发扬和延续。在清晨,在日暮,寒暑易节中,我伴随着学生一起成长。这一路上,我有幸分享学生成功的喜悦,有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起汲取知识所带来的快乐和富足,一起感受成长历程中的自信与坚强。

青年教师演讲稿 篇9

  在今天的青年教师座谈会上,主持人团支部书记请我说两句,略加思索,便信口发了一通言。大意如下:

  在祖国六十周年大庆,我们应该思考为祖国做点什么。在座的都是知识分子,在中国,不管朝代更替,沧海桑田,一直以来,知识分子对于爱国始终有很高的热情。一句话很有代表性:达者兼济天下,穷者独善其身。讲的就是中国古代知识分子对祖国对社会的责任和情怀,这里的“达”、“穷”不是指富足和穷困,而是指一个人工作范围的宽窄,承担责任的大小。这句话我理解为不管从事何种工作,都勇当责任,干好本职工作。就是为国家做出了贡献,就是爱国的表现之一。在座的青年教师,有强烈的责任感是非常重要的职业要求。包括对国家对社会的责任,对家长对学生的责任,对学校对同事的责任。

  对应于把教师看作是一份职业,责任意识是教师的职业道德之一,也应该是教师职业道德的底线。

  但是,仅仅有责任意识是不够的,作为青年教师,有了教育理想才能让我们把职业升华为事业,如果我们真正热爱一份事业,作为终身为之奋斗的目标,我相信,在我们的职业生涯中,就没有过不去的坎,就没有克服不了的困难,肯定能够获得职业的幸福和人生的幸福。

青年教师演讲稿 篇10

尊敬的领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  在xx小,这个和谐、进取、创新的学校中,我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天,能站在这里,心里又紧张又激动。但是,还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验,却是我最想和大家分享的。

  曾经看到过这样一段话:一位合格的老师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着人生的道路。要时刻想到,你的工作是无可取代的。教师要活在“人世间”,只能“捧着一颗心来,不拿半根草去”。所以,我告诉自己,想要成为这样的一盏灯,就必须要靠自己的不懈努力。于是,从站上讲台的那一刻起,我便一直这样努力着。

  回想去年的这个时候,我和在座的所有新老师一样,怀揣着一份特殊的情感走上这个岗位。也曾在我们的晨会上,作为代表抒发着作为一位新教师对自己第一个教师节的感想。转眼现在,我已经在享受自己的第二个教师节了。回想这一年的点点滴滴,还真的是成长了不少,收获了不少。

  记得刚进学校那会儿,面对新的环境,面对新的角色,面对一大群刚从幼儿园上来的一年级新生,还真有些茫然,觉得自己是在摸着石子过河,心中一点底都没有,不知道自己的教学方式是否有效,不知道自己的班级管理方法是否准确,怕因为自己的原因让孩子们不能更好的发展。其实,我也算是一个比较坚强比较自信的人,很少会出现这样的时候。还记得有一次当我外出听课回来之后,听说了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感觉是一下子蒙了。

  但是望着孩子茫然不知所措的眼睛,突然觉得很心疼,也立刻冷静了下来。联系家长,教育孩子,一切都很顺利地进行着。回到教室后,望着底下xx双清澈的眼睛,眼泪就止不住出来了。心中充满着无法言语的情感,将心中所有的担心、忧虑和对孩子的期望一古脑儿说了出来,或许对于才7岁的孩子,这些根本无法听懂,但我想让孩子知道,老师爱你们。这是我第一次在学生面前哭,也是我第一次那么不相信自己。不是因为太累,也不是因为委屈,而是因为心中的那一份无形的责任,对孩子成长的责任。

  事后想想还挺丢脸的。那么大个人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。不过看着很多孩子也满脸泪水地说着要努力的话,真的很感动。于是,我告诉自己要更加努力地让自己快快成长,这样才能让孩子们更好的成长。也是经过这件事情之后,才让我真正完成了角色的转换,真正感受到作为一名教师的特殊。

