语中的小心得教师实习心得
时光荏苒，日月如梭。
转眼间已经是我在二中的第六周了。想想自己刚时候，带着兴奋与激动；想想自己被告知是班主任的时候，带着吃惊与紧张；想想自己要上第一节的时候，带着自信与憧憬。渐渐地，这些东西都淡化了，随着一节节堂的进行，自己也有了一些小的心得体会：
一、语要落在实处。
语要真实、朴实、扎实，不得半点虚假。我们的语一定要扎扎实实的完成每节的教学任务，要抓住重点达成教学目标。
二、我们要借鉴好的堂设计，但绝不能照搬。
作为一名新上任的语教师，每周我都会找时间去听指导老师的，我的指导教师是一位拥有三十六年教龄的高级教师，有很多值得我学习和借鉴的地方。但是，同样作为老师的`你能明白人家这样设计每个环节的意图吗？这样设计是不是适合我们自己的学生呢？所以我们在借鉴的时候必须以我为主为我所用。
三、语堂上要“灵活”。
我们在讲前已经设计好了堂，但是计划永远赶不上变化，在讲的过程中我们应根据学情随机应变，及时改变或删减一些不必要的环节。
四、明白所学的教学目标与重点，以及学生的基本学情。
《新标》中明确提出了每个学段语教学的目标与要求，尤其是我们作为新手教师必须要认真学习领悟。此外还要根据学生的学习状况进行难易取舍（例如我所在的二中，学生基础很差，内容讲解必须侧重基础），只有这样，在备与上时才不会舍本求末抓不住重点，学生也不会因为听不懂而产生厌学。
五、学会适当的放手。
我们最忌讳的就是在堂上把学生该做的全部自己包揽，对学生不放心，步步都要牵着学生走，不敢放开手让学生自己去探究学习，这样学生就丧失了他们的主体地位学生成了观众。这样的堂学生们不喜欢。因此，我们要教会学生去观察、去发现、去欣赏、去思考，要教给他们学习的方法，让他们学会自己学习，并懂得主动去学习生活中的语。
以上都是些自己的小的见解，有不足之处还希望大家多多指出。教学的时间不长，却十分喜欢这个职业，虽然有些小的插曲，但总归是美好的。语本身就是个无止境的东西，与其说我在教学不如说我在学习。生命不息学无止境，实习的宝宝们，一起加油吧！
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