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校外实习总结

时间:2021-01-12 19:25:47 实习总结 我要投稿

校外实习总结

校外实习总结1

  在泰日升实习将近3个月,真正的体会到学校和企业的差别。学校对我们太温柔,以致我们有点“养尊处优”,对于环境的要求太高,而自己克服困难的能力却太低。做事总喜欢找借口,喜欢避重就轻,每每以我不能来自居。懒是人的共性,但能克服懒,那才是真男人。

校外实习总结

  刚去泰日升的时候,我总是以我是实习生自居,自认为还没有真正的参加工作,我可以懒,可以避。但这在组长和工厂领导看来,我们是真的懒,是颓,是眼高手低的自大者。我们在入厂学习时,经理助理就说了一句话:“我小学没毕业,在这里做了5年,自学了软件。现在,不管你们和我比操作,还是软件,如果你能赢我,你这3个月可以不做事。”浅浅的一句话,竟没人能反驳,是没底气,至少我承认,我是没底气。人要有自知,我们目前还只是理想的状况,在理想的状况下学习,练习。而在工厂,靠的是经验和能力。能力我们都有,可是,经验你有??你有??

  工厂的奖罚机制是与金钱直接联系,在学校所谓的扣分。在大家的眼里从来就没重视过。可当什么事情能够与钱挂上钩时,人就会上心。人为财死,鸟为食亡。迟到会罚钱,报废会罚钱。

  人只有在有和自身有利益的事物间做角逐,才会显示孰轻孰重,才回去比较,去珍惜。

  通过这次实习,学会很多,了解很多。

校外实习总结2

  昨天我们组队去了东莞证券莞太路营业部进行了认知实习,在此次的认知实习是步入大学的第一次实习,虽然有很多不足的地方,但是谈到收获还是有很多的。在这里我了解到实践是检验真理的唯一标准,从实践中我学到了课本书上没有提到的细节和范例。在课堂上,我们学习了很多理论知识,都是一些基础的规模化,而在这次的实习我们把在课堂上学的理论知识与实际的生活结合起来,使理论知识更加真实形象。这次认知实习的目的是明确和有必要的。怎样才能更好的了解我们的专业呢?怎么样明确自己的未来的专业社会性?……怀着很多的疑问,很多的新奇感,我们走进了东莞证券莞太路营业部---东莞地区成立最早、规模最大的证券营业部,在众多的分部中起领头羊作用。

  东莞证券有限责任公司成立于1988年6月,注册资本5.5亿元,近期拟增资至20亿元。是东莞市国有控股的全国性综合东莞证券类证券公司、规范类证券公司,是全国首批承销保荐机构之一。东莞证券作为综合类证券公司,东莞证券公司业务范围涵盖了经纪、资产管理、投资银行、自营、研究资讯等多个业务领域。公司经纪业务在东莞地区的市场份额超过了60%,在全国各地设有35家证券营业网点,为客户提供包括A、B股、权证、债券、回购、基金等齐全的投资品种;资产管理业务作为公司重点发展的业务之一,以实现客户资产的保值、增值为己任,致力于为客户提供各种低风险、高收益的投资品种。

  东莞证券公司按照"规范、诚信、务实、创新"的经营理念,以培育市场、服务社会为己任,积极进取,规范管理,诚信经营。公司秉承"智慧创造财富、专业创造价值"的核心价值观,为客户提供专业化服务,在业内树立了良好的品牌。

  这次的活动我们主要是分为两个模块,一个是讲解,一个是参观。在讲解中围绕着本营业部的特色讲述了一些关于证券方面的信息,与财务有着密不可分的关系。这次的实习主要是认识为主,虽然没有进行实际的业务实训和考察,但是它开阔了我们的思维更好的从生活中与专业挂钩。具体内容如下:

  1、财务的重要性。师兄讲解了一个企业内部的管理是否具有竞争的能力,财务状况是否运作良好决定了该企业是否能在市场上站稳脚步,市场竞争的好处是可以自由的形成良性的竞争,这就突出了财务的重要性。它可以指导市场经济的发展方向,在未知的世界里提供重要的参考依据,特别是在股票的买卖中,找一只具有优势股或者潜力股重点也是观看该股票操作公司的财务经营情况,可以说只有在会计提供的真实的营业概况上,才能维护市场的平衡发展。

