学校领导班子年终述职报告

　　篇1：

　　2015年1月学院整体搬迁至工科大楼，这是学院发展史上的一件喜事，极大地改善了办学条件，4月初葛飞同志到岗，自己可以腾出手思考如何推进学生教育管理服务工作，更多地参与学院主要工作，为学院的全局发展尽一份力;随着7月初学院班子调整，班子成员6人压缩至4人，9月份那书记借调自治区党委“十个全覆盖”调研督导后，与班子成员多商议讨论，重大事项及时请示汇报，征求意见和建议;班子中主要分管团学工作和分党校工作，按照年初工作计划完成各项常态化工作内容。

　　一、自身思想政治素质方面

　　通过参加学校组织的处级干部政治理论学习、廉政教育学习，参加学院中心组学习，围绕中心工作，落实巡视整改意见，按要求开展“三严三实”专题教育，深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、主动学习党的理论和重要文件精神，提升理论素养和业务水平。

　　二、分管工作完成情况

　　工作思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。

　　措施：1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地;

　　2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛;

　　3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用;

　　4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制;

　　5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量;

　　6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活;

　　7、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核;

　　8、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力。

　　效果：1、赴和林格尔县教育实践队中标2015年“乡镇信息化与互联网+”大学生暑期社会实践专项活动，获得中国电信5000元资助;赴延安“缅怀历史 奋发成才”实践队参加全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动，赴延安“缅怀历史 奋发成才”实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队;

　　2、在教务处、学院大力支持下，积极筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛，营造科研氛围，提升工科学生的科研水平，组队参加校级、自治区、全国性各类科技创新竞赛，校级“学生科技创新基金”6项结题、申报22项，获得校级“挑战杯”竞赛一个二等奖、三个三等奖，自治区两个一等奖、一个二等奖、两个三等奖，分赛区四个二等奖、四个三等奖，全国一个特等奖、一个一等奖、五个二等奖、一个三等奖;

　　3、做好21名年级辅导员、37名班主任的选用工作，完成年级辅导员、班主任考核和第十七届分团委学生会换届选举;

　　4、继续完善考勤三联动制度，课堂规范使用手机收纳袋，建立每名同学的数据库，作为学生评优选先、评选奖助学金、发展新党员、预备党员转正的必要条件和班级、班主任、辅导员评优的重要指标;

　　5、4月、10月实施“学业警告提前预警”，针对性开展预警和帮扶工作;

　　6、困难生认定、奖助学金评定、综合测评、党务、评优过程公开，最大程度体现透明和公平公正;

　　7、适时开展民族团结、校纪校规、法制安全、专业、考风考纪、心理健康教育，举办第二届三维建模设计大赛、第十一届CAD制图大赛、第四届PLC大赛、“阅读成就梦想” 第四届校园读书月、首届“阳光体育活动”、第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、2015级“最有魅力班集体”竞赛等丰富多彩的活动。

　　8、以《机电工程学院发展党员工作实施细则》为准则，进一步完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核全年发展新党员63人，党员转正37人，延期11 人，取消预备党员资格4人;

　　9、加强分党校的软硬件建设，办好入党积极分子培训班、毕业生党员培训班、重点对象培养班，全年共培训入党积极分子288人、重点培养对象63人。

　　10、组织学生党支部书记与共建党支部联合开展党日活动，深入包头市土右旗考察调研“十个全覆盖”工程，参观巴总窑村八路军大青山支队司令部纪念馆和李井泉司令部旧址接受革命传统教育;

　　11、精心组织动员，在班主任、辅导员的努力下顺利完成三个年级学生的搬迁任务，全院男女生实现分区集中住宿，为提升学生教育管理服务上层次创造了条件，全面推进“星级文明宿舍创建”活动，将星级文明宿舍创建与学生评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩;

　　12、邀请人才招聘公司为毕业生开展就业择业培训，为用人单位在学院进行的专场招聘会提供便利条件，圆满完成2015届毕业生就业目标。

　　三、工作中存在的不足和努力方向

　　(一)存在的不足

　　1、学习不够深入,联系实际工作解决实际问题的针对性不强，义务素质能力没有明显提高，对学生工作的研究探索不多;

　　2、对学院党建工作和全局工作思考不多，实际工作中有时束手无策，没能主动深入班级、教研室、课堂调研为班子其他成员做好参谋，联系电气化教研室的任务完成不好;

　　3、学生工作教育、服务、管理的水平层次提升不够，与学生成长需求有差距，工作作风、方式简单，服务意识不明显，很多方面工作的积极性、主动性不够，缺乏开拓创新精神。

　　(二)努力方向

　　1、坚持学以致用，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的方法，转化为指导实践、推动工作的能力，努力提升自己的素质和解决实际问题的能力;多深入宿舍、班级、教研室了解情况，站在一定的高度思考学院的党建及全局工作，为学院的发展建言献策;

　　2、调动班主任、年级辅导员、学生干部、学生党员工作主动性，发挥班级的主体作用，鼓励通过开展团日活动、班会、校院各类活动建设良好舍风、班风、学风;

　　3、改进完善工作流程，提升学生教育管理服务的水平，积极回应师生的诉求，关心困难学生，建设好学院关工委、学生党员服务工作站、大学生生活指导室，开创学生工作新局面。

　　篇2：

　　配合院长及班子其他成员，在全院教职员工共同努力下，圆满地完成了本年度的工作任务。

　　一、政治学习和进修提高

　　(1)积极参加学校、学院组织的三严三实学习活动。认真学习十八届五中全会精神等相关文件，并进一步贯彻落实于学院的教学工作中。

　　(2)2015.4.28-7.21，参加了国家留学基金委高等教育行政管理人员研修项目，赴新加坡南洋理工大学国立教育学院，进修学习三个月。

　　二、教学工作

　　围绕学校“教育质量管理年”，深入落实学院“教育质量管理年实施细则”和“青年教师能力提升计划”工作。

　　(1)负责组织学院教学工作安排、补考工作落实、期中和期末考试统一安排、期中教学检查以及期末教学工作总结。

　　(2)按照本科教学计划，组织管理落实本学期的课堂教学和实践环节教学任务，负责金工实习、认识实习、毕业生产实习、实验课和毕业设计等工作，完成了学院承担的本年度教学任务，无教学事故发生。

　　(3)通过组织听评课，试卷、毕业论文、实践及双语教学检查，加大教学督促、检查的力度;对项目生、预科生、蒙生以及低年级学生的学习状况跟踪调查，抓教风促学风，提升教学质量。

　　(4)制定学院教学督导工作计划与组织落实工作。

　　(5)负责期中教学检查工作的安排与落实。

　　(6)开展教学工作调研，为制定学院“十三五”规划做准备。

　　三、专业建设及课程建设

　　(1)组织落实6个专业本科生学分制人才培养方案的修订完善工作;监督落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试。

　　(2)组织教研室配合学办开展2015级新生的专业入学教育工作。