有关毕业生专业求职信范文锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编精心整理的毕业生专业求职信6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业生专业求职信 篇1
尊敬的领导：
您好!我叫XXX，是XXX电力大学信息工程学院电力动能应届本科毕业生。我满怀着热情与渴望，向贵单位求职，真诚的感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我来自美丽的北国江城——吉林市，一方水土养育一方人，水滴的灵性、水花的跳跃、水流的舒展造就了一个开朗、热情、活泼的我。然而，大江东去的'舒缓与浩然，又赋予了我务实、严谨与稳重的性格。
大学给予了我良好的学习环境及锻炼能力的机会。四年的大学生活，不仅筑就了我扎实的理论知识体系，而且通过丰富的实践活动，提高了我的综合能力。作为学生干部，又令我逐渐养成拼搏、果断的精神，高度的责任心和优秀的处事能力。我越来越深刻地体会到，一个富有凝聚力的学习型团队的强大生命力。并且把这种合作的团队意识带入自己组织、参与的一系列活动中，收到了良好的效果。
顽强拼搏是我的座右铭;矢志不渝是我一生的追求。本着“学有所长，专业对口”的原则，我欲在电力系统内各单位、IT产业部门及可发挥专长的单位供职。自己的实力与能力还有待于社会这个大考场来检验与评价。于是，载着荣誉开始面对新的挑战的我，真切地希望您——我的第一位考官——能给我一个展示自己的机会，为您的事业、我的人生揭开崭新的一幕!谢谢!
相信我们会合作愉快!
预祝贵单位蒸蒸日上!
此致
敬礼
求职人：XXX
毕业生专业求职信 篇2
尊敬的领导：
您好！非常感谢您能在百忙中惠阅我的求职信，以下是我的自我介绍。
20xx年，我将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业。我自幼在山清水秀的韶关长大，家乡的山赐给了我健壮的体魄，水更赋予了我灵气和 智慧。现在我惴着梦想，踏出校园，步入社会，在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单位的大门，我深信门里必定是一个充满着生机 与活力的世界。
四年的大学生活是美好的、令人难忘的，它不仅给了我一个新的生活环境，更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。在以知识经济 为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求，也是贵校招聘人才的首选目标，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才会有好的收获，才能把自己培养成一个符合社 会需求的人才。因此，我的大学四年没有虚度：我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程，并获得二等奖学金；在学习理论知识的同 时，我注重理论与实践相结合，积极参加义教活动和初中、高中家教的工作；在教育实习中，采用以教师为主导，学生为主体的启发式教法，再加上扎实的专业基础 和出色的教师技能，赢得了领导、老师和学生、家长的好评，并获得了优秀实习生的荣誉称号。 大教育家夸美纽斯曾经说过：教师是太阳底下最光辉的'职业。当初选择师范专业的时候，我就深深地理解了这句话的含义。做一名人民教师一直以来是我的梦想，多年来我一直为了这个梦想在努力着。现在我热切期望成为贵校中的成员之一，为贵校的发展贡献自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和优厚的待遇，只愿能用自己的所学，干出一番事业，愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。我相信贵校能够提供一 个展现自我的机会！若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用自己的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。
期盼您的答复！随函奉上成绩单以及个人求职简历，请收阅。
毕业生专业求职信 篇3
尊敬的领导：
我叫XX，是XX广播电视大学小学教务专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤城的心和对事业的执着追求，真诚地向您推荐自己。
我开朗的性格、淳朴、善良、坚强、吃苦耐劳的品质，培养了我知难而上的乐观自信的精神。这些都使我获益良多。
在校四年里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直认真的态度对待学习。在学好专业课的.同时，也注重综合技能的培养与提高，广泛地学习了，哲学、文学、心理学、教育学等方面书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。我勤学苦练，不断提高自身整体水平，在试教与实习中都得到老师、同学的一致好评。有较强的管理能力，活动组织能力，人际交往能力也都得到同学的一致好评。这些优异成绩都为我成为一名合格的教师打下了坚实的基础。
希望贵校能提供一个施展才华的机会，请您相信我的干劲和努力将弥补我的经验的不足。
此致
敬礼！
