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自主招生学校信

时间:2021-06-19 18:07:12 求职资料下载 我要投稿

自主招生学校推荐信

  ××大学招生办:

自主招生学校推荐信

  CNrencai同学是以×××优异成绩直升进入××班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了×××竞赛。特别是×××竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到×××的时间就取得了×××的骄人成绩。×××竞赛虽然参加时间短,也取得了×××的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级×××委员,组织的班级大合唱《×××》获得全校×××,集中体现了他/她的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他/她做事的态度和责任心,可以说把工作交给他/她是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他/她的身影。由于他/她的×××特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“×××(角色名)”的气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为×××(如:校三好学生,三好学生标兵)。

  出于对××学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在×××学科有所作为的远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他/她翻阅×××学科书藉的身影,业余时间也常能见他/她在潜心阅读×××学科方面的资料。

  ×××同学是一个有理想有抱负的学生,在他/她的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他/她对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他/她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他/她将来一定会有非同一般的建树!

  鉴于以上情况,我认为×××同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事×××(如:科学研究)的好苗子。我力荐×××同学参加贵校×××(如:保送生)选拔。

  推荐人:×××老师

  ×××年×××月×××日

  尊敬的XX招生办老师:

  你们好!

  很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学CNrencai。

  作为远帆同学的政治老师,我是高二下学期开始认识他的,在近半年的交往中,对远帆同学的了解越来越多。在我看来,他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外,还具有以下几方面的优势:

  一、思想深刻,见解独特,有求真精神

  记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上,远帆同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果,从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍,从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析,丰富的学识,流畅的表达,让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知,远帆同学非常热爱课外阅读,尤其对诸子百家国学经典颇有研究,对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活,这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

  二、学习刻苦,踏实勤奋,成绩优异

  远帆同学学习能力比较强,上课善于倾听,独立思考,经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳,课余时间也能经常关注时事,并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显,几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

  三、工作主动,勇挑重担,有奉献精神

  作为我班的班长,远帆同学平时工作积极主动,有较强的`组织管理能力,擅长在班主任领导下,独立大胆地开展各项班级活动,从活动的设计、动员、协调到组织开展,再到活动后的总结反思,都能安排得井井有条,给活动参与者留下许多启迪和深刻印象,是班主任老师的得力助手,深受同学们的爱戴。曾被评为“常州市优秀学生干部”。不仅热心于班级管理,对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象:在班级开展的“结对帮扶”活动中,CNrencai能热心地帮助同桌陈楚,针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导,并提合理化建议,使陈楚的成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。

  进入人民大学深造一直是CNrencai同学梦寐以求的目标,为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上人大一流的育人环境,YJBYS同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此,我郑重地向贵校推荐CNrencai同学,衷心祝愿他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

  此致

  敬礼

  班主任老师:CNrencai

  2015.5.26

http://www.cnrencai.com/

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