  2、部门的分工以及会计部门的实际工作范围.。一共有四个大部门,市场部、综合部、交易部、客服部。每一个部门的分工不同,但同时与财务会计有着一定的联系,在证券业里的会计部门除了一般的企业会计的工作外,我们还要求及时性要更高,同时参与股票的分析,主要是利用自己的财务经验观看外界的财务报告的可行性。股票是一中投资工具。

  3、选股的依据。上述的一些理论都源于会计报告,如重要的利润表、损益表、资产负债表和现金表等等。影响股票价值形式的还有一些行为,如企业重组、注入资产、互换资产、借壳上市、企业破产等等。

  4、我们还观看了股票的时势图,时势图只是客观的提供依据,看懂也像会计一样要要经验,由于市场上存在一些虚假信息,扰乱市场的正常发展,甚至造成不堪的后果,就像金融风暴,这就考验作为财会的一员要做到客观公正、诚实可信。

  在结束的时候,带领我们团队的负责师兄分享了自己作为社会的一员,在社会接触的过程积累的宝贵经验,鼓励我们要有意识的学习,以适应社会的变化,特别是作为财务方面的未来工作者,有很多需要准备的东西,总得概括为是财务的前期准备。强化自己的学习目的,拿多几个实用的证书,树立正确的就业观念,并且要学会理财,选择自己喜欢的,干自己最努力的一面,财务会计也是具有挑战性的行业,它的挑战性源于它的重要性,保持最终的原则,服务于社会。

  这次的实习没有基础的实际操作,但是学到了课外的财会概念,用贴切的生活例子去诠释会计这一行业的重要性和稳重性,掌握了新的认识,形成了一种稳定的职业观念和职业道德观念,是接下来正式接触专业知识的重要开端,为以后的学习做形象化铺垫。

校外实习总结3

  来到青少年活动中心的这一周,我参加过许多活动:

  有艰苦的队列队形训练;有唯美的陶艺;还有刺激的攀岩……这些活动虽然不能让你耳目一新,但亲身体验过后,它会让我们有许多收获。

  队列,我们坚持不懈

  队列队形训练可谓是最苦的一项活动了。瞧,六个中队已经站好等待训练了,随后一位强壮的教官站在主席台上,手里拿着一个话筒做起了自我介绍。教官介绍完毕后让我们将几个队列队形的基本动作做了一遍,教官并不满意。接下来,我们便进行了长达一个半小时的训练。我们所训练的第一个动作是军姿。军姿说难也难,说简单也简单。简单是因为你只需要站在那里,难是因为你必须掌握许多技巧。训练军姿时,我们站在那里一动不动的,像个木头人似的,你只要轻微一动,被教官发现,全体学生就要多站三十秒。刚开始,站在那儿还挺好玩的,可时间一常,我就腰酸背痛,全身上下哪儿都不舒服。但我还是坚持了下来,大家也都坚持了下来。接下来的动作越来越难,大家也越来越累。但为了磨练自己,我们都挺了下来。到了训练下蹲时,大家都开始慢慢放弃了。这时教官对我们说:“刚开始你们可以做到的,那只是锻炼,但现在你不可以做到的,是磨练!”听完教官的一番话,我们重振旗鼓,咬紧牙关,坚持着,再坚持着终于走到了最后。

  陶艺,我们创新不断

  陶艺,是我最喜欢的一项活动。进入陶艺室,大家都兴奋不已,被眼前的那一件件陶艺作品所吸引。随后,教官为我们讲解了许多关于陶艺的事情。等到快要制作陶艺作品的时候,教官说了一句:“你们可不要一味的模仿别人,你们应该大胆创新。”教官说完后给每人发了陶泥用来制作自己的作品。许多人在捏陶泥之前思考了许久,像是要完成一件伟大的艺术品似的。时间在一分一秒的流逝着,原本不怎么好看的陶泥,在大家精心的制作下变成了一件件美丽的陶艺品。大家脸上都洋溢着快乐的笑容。在作品中,没有找到与展览品相同的陶艺,有的只是大家与众不同的创意品:高傲的天鹅,美丽的花瓶,贵重的方鼎……这些都是大家的创意与劳动的结晶!