  作为一名新教师,怎样摆正自己的位置十分的重要。因为在学生时代,就有老师和我说了很多这方面的重要性,所以,一开始,我就把自己摆在了一个正确的位置。让自己少走了不少歪路。我清楚的认识到,无论以前的我在学校里多么优秀,有多少的成绩,也只能代表过去。在教师这个职业大家庭中,我是一名新成员,什么事情都是从零开始,要抛弃过去的一切荣耀、光彩。努力让自己去适应这个新的环境,去融入这个大家庭中。而我也这样努力去做了,一开始,虽然很多老师的名字都不能一一记住,但是,在路上遇见,我总是会献上自己最灿烂的微笑,主动和大家交谈,拿出自己最大的诚意来。因为,我觉得,这就是一个新教师所应该有的态度。

  作为一名新教师,其实更多的时候我还是把自己当作是一个学生,因为我知道,在我身边的每一位同事都是我的老师,他们很多都有着丰富的教学经验,有着各自的教学风格,所以每听一次课,我就会有很多的收获,会发现原来课可以这样上。听课对于我而言,也是学习的一种很好的方式,从中可以得到许多在书上无法学到的实践经验。

  在我们学校,很多有经验的老师都会有自己班级管理上的一些特别的行之有效的小窍门。这些都是很宝贵的经验,也正是我所缺少的。是我要好好学习的。所以,我要学的还有很多。有的时候,我也会主动提一些自己在教学或班级管理上遇到的问题,寻求大家的帮助,和大家一起交流,从她们的经验中得出自己想要的结论或者方法,而且有时候,甚至会得到许多意想不到的惊喜,让我受益匪浅。

  所以,在这里,也想对和我一样的新老师说句真心话:过去的荣耀都代表过去,现在,请放下面子,放下胆怯,放弃自己的闭门造车,快快地让自己融进教师这个职业大家庭吧,只要你主动,相信很多的老师都会愿意帮助你。我也非常庆幸自己在第一年的时候就遇到了那么多的良师益友。给我最多鼓励和帮助的我的师傅杨老师,同年级的有经验的却一直无条件帮助我的老师们,给了我很多机会外出听课学习和给我很多教诲及启示的x老师,还有很多帮助过我,给过我微笑的老师,是她们的鼓励和帮助,让我更快地找回了自信,开始在xx小这块肥沃的土地上健康地成长。

  在这一年里,我也拥有了许多展示自我的机会。一开学的教师节庆祝活动,很意外地让我担当了主持人。在第一届镇级辅导员素质比武中获得了演讲三等奖,才艺二等奖和综合的二等奖的成绩。还参与了校鼓号队的组建和训练工作。班上的孩子在我的指导下获得了故事大王比赛的一等奖。在青年教师的课堂比武中,也能够很好的完成出课任务,精心准备,反复修改教案,重复试教,请有经验的老师听课,并认真听取大家的意见,及时地更新自己的想法,也获得了不错的成绩,得到了大家的肯定。

  而我印象最深的一次,应该就是上学期的xx市迎六一文艺比赛,安排到我们学校的刚好是舞蹈。于是,我参与了舞蹈的训练。而之所以会印象深刻,是因为花的心思最多,每天的早上,中午,傍晚的休息时间都是在训练中度过的,一方面要完成自己班上的教学任务,另一方面也要加紧时间练习舞蹈,所以,那段时间说实在真的是蛮累的。但是,也没有想过说要敷衍了事,因为对于舞蹈,自己本来就有一份坚持,另外,这也是我工作以来接手的最重要的一次比赛,代表的是我们整个学校,甚至整个xx教办,所以就算是累也还是会坚持下去的,不能辜负大家的期望。最后比赛结果,我们的舞蹈获得了xx市x等奖。大家都挺满意。可是,我相信,下次会更好。

  经过一年的历练,我成长了许多,享受到了成功的喜悦,也感受到了失败的难过。这些让我更加理智,也找到了许多自己的方式。但是在教学,班级管理这条道路上,我还将一直探索下去,因为一年的时间,还远远不够去好好探索的,而且这条路也没有尽头,有的只是更多的经验和创新。所以,在我接下来的日子中,我要做的就是继续努力,让自己健康地成长。其实这对大家,对每一位老师而言都不难,只要摆正自己的位置,放正自己的心态,那么无论遇见什么样的困难,都是可以解决的。

  最后,想送给大家一句话,也是我最近一直放在手机上的一句话:只要心中有所坚持,那么,无论什么事,都会有更好的发展。

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