生活智慧人生感悟
生活智慧人生感悟1
1．当你超过别人一点点，别人会嫉妒你；当你超过别人一大截，别人就会羡慕你。
2．如果你喜欢热闹，很可能是因为你灵魂感到寂寞，需要用喧嚣来填补你的心灵世界；如果你喜欢孤独，很可能是因为你内心世界充实丰富，并且不需要旁人介入。
3．同学聚会时，混得特别差和混得特别好的人一般都不会参加；前者或许是因为不好意思，后者则是实在太忙。
4．你被别人嫉妒，说明你卓越；你嫉妒别人，说明你无能。
5．恭维你的人越来越多，不一定是他们喜欢恭维人，而是因为你喜欢被恭维。
6．喝酒时，想巴结你的人和想让你出丑的人会一直找你干杯。
7．真正了解你的人，除了你的朋友外，就是你的对手，所以，请重视对手，因为他们能最早发现你的过失。所以，请感谢对手，因为他们能使你不断改进自己的工作。
8．不管你爬到多么高的位置，掌握多么大的权力，永远不要在故友面前摆架子，那是不尊重自己的表现。
9．不管你对抽烟喝酒的态度是赞成、反感还是无所谓，它们都是把现代人情感拉近的最快方式。
10．不论你如何了解一个人，那都是片面的，不是全部。
11．名声是个很奇怪的东西：你不花精力去追求它，它会找上门来；你拼命去追求它，它倒摆起架子来了。
12．如果一个人什么生活嗜好都没有，那么他往往也没有好朋友。
13．男人最怕女人问他爱不爱她，如果答得太快，她会说他草率；答得太慢，她又会说他不坚定。
14．如果上帝和魔鬼同时去追求一个美丽的少女，那么最终赢得少女芳心的很可能是魔鬼。
生活智慧人生感悟2
不是放弃生死忧患意识，也不是放弃对生命价值和意义的追问，而是学会了宽容爱惜生命的冲动与能量。世上有太多的诱惑让我们心中充满膨胀的激情和欲望，消耗了我们的智慧和才华。
回顾一生，我们都是在放弃中度过。这种放弃，不是没有选择的余地，而是要为某种必须的东西而学会放弃。
沉淀在我们骨子里的生命独有的气质，让我们绝对不会向媚俗的生活低头。可是，却由于过于沉重的生命负重——开始不断地侵蚀着我们的肌肤，侵蚀着我们的心灵世界。
有时，我们将这种顽强，确认为对理想生命的追求，而不敢面对误入岐路的固执，其实就是没有学会对有些事情的放弃。
你想拥有的，却是因能力或信念或其它原因，你根本无法拥有。对于放弃，真正的意义应该是：你可以拥有，但你选择了放弃。对于你所心爱的事业、心爱的人、你所渴望的一切。当你有能力获取它时，你毅然的选择了放弃。
这种放弃是一种明确其价值之后的放弃，又是对于自己清醒的理智或意识的判断之后，做出选择了放弃；这才是放弃的真正内涵。从学会放弃中，使我懂得了珍惜和爱的坚守，我懂得了宽容与坚韧的真正价值，懂得了一种期待在失落之后，仍然会升起热情明亮的太阳时的那种温暖。
毕竟这个社会给了我们生命的容身之地，让我们学会了放弃中拥有一份清白，一次坦然，一次豁达，一种从未有过幸福感。我们把竞争的意识，把残酷的仇恨，把思念上的苦涩，都看作可以放弃的一种情感准备，一种生活的真实状态。我们好像突然间强壮起来，面对着一个不再决心拥有什么的姿态，而进入生活的无畏状态，进入我们灵魂的洞穴深处。
不是放弃生死忧患意识，也不是放弃对生命价值和意义的追问，而是学会了宽容爱惜生命的冲动与能量。世上有太多的诱惑让我们心中充满膨胀的激情和欲望，消耗了我们的智慧和才华。
当放弃成为一种哲学或人生观念时，我们突然觉得一切宽容好像广阔的河流，冲刷了一切肮脏的污垢，一切放弃好像是伟大的宗教在我们心中点燃一盏明灯。
因为放弃就是不争、不抡、不卑、不亢，在同一个太阳下，我们没有逃避到阳光的阴影下，而是顺应流变的空气，用清晰的思辨、用行动的坚韧解决了我们的困惑。
迷雾者就是一些不能够选择放弃的人，他们强行的要索取不属于自己的智慧、权力、荣耀。
生活智慧人生感悟3
今天，群里的一位家长咨询孩子上学遇到的困难：多动、注意力不集中、学习成绩不好……仿佛孩子浑身上下都是缺点，更让家长委屈的是“我什么都不干，光在家里伺候他、教育他，却是这样的结果，他怎么这么不争气啊”！（相信说出了很多家长的心声）。
听着（确切的说是看着）这样的话，眼前仿佛出现孩子无奈、慌张甚至失望的眼神，当然也有家长委屈甚至气急败坏的样子，那我们究竟怎样来面对孩子的学习呢？
个人认为：书本上的知识，只能考察孩子的记忆、吸收能力，真正的转化成自己的东西，还需要“生活”这个“转化器”，通过“筛选”之后剩下的才能真正为自己所用。当然，这两者是互相促进、相辅相成的！
曾指导过很多学习困难的孩子，对中国的那句古话有了更深刻的理解：功夫在诗外！
你看起来是孩子学习成绩不好，实际上也可能是孩子对概念的理解不够透彻，也可能是对知识点之间的链接不够熟练，也可能考试做题时速度不快、时间不够用，也可能是孩子的专注力、行动力有限，也可能孩子根本对这个学科没有准确的认识更没有一丁点儿的兴趣，还有可能是大人之间的关系影响到了孩子而大人和孩子都没察觉（这个比例也在逐年上升）……这所有的一切都有可能导致孩子成绩不好的结果。家长评语大全
当清楚了原因之后，才能做到对症下药，所以并不是我的能力有多高、我的知识量有多大才能影响和改变孩子，而是孩子在我们共同寻找的.过程中，对自己有了更清晰的认识，充分发挥了自身的潜能，成就了自己的成长！（这个无数心理学家也给予过论证：人都有自我成就的能力！）
与其这样，何不在孩子刚开始接触尤其是系统学习“学校知识”的同时，就给孩子更自然、更轻松的引导呢？
记得依依几个月时，我们就经常抱着她念墙上贴的经典《三字经》《弟子规》《千字文》及儿歌等，不是为了让她记忆和背诵，只是创造一种语言环境及互动的快乐，让她知道能用语言来表达的内容是多么的奇妙。搞笑口头禅
也会在上楼梯的时候很随意的边走边数数，但最终那句“到家喽”的喜悦心情的表达才是重点所在，和她一起体验经历的快乐。
也会和她外出游玩，做着各种“傻事”：感受落叶纷飞、追着叶子跑半天；踏雪而行、只为听脚与雪相遇时的“咯吱”声；互相追逐着阳光下的影子、看影子消失又出现；蹲着看蚂蚁搬家、还热情的喊着加油......