  攀岩,我们勇攀高峰

  攀岩是十分刺激的活动。看,高高的岩壁上有许多形态各异的石头,“加油!”随着一阵阵的鼓励声,柏思懿来到了岩壁下进行攀岩。她那灵活的身躯顺着岩壁的方向快速爬动着,只见她的一双手抓紧一块石头,两只脚踩着两块岩石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一块岩石,另一只手抓住同一块岩石,手臂向上撑,两只脚向上翘起踩住更高的两块岩石,就这样她很快爬到了第六块岩壁。她试图用同样的方法爬向第七块岩壁时,但由于岩石之间的间隔太大,她无法抓住另一块岩石。此时,柏思懿紧紧的抓住岩石,边休息边小心翼翼地摆动脑袋观察“地形”。过了一会儿,只见柏思懿向左边爬去,抓住岩壁的边缘缓缓地向上挪动。“加油!”,“加油!”随着同学们的一阵阵呐喊,柏思懿爬到了无人到达的第八块岩壁,此时她全身发软,体力透支到了极限,没有了一点力气,最终没能爬上第九块顶峰掉下来了。我相信她内心此时一定会很高兴的,因为她努力过,没有什么遗憾。这种心态不正是我们每个人都要学习的吗?

  这些活动虽然都成为了过去,但是在活动中的启示将让我受益终生,铭记在心。

校外实习总结4

  现在,我觉得忙碌是一种幸福,我知道我要做些什么。刚来实习的时候很不适应,有消费者转到产出者的角色做不好,以前学生时代等靠要,而现在恰恰相反。人闲的时候是等时间,等着下一刻的到来;人忙的时候是赶时间,过得太快,多想让它停一停。用充实来形容这一阶段很合适,我每一天都过得很充实。

  校外实习是每一个学生必须拥有的一段经历,是我们学习生活的一个重要部分,我们以前所学习的理论知识,对什么事情都想象的比较完善,但现实与理论有较大的差距,在实践中,有很多预料不到的题目,可能在很多时候可以运用所学到的理论知识解决,但是在很多时候在书本上找不到的,而在实践中能找到。通过实习,以将我们所学到的理论知识与实践相结合,找出差异,并累积一定的工作经验,使我们在实践中了解社会,让我们体会学校与社会的不同,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。通过实习,将使我们的知识更加牢固,有利于我们进步学习效率。

  下面具体谈谈个人的收获体会。

  ①继续学习

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够,要用到知识时总感觉脑袋是空缺的。很后悔自己当时在学校为什么未几学一点,多练习一点。总在后悔也没有用,只能自己往努力学习。为了能更好的适应工作,我利用自己空闲时间多找找资料看看书,希看能弥补不足。

  ②团队精神

  工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何往保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

  ③为人处事

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导还是同事,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人,他人也会如是回报。总之,在实习的时间里,我们脱离了学校的庇护,开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识,还学习到了不少为人处事的方法。

  ④团结协作

  团结协作,善于沟通。团结协作指的是部分内部。你这个部分肯定不止你一个人,作为部分担当,你若想把本部分的事做的出色,那你必须把部分成员团结起来,发挥集体的气力,那样才能事半功倍!固然我们这次的实习没有考虑这些,但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部分之间。任何一个公司都是由众多部分组成的。部分之间的沟通是必要的也是必须的。总之,用知识武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能成功!

  ⑤给自己信心

  固然在这个公司自己可能是学历水平是比较高的,但真的工作起来我的出发点却很低。有时候碰到事情总会着急,慌张。平常信心不足,总感觉自己做不好。大家说我很内向,实在只是自己有点自卑,不敢往表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升,相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。上学的时候大家都说,能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。天天起早贪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下往,由于这一天也终究要来到。对给自己点信心,多给自己点赞赏,多给自己鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的。

  总的来说,固然在这一个月的实习过程中,没有做一些实质性的工作,但从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期看在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。在一个月的时间里,我受益非浅。我在那里不仅学到了很多关于专业的知识,最重要的是进一步体会到了为人处世的原则和接物待人的态度。

  实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下往。实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。在剩下3个多月的大学生活里好好珍惜时间,充实过完大学生活。希看在不久正式进职的将来有很好的表现。

校外实习总结5

  在如今这个商品经济时代,市场竞争愈演愈烈,作为我们学习服装设计的大一新生来说,还处于一种懵懂状态,我们还没有非常深刻的认识和了解我们这个专业,想仅凭课本上和老师平时传授的知识来把这个专业学好,那似乎是非常困难的。

