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班级组织与建设教师顶岗实习心得

时间:2021-05-10 10:30:58 实习心得 我要投稿

班级组织与建设教师顶岗实习心得

班级组织与建设教师顶岗实习心得1

  班级组织与建设,包括班纪的建构和班委会的组建两部分。班规班纪主要是指班级管理中的规制度,对于班级氛围的和谐,班级成员的认知与发展,班级化的缔造,都起着举足轻重的作用。班委是协助教师开展班级工作的得力助手,也是学生的模范与榜样。

班级组织与建设教师顶岗实习心得

  我认为这一段话还是比较有深度的,经过我在承德县职教中心不到一个月的实习生活,我已经体会到了这个道理。在班级管理这方面,班主任起着至关重要的作用,班主任的管理决定着班级的整体水平,比如:秩序、学业水平、学习风气,等等方面。如果班主任比较有威严,学生在做什么事情之前就会思考后果,所以就很少出现违规违纪的情况,就算出现了,班主任也会严厉的批评、处理他们,有校规校纪的约束和叫家长的压力,他们有时候不得不向老师认错。如果班主任对自班学生松懈的话,不但班主任不好管理,任老师在上的时候感觉也不会很好,一节效率不会很高,老师学生都不会开心,而且老师会感觉越越费劲。

  班委也有一定的作用,班主任不可能一直在班里一直看着学生,所以在这段时间里,还需要班委管理班级的秩序,班主任需要找一批有责任心、有威严,能管住学生、自己又可以以身作则的人帮助自己,这样班主任也会放心一些。

  在我实习任教的班级里,各班的班主任都是找班级中的.刺头管理班级,我也同意这样的办法,因为这样就算班长成绩的不算好,但是可以管理班级的秩序,上或者上自习班长可以帮助任老师规整班级纪律,这样老师就会有更多的精力放在上上,而不是放在维持纪律上。如果班主任没有这样做而是照常找每个班级学习成绩最好的管理,我觉得效果应该不会太好。每个班级学习成绩最好的,不一定就能维持纪律,因为那些淘气的不一定就听他们的,所以到时候也不好管理。

  所以我认为班主任在班级的管理上和班委人员的选择上,一定要三思而后行,有一个好的开始,结果也必定是好的。

班级组织与建设教师顶岗实习心得2

  班级组织与建设,包括班纪的建构和班委会的组建两部分。班规班纪主要是指班级管理中的规章制度,对于班级氛围的和谐,班级成员的认知与发展,班级文化的缔造,都起着举足轻重的作用。班委是协助教师开展班级工作的得力助手,也是学生的模范与榜样。

  我认为这一段话还是比较有深度的,经过我在承德县职教中心不到一个月的实习生活,我已经体会到了这个道理。在班级管理这方面,班主任起着至关重要的作用,班主任的管理决定着班级的整体水平,比如:秩序、学业水平、学习风气,等等方面。如果班主任比较有威严,学生在做什么事情之前就会思考后果,所以就很少出现违规违纪的情况,就算出现了,班主任也会严厉的批评、处理他们,有校规校纪的约束和叫家长的压力,他们有时候不得不向老师认错。如果班主任对自班学生松懈的话,不但班主任不好管理,任课老师在上课的时候感觉也不会很好,一节课效率不会很高,老师学生都不会开心,而且老师会感觉越来越费劲。

  班委也有一定的作用,班主任不可能一直在班里一直看着学生,所以在这段时间里,还需要班委来管理班级的秩序,班主任需要找一批有责任心、有威严,能管住学生、自己又可以以身作则的人来帮助自己,这样班主任也会放心一些。

  在我实习任教的班级里,各班的班主任都是找班级中的刺头来管理班级,我也同意这样的办法,因为这样就算班长成绩的不算好,但是可以管理班级的秩序,上课或者上自习班长可以帮助任课老师规整班级纪律,这样老师就会有更多的精力来放在上课上,而不是放在维持纪律上。如果班主任没有这样做而是照常找每个班级学习成绩最好的来管理,我觉得效果应该不会太好。每个班级学习成绩最好的,不一定就能维持纪律,因为那些淘气的不一定就听他们的,所以到时候也不好管理。

  所以我认为班主任在班级的管理上和班委人员的选择上,一定要三思而后行,有一个好的开始,结果也必定是好的。

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