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年段长述职报告

时间:2018-03-26 12:10:18 述职报告 我要投稿

年段长述职报告精选范文

  一年来我脚踏实地,认真履行年段长职责,如期实施计划中的各项工作,年段长述职报告。在领导的关心帮助下,在各个部门和本年段教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务。在学校这个大集体中,年段工作只是其中微不足道的一部分而已,但是,从这微不足道的工作中,我学到了许多在课本上学不到的知识,也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年段工作顺利开展的坚实基础。

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  本学期根据学校、德育处工作计划,并结合本年段特点制定措施,贯彻落实,并协助学校教务处检查、督促班主任、科任教师完成学校的各项任务和工作要求。具体工作小结如下:

  一、根据本年段学生特点,落实学生日常管理。

  日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的`必要前提。因此,落实学生日常管理,促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

  由于低年级的学生年纪较小,自觉能力较差,需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们,使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的,需要长抓不懈。因此开学伊始,我便提醒班、科任能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求,并与班主任积极配合,加强对各班学生的巡视、监督、检查,及时发现问题、反馈问题、解决问题,促成学生各项行为习惯的养成,着力于培养学生的良好道德行为规范。

  二、齐心协力,构建和谐年段。

  一年来,在全年段教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献,述职报告《年段长述职报告》。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年段工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。林淑丽老师是我们年段最年长的一位老教师,但她从不以老卖老,工作勤勤肯肯,脚踏实地,生活上,她能热心帮助别人。李德萍老师更是一个做事一丝不苟的人,对待所有的工作,她都秉着一颗认真的心,事情做得有条有理;林秀明老师自己的孩子很小,但她却把更多的爱给了学生。周金财老师虽然不担任班主任,但对班级工作非常的有责任感,平时总能看到他留在班级里,谁有个大事小情的,他还是像班主任一样地关心着。陈志锐老师更是一位十分敬业的老师,一个人兼语文备课组长,还担任班级的班主任,但是没有半句怨言。

  三、创新求实、,提升教学水平

  我年段教师积极响应苏校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试“磨课研讨”的新型教学模式。

  1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平。认真开展教学教研活动。本学年配合学校教研组,教导处开展教研活动,教学标兵上汇报课。我年段成功地展示了四节课:一是郑春花老师和林秀凤老师上同课异构示范课,二是陈文水老师和秀明老师展示了“一人同课多轮”的示范课。我年段教师每人做了一节课改研讨课,老师们相互学习,共同探讨改进措施。我们还借他山之石,供己之玉,学习他人课改经验,使全组教师的教学水平得到整体提升。

  2.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年段教学质量的不断提高。

  四、外塑形象,展现年段良好风貌

  1.注重家校联系工作。一年来,定期召开家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力。

  2.开展丰富多彩的集体活动。如:体操比赛、歌咏比赛、“演讲比赛和讲故事比赛”、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活。

  一个学期以来,二年段秩序稳定,没有一起打架事件和安全事故。学生尊师守纪,教师积极进取,各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是,静下心来思考,我们也发现了一些不足。比如:在班级管理上,还有个别班级存在不稳定因素,对学困生的帮教,缺乏有效的方法;对学生思想品德教育还做得不够。我本人工作经验不足,能力有限,今后我们一定会总结经验,吸取教训,争取来年再上新台阶!

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