  我们不能只是闭门造车,应走出学校,去外面体验一下市场动态。

  俗话说:实践是检验真理正确与否的唯一标准。

  一,实践过程

  经亲友介绍,我去了一家制造毛皮服装的加工厂,被安排在毛皮切割的车间,主要进行毛皮的切割。

  这在厂里面算是简单的活了。

  可你千万别小看这项工作,要想做好还必须得有一定的技艺。

  专业人员给我示范了两遍之后,我便亲自动手。

  首先得把毛皮内外都清理干净,整理好,然后按照事先裁好的服装的样板在毛皮上划线作好标记,以便于裁剪。

  裁剪的时候,必须得相当仔细。

  用长里固定的切割毛皮的刀沿着所划的线慢慢切下,多一寸少一寸都不行,不仅这快毛皮浪费了,而且这件衣服也不能做好。

  当然,对于人家专业人员来说,做这项工作却是不费吹灰之力的。

  我闲暇时间在厂里到处看了一下,我们这边把毛皮切割好以后,再送到其他车间,那里的工作人员还要负责把毛皮背面浸水,然后在毛皮内部加上一层衬布,用熨斗熨烫平整,最后是缝合。

  在这之前,我从来都不知道毛皮大衣是这样做出来的,需要这么多道工序。

  二,心得体会

  作为一名大学生,我们不能只一味的呆在学校里学习课本上的知识,实践让我走出课堂,走向应用。

  当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。

  我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。

  其往往具有不明显的特征。

  这需要我们不断在实践中获取经验,才能解决各种问题。

  作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。

  所以在大学期间应该多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

  实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。

  亲身实践,而不是闭门造车。

  实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。

  为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

  同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础。

  社会实践的时间不长,可它使我认识到:人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。

  一周的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多东西,而这些东西也将让我终身受用。

  社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

  社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来打下坚实基础。

  我会不断实践,在实践中锻炼,在实践中得真知。

  在今后的学习生活中会更加努力,端正思想,明确方向,在不断完善中求发展。

校外实习总结6

  本来预计了两个星期的校外实习,由于种种原因缩短到了5天,由于这次的实习时间较短,因而我们做的`工作也不多,我们被分成几个小组,男生一般就去帮忙清洗设备、勾兑酒和酒的罐装,而女生则是去做一些比较轻松的工作,诸如挑青梅、贴标签和包装。

  生产实习的第一天(6月21日),我被分到了去挑青梅,在发酵罐中浸泡了2年左右的青梅要转移到大缸中用50度左右的酒精浸泡,从大缸中将青梅捞出,把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干净的东西,按照青梅的大、中、小和烂梅分别挑出来然后分装到不同的缸中。从中我了解到每个装青梅的大缸可以容纳1000斤的酒精和700斤左右的青梅,把梅按大小分出来后,经过严格的灭菌操作后就把大梅和中梅装入罐装750ml的瓶子中,把小梅装入罐装180ml的瓶子中。而烂梅则要去蒸煮后把残留在梅子中的酒精蒸馏出来。瓶子的清洗步骤是:用清水洗1次,用乳化剂-消毒剂按比例1:10的溶液进行清洗,用30度的酒精清洗装30度以下酒的瓶子,而装30度以上酒的瓶子用清水冲洗即可。

  生产实习的第二天(6月22日),上午的工作还是挑青梅,而下午我则去了包装车间帮忙贴标签并装箱。工作是为已罐装好的,并且封好口的金士顿威士忌(500ml)分别贴上颈标、正标、背标和防伪标签,然后把贴好标签的威士忌装入箱中。下午的工作比较繁忙紧张,工作量较大,所以也辛苦了些,但还是坚持了下来。

  生产实习的第三天(6月23日),我还是在包装车间帮忙贴标签跟包装,上午是为金士顿威士忌(500ml)贴标签跟装箱,而下午是为云纳斯威士忌(750ml)贴标签跟装箱。广州从化顺昌源绿色食品有限公司除了生产自己的特色产品外,还会帮其他公司加工一些诸如威士忌、伏加特和白兰地等,所以我们包装的这些威士忌就是公司为其他公司加工的。

校外实习总结7

  经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

  年后开学的第二天,我就到了我们附近的初中实习。我相信每个人都对实习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个

  年级,什么样的一个班。来到实习学校,见到穿着统一的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的有着双重身份的学习生活。

  兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情和耐心都是不可或缺的。

  在这次实习中,得到了学校指导老师、原班主任的认真指导,我学会了作为一名老师的基本规范,树立良好师德,处处为人师表,学会了做差生的个别转化工作,培养了独立从事班主任工作的能力。人无完人,在这次实习工作中,还是存在着不足。比如与指导老师、原班、学生的沟通与交流还不够多。