不知道将来会有怎样的事情发生，但现在，依依三岁四个月了，相对应的展现是：
对文字非常敏感，喜欢边走边问路两边店铺上的名字，喜欢在一大本书里挑出一个个她认识的字，喜欢给我们讲着身边发生的有趣的事情；
对数字和色彩的喜爱也是在不经意间就会快乐的流出：幼儿园里有群鸽子，每次上学都要打招呼并准确的数出确切的数字，哪怕多至10几只、哪怕鸽子乱跑、乱飞；能熟练的从1数到100，虽然我们很少让她一个个的数来听；对于色彩，她能分清相近的颜色，会形容“草绿色”“大红色”等；
对人和事，多了一份感知。虽然已经过了“泛灵论”（认为所有东西都是有生命感知的，比如说布娃娃冷了、饿了等）的阶段，但眯眼兔掉地上还会抱着边拍边哄；看到小朋友哭了，会去哄劝，但更多的是站在那里陪着，不说也不动，直到两人又开始玩；虽和爸爸玩的少，但会在爸爸出差久了打电话哭着说“我想你了，你现在回来吧！”
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所有这些，都与知识没有直接的关系。
给大家分享一个我们幸福源泉好孩子快乐营的优秀营员——城城的成长故事吧！
最早结识城城妈妈是因为城城姐姐的缘故，处于青春期的小女生总有那么的小秘密让妈妈慌了手脚。在女儿参加了我们举办的幸福源泉好孩子快乐营并有了很大的转变后，妈妈也开始了“幸福源泉好家长训练营”的学习，那时，城城才刚上幼儿园。
在城城读幼儿园中班时，妈妈从我们的课程中了解到：一年级上学期数学的难点是“数的分解”。为了帮助城城平安攻克这一学习难点，妈妈在他上大班时，便有意识地在生活中加入这方面的内容，使孩子在生活中就有比较多的训练。
城城顺利上了一年级后，在刚开学的家长会上，数学老师说数学课的教学难点还有“认时间”。城城妈妈又开始把认识钟的活动纳入他们的生活中。每天她提醒城城做事时，都不会忘记教他认识钟表，或是常常在生活中请他帮助回答时间问题。一个学期下来，结果是，这两个普遍被老师和家长认为是难点和重点的问题，城城一点问题也没有。
在期末的家长会上，数学老师又预告了下学期的难点：“钱的兑换”。于是在日常生活中，每次到超市买东西，妈妈都让城城看价格表，请他帮忙算账。结果当别的朋友告诉她，自己家同样读一年级的孩子在“元、角、分”的换算上很吃力的时候，这位母亲考了考还没有学到这一内容的儿子，结果完全没有问题！
这个案例，真实地告诉我们，想让孩子学习好，不是一天到晚眼睛只盯在孩子那点儿功课上，更要有前瞻性，把未来课程教学的知识点、重点、难点自然地转换为生活中的问题，并与兴趣结合起来。对孩子的教育要寓于日常生活的点点滴滴，而不只局限于书桌前、作业间，要做到不放过任何一个增长孩子知识、锻炼孩子能力的机会，有趣味地、不露痕迹地让孩子在不知不觉中得到学习与提高。
最重要的事是：家长一定要从心底认定，自己的孩子哪科不好，只是一个暂时情况，将来他／她的这科成绩一定会好起来。在家长这种坚定的支持与认可下，孩子才有可能主动改变自己学习时的状态，为他／她学好这门学科打下心理基础。
回想我们曾经是不是有过这样的经历？小学一二年级时，数学成绩没考过满分，但是98分、99分还是经常有的。后来四年级的时候，有次数学考了不及格，那时候爸妈就说我们数学不好，脑子反应慢，后来我们也觉得自己真的数学不好，虽然偶尔也有考满分的时候，但是我们会一直认为自己数学不好，也就再也没学好过，一直到高考，到现在。
这就是惊人的真相！
这种问题以后绝对不能在我们孩子的身上发生！
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