实习目的与任务范文4篇

时间:2019-04-29 实习目的 我要投稿

实习目的与任务(1)

  实习目的

  通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程,熟悉现场施工技术和管理知识,进一步加 深对房屋节点构造与结构方案的认识,从而巩固和加深学生对本专业课程的基本理论知识的 理解和掌握,在实践中达到适当拓宽知识面的目的;通过参加具体工程的施工技术与管理工 作,在实践中了解土木工程施工管理的全过程,达到理论与实践相结合的目的,培养学生的 施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质,达到专业培养目标,为走向专业工 作岗位奠定基础。

  实习要求

  1、参观工地的现场施工工作要做到主动向技术人员和管理人员请教,虚心向施工工 人学习,尊敬师长,待人有礼貌;

  2、遵守实习单位的劳动纪律,不迟到,不早退,不旷工,积极参加工地的施工实践;

  3、注意安全,仅工地要戴安全帽,穿胶鞋,严禁穿硬底及高跟鞋到工地,遵守施工 单位及施工工地的安全管理制度;

  4、认真学习,收集有关资料,坚持记实习日记,以便记录实习中的收获,并为撰写 实习报告积累材料;

  5、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸资料和其它物件。

  实习任务

  (1)学习抄平放线的方法及浅基础施工方法;

  (2)学习桩基础及其它深基础工程具体施工方法和要求;

  (3)学习上部结构的施工方法,并进一步熟悉各种结构形式的构成、构造;

  (4)学习劳动组织、材料、机械设备及其它资源管理的内容和方法;

  (5)学习施工现场平面布置及现场管理的方法;

  (6)学习模板的制作和安装的步骤与施工验收标准;

  (7)学习钢筋的下料、加工与安装,以及钢筋代换的原则方法;

  (8)学习混凝土的配料、搅拌、运输、浇筑、振捣及养护的方法,以及混凝土 施工的 组织、质量控制与质量检验方法;

  (9)学习各种装饰装修工程(包括抹灰工程、饰面工程、幕墙工程等)的施工 方法和 要求;

  (10)学习施工组织设计或施工项目管理规划文件的内容及编制方法;

  (11)参加图纸会审、施工过程中的质量检查、分项分部和单位工程的验收及其它各种 技术管理工作;

  (12)学习施工项目管理的方法;

  (13)收集先进的施工机械和施工技术资料;

  (14)学习技术人员对施工中出现技术问题、质量问题、质量事故的处理程序和方法。

  实习目的与任务(2)

  实习目的和要求这次到连云港市人事局的实习,理论上是为了到这类行政事业单位,政府机构实践公共政策学的实际运用,也就是政策的具体化表现,更加深刻地理解并学会应用具体知识,了解政策发布以及实践的具体过程。培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际结合起来。另外,考虑到单位的实际具体情况,我们可以更加深刻地看到当代中国行政、政府机构办事方式、流程,其内部工作细则,可以更加深入社会、现实,了解在今后的学习和生活中如何让自己更好地适应社会。

  实习要求主要是在实习期间能遵守各个单位的纪律规章制度,认真完成各项工作任务。在完成具体工作的时候,结合所学的公共政策学理论知识,思考其在实践过程的具体操作及意义。结合人事局实际情况,体会人事局如何进行公共政策工作。以便加强对这门课程的深入理解,学会运用所学的理论知识分析实际公共政策问题,使空泛的政策理论变为真正的政策运行。

  实习目的与任务(3)

  1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验

  2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

  3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

  4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

  5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

  实习目的与任务(4)

  1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;

  2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;

  3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力;

  4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

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