  因为难更加我们增强了我们将来投身于教育事业的信心,更加我们坚定了将来投身于教育事业的信念

校外实习总结8

  在这次实习的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

  作为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。不过,在同事的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

  实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的 “特点”,现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。

  这3个月,好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓 。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。

  不要怕困难,做了也许没机会,但没做肯定没机会。“曾经真的想过放弃了,不过最后我还是咬牙挺过来了。他们不也在拚搏工。我想我的工作还没什么起色,这么走了丢人是小,可我心有不甘却是真的,我不想就这么走了,虽然是个实习的大学生,但也要对得起自己的工作,在其位谋其政嘛!别就这么稀里糊涂地浪费了这次实习的机会。”通过那一次下定决心,我又回到工作间开始了自己的工作。我在实习的时间里懂得了怎么于同事相处与怎么样工作,这对我以后的工作中会有很大的帮助,现也就谈谈我的见解:

  1、与同事相处的第一步便是平等。

  不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手,都应绝对摈弃不平等的关系,心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌。

  2、和谐的同事关系对你的工作不无裨益。

  不妨将同事看作工作上的伴侣、生活中的朋友,千万别在办公室中板着一张脸,让人们觉得你自命清高,不屑于和大家共处。

  3、面对共同的工作,尤其是遇到晋升、加薪等问题时,同事间的关系就会变得尤为脆弱。

  此时,你应该抛开杂念,专心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但决不放弃与同事公平竞争的机会。

  4、当你苦于难以和上司及同事相处时,殊不知你的上司或同事可能也正在为此焦虑不堪。

  相处中你要学会真诚待人,遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方想一想,这样一来,常常可以将争执湮灭在摇篮中。

  5、世间会有君子就一定会有小人,所以我们所说的真诚并不等于完全无所保留、和盘托出。

  尤其是对于你并不十分了解的同事,最好还是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告诉对方。

  6、同事间相处的最高境界是永远把别人当作好人,但却永远记得每个人不可能都是好人。

  在我的努力下,我取得了成绩,其实这些比给多少报酬还叫人高兴!不要怕困难,做了也许没机会,但没做肯定没机会,所以我还是坚持做了。我始终相信是这次的实习给了我很多感悟,虽然艰辛,但收获颇丰,甚至认为对他以后的道路都有很深远的影响,因为我在实习时学会了坚强和坚持。

  这次实习顺利结束了, 但我明白:今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会,因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

校外实习总结9

  两个月,八周,在以前总觉得时间好长啊,什么时候能结束呢。但真正要结束的时候,却发现时间好短啊。就这么几周的时间。这两个月可以发生很多事,也足够时间去改变一个人。而这两个月对我来说,从最初的激情到厌烦到最后的反省,经历太多太多了。而这段时间,做为“财务经理”一职,让我明白了不少事,也让我从自身反省过错。毕竟在这中间,也有些是我的原因造成的。一切从头开始!

  当初留下的目的是为了让自己有准备的走入这个社会,当时满怀激情接受这个的实训,也觉得这次肯定能学到很多。刚开始的几天,真的是让我学到了不少,也确实觉得这次的实训会更上一层楼。企业制度、电算化初始化设置,这些都是经过我们自己深思熟虑的。可是,除了这些之外,之后的东西对我来说,都是一些机械性工作。

  那时,我对这次实训就没有多大的兴趣了,觉得一切都不是原先想的那么好的,也不像当初能让自己做好准备。当时的我真的很迷茫,对之后的实训也不知道该怎么办了。好像有种想逃避这种环境的感觉。人一旦厌烦一件事儿之后,就不会有什么好感了。当时,我也很清楚我这种状况,我也很明白我应该早点调整。而我没有做到,我让这种感觉一直蔓延,蔓延到我接受不了自己。

  小组的记性也都停留在去年的实训上,我不知道是我们太念旧了还是我们没有去思考现有的问题。其实,在这中间并不是没有问题,只是我们把问题淡化了。对于太多问题,我们都只是按照去年的处理方式。虽然是没有错,但我们却连思考都成了不愿意。很多时候多问个为什么就完全不一样了,可是又有多少人能做到呢?有时,我只是为了完成这次的实训,已经没有去想那么的问题了。