求职人：
XXXX年XX月XX日
毕业生专业求职信 篇4
尊敬的领导： 您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！ 我叫李xx，河南三门峡人，是西安音乐学院音乐教育系20xx级的应届本科毕业生。
大学期间，我以声乐专业（美声、民族唱法）为主；以钢琴、电子琴、舞蹈、作曲、器乐伴奏、视唱练耳、合唱指挥、音乐教育心理学为副；并具有古筝、节目主持、诗文写作等特长。 自幼至今, 我的人生理想就是希望自己能够有机会献身宣传教育事业。也许是因为家庭的熏陶, 从小对音乐的执著与热爱, 树立了我正确良好的人生观。 四年前，以优异的成绩考入大学的我, 有较好的文化底子。四年来, 我同样非常注重自己各方面素质的培养和提高。在思想上，我一直追求完美的品德，主动把握每一个学习的机会，使自己的思想素质不断提高。我于20xx年10月向党组织递交了入党申请书，经过组织的培养和教育，现已成为一名预备党员。除了学好专业课外，我还注意完善基础课和公共课的学习，做到学有专长，全面发展。当然，在学好自己专业课和文化课的同时，我曾多次参加校内外的各项演出活动，通过各种实践，来接触社会、了解社会、适应社会，感悟了人生的价值所在，懂得了做人和做事的道理。
业之际，我满怀着对工作的渴求和对前途的信心，踏上求职之路，殷切期望成为贵单位的一员，愿与同事们携手共进，为贵单位的发展奉献自己的青春和才华。一颗真诚的.心在期望您的信任，一个人的人生在等您的改变。
作为大学刚毕业的我，最大的不足是缺乏工作经验，但我有朝气蓬勃的活力，有满腔的热情，我会虚学习，迎头赶上。诚实守信，是我做人的原则；“说到不如做到，要做就做最好”，是我做事的态度。如果有幸能被贵单位接收，我将倍加珍惜这个机会，积极工作，尽职尽责，尽最大努力为单位的发展作出自己应有的贡献，用优异的工作成绩回报领导对我的信任。
给我一个机会，还您一份成绩！真诚地期盼和感谢您的选择！
此致
敬礼
自荐人：李xx
毕业生专业求职信 篇5
尊敬的吴经理：
您好！
我是来自长沙商贸旅游职业技术学院人文艺术系文秘班的学生。我很荣幸在经济新闻报上看到贵公司的招聘广告，特写下求职信来应聘贵公司文员一职。希望您在百忙之中抽空看看我的这份求职信，在此不胜感激！
我虽然只是大二学生，但是，我在学校的主要专业是文秘兼速录方向。我们学校毕竟是专科学校，在专业学习方面的要求是非常严格的。我们开设了秘书学课程、应用文写作课程、秘书心理学课程、社交礼仪课程、普通话课程等等一系列培养专业技能和社交才能的课程来充实我们的人格魅力。这些课程从专业的角度为我们将来从事的工作打下了良好的基础。特别是秘书学的学习让我接触了许多只有在职场上才会遇到的案例。在老师的教导下我掌握了许多的关于秘书工作的诀窍，我想这对于我从事文员这样的职业也是非常有优势的。而应用文写作课程的学习也让我对在工作中会遇到的常见的一些办公写作和办公室的一些基础操作有了很大的了解。并且，现在能够正常的应用各种应用文种写作，我们除了注重主要专业课程的学习外还注重自身气质的培养。社交礼仪与普通话课程让我们能够掌握与人交往的各种能力，也培养了我们职业的基本素质。这一系列的技能学习让我对秘书将来的工作充满了兴趣。我应聘贵公司文员这一职位是希望自己能过学以致用，将自己所学用到实际中去。在培养自己实践的同时也为贵公司的发展创造更多的利益。
作为一名大二的学生，我知道仅仅拥有这些专业知识是远远不够的。所以，我在休息时间还积极的在外面兼职。虽然大多是发传单或者做社会调查等之类的工作，与文员这一职业没有多大的`关联，但是，在工作期间我学会了许多只有在社会生活中才会明白的许多东西。这是课本所不能教会我们的。当然，这样的兼职工作也锻炼了我的社会实际交际能力和职业道德素养。我相信这对于文员工作是很有裨益的。相对于那些没有经过专业学习的人来说，我学的专业正好与工作对口，不需要公司在另外发费钱财与精力来培训对于工作的熟练与操作程度。并且，因为我还是学生，对工作有着最纯粹的热爱和热情。因为年轻所以可以全身心的投入我所从事的工作中去。能够更好的为公司服务。
作为文秘专业的学生来说，我以秘书这一职业作为我的事业目标。我将以最高的兴趣来学习，以最良好的态度对待生活，以最饱满的的热情来面对工作。再次感谢经理抽空看我求职信，希望有机会与您共同努力为贵公司服务。
此致
敬礼！
毕业生专业求职信 篇6
亲爱的指导：
您好!我叫xx，我是****学院市场流通系的一名应届毕业生，专业是营销与筹划。
大学三年，我很注重培育自学才能。我先后顺利地经过了英语国度四级和计算机二级。我既注重根底课的学习，也注重对才能的培育。在校时期，我抓紧工夫，刻苦学习，以优良的成果完成了根底实际课的学习。
修完了专业以外其它经济范畴的多门课程，并应用课余工夫研读了少量市场营销类书籍，如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、网络营销等，以完善我的专业知识构造，力图尽能够地扩展知识面，紧跟上时代的.步伐。
大学几年之中，我不断培育本人的综合才能，尤其是计算机，虽然这并不是我学的专业，但从中可以锤炼我的实践操作才能。同时也留意不时地参与各种社会理论活动，例如从事促销任务，已一定水平上进步了本人的理论才能。我想在一定水平上具有了这些才能当前，在今后的任务生涯中将会有很大的协助。
此致
敬礼！
求职者：
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