  记得那时,为了能早点让实训结束,连最后的本年利润留在贷方,也没有人去思考。一直是留在被审计,后来好像是被修改了。我不知道这样是不是反应出我们的专业只是还不扎实,可是这就意味着,我们没有多想。出现了重大问题,我们一直无动于衷,连到最后的提取盈余公积金都没有扣除以前年度的亏损。很少人能去注意到这个问题,也很少人查到这个问题。真的,虽然是手工,但是手工的基础也是理论啊。对于这些理论,我们并没有利用起来,对于这些知识,我们却不知道、

  最让我感到失望的是,我们组在账务上出现了错误,也都知道错在哪里,却不愿意改回来。因为很多东西往往都是到了快结束的时候,出现的问题特别多。虽然我们那时都有种特别不想改的冲动了,要改我们就要改很多,不改那就是错的,可这样影响的并不仅仅是凭证、金额,影响更多后面处理。我可能是比较追求完美,不希望被发现的错误还存在。所以,在每次组员不改的情况下,我还是会去修改。因此,造成与她们的不同,有时候我是真的不知道该怎么执行 “财务经理”这个职责。

  账务上的错误,我们可以通过巩固基础,增强理论来减少,可我们并不仅仅只是账务的错误。我当时留下来的还有一个原因是,想在最后的校园生活里,增长自己的处事能力以及人际交往,不想自己走入这个社会还是一无所知。就这两个月,就这么几周,就让我感受到了所谓的世态炎凉。这是大家最后相处的两个月,本该是和睦相处。可我们并没有做到,我们有的只是每天冷嘲热讽,针锋相对。原先一直认为我们这组是和谐的,不想其他组为一个小问题而争得不可交叉。我们对于问题,大家向来都会提出自己的意见,每一次我们都会很好的解决一个问题,也不会因此而造成我们之间的不愉快。

  可时间一长,问题就越来越多了,我们越来越不和谐了。对于问题,我们不再拿出来相互讨论,对于意见的分歧也越来越大了。有时候我在想,这是不是我的错,如果不是我的错,我们还是很和谐的吧。我知道我在待人处事上还有很大的缺陷,可是很多时候,并不是我单方的原因,为什么不能置身处理的想想我的情况呢。知道是我没有合理安排过工作,可那时,虽然作为“财务经理”,但却没有办法安排。一是不听,二是不接受。对于我来说,我觉得我当这个经理当的好失败啊。

  这两个月真的很快就过去了,在这两个月中,真的体会到很多了,无论是从知识方面还是从待人处事上,这一切真的让我成长了不长。而我似乎也开始担心,今后走上社会是不是比在学校更加复杂呢?似乎我在这次实训中,受到打击了。不过同时,也能给我一个反省的机会吧。希望自己能在这些有更好的进步!

校外实习总结10

  顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学计划的安排,在企业、机加厂相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。

  一、实习目的

  顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节,通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

  二、实习时间和班级

  时间:20xx年2月10日 –20xx年6月1日

  班级:机电11181班

  三、实习指导教师

  肖墩安 谢跃龙 曾伟

  四、实习单位的确定

  实习单位由就业安置办会同本部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报就业安置班和本部批准,并接受学校、级部、实习指导教师的定期检查。

  实习单位原则上要求到机电行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生,结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。

  五、实习内容

  1、调查了解当前机电的发展情况,掌握机电各种维护的内容

  2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。

  3、掌握机电生产线作业各工位的实际操作规程。

  4、各种机电专用设备和仪器的使用。

  5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。

  6、学习、掌握的机电流程作业。

  实习生应根据实习单位提供的实习岗位,应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习;可以从1、5、中选择部分项目(至少2项),验证理论的科学性与实用性,并提高自身的分析问题与解决问题的能力。

  六、实习作业

  1、实习单位鉴定;

  2、实习综合报告或专题调查。

  实习综合报告应包含以下内容:实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实,实习报告字数应在3000字以上。

  专题调查报告:可就与专业相关的专题性问题进行调查分析,专题调查报告字数应在4000以上。

  学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定,实习作业齐全为合格,优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定,实习分数最后由教务处核定。

  未能按实习计划完成实习、未交实习作业的,不认定实习学分,不进行毕业综合评价和考核,实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。

  提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责,写出就业工作总结及工作体会,字数在20xx-3000字以上,

  七、实习要求

  实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核,班主任及时了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。

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