浅谈最适宜先就业再考研的五大类学科专业
考研是一件好事，可是并不是所有的人和学习任何专业的人都适合选择考研，一定要具体情况具体分析。同时，在考研时一定要了解社会的需要和所学专业知识的特点，否则就会事与愿违，以致出现学历越高就业率越低的落差。
许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因，到了大学后发现自己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。因此，就想通过考研来改变曾经的错误选择。事实上，人的一生中或多或少都会犯错误，有些错误是可以避免的，有些错误是可以加以调整的，然而，还有一些错误无论怎样都无法挽回，在考研的路上也是如此。在此提醒考生，结合知识和学科本身的特点，考研必须要和自己攻读专业的知识特点以及今后应用和发展前景联系在一起。下面就未来5大适宜先就业再考研的学科进行介绍，读完下面的文字，希望大家会有一个属于自己的判断。
◎工科类专业
很多工科类专业都是一些实践背景强的专业，考生须结合社会用人实际和本专业的学科特点认真作出判断，不适合立即作出考研的选择。即使选择考研，也应先到实践中磨练数年，再返回到研究生课堂当中。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性很强的专业，它是理科与工程技术之间的桥梁，是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。如计算机技术、通信工程、热能与动力工程、材料科学、机械、电机、电子、自动化、建筑工程、石油化工等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的，这个行业需要很强的动手能力和实践背景，因此不太适合立即选择考研，学生可考虑先到实践中磨练数年后，再返回到研究生的课堂中。我们最近了解到一则关于大学生开展社会实践的新闻：一位某重点科技大学毕业的大学生参加社会实践，在与工人师傅一起工作时居然把螺丝都拧反了，这位工人师傅叹息道：“大学培养出如此大学生，怎能找到工作？！”所以，攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起，为自己确立一个实实在在的发展起点，不要盲从选择读研。
◎教育类专业
教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，在决定是否考研的时候，同学们应该慎重。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验尤为重要。
本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研，为将来能成为既有一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划，在国内，这类人才是比较稀缺的。根据针对许多中小学包括一些著名中小学开展的调查发现，在许多的学校，教学一线的教师的教学水平很高，但理论研究水平却很低；另一类则恰恰相反，在高校里的研究生、教授们，教育理论水平很高，但却距离实际的教学十分遥远，所写的教育论著对现今的教育教学常常是“隔靴挠痒”。于是形成了从事教学的人不搞教学科研，而那些从事教育科学研究的人却又往往不搞教学的局面，致使在教育领域教学与科研严重脱节，而真正能做到两者兼而有之的则是凤毛麟角。这一较为普遍的现象值得当今的教育类专业大学生深思。所以，读教育学类专业的学生可以考虑在毕业后不要立即考研，不妨先选择走近学生、走进课堂，为自己确立一个好的发展基点。
◎语言文学类中某些侧重实践性的专业
如新闻学专业、外语类等专业，需要到实践中去学习锻炼，试看有多少知名记者是从课堂里培养出来的。所以，像新闻学这类专业应先到社会中实践，锻炼几年后再根据自己的发展需要决定是否考研，这样才能够将实践和理论很好地结合在一起。
◎财经类专业
这类专业以培养实用型、技能型人才为主，社会需求导向也如此，因此更适宜工作后再考研。例如会计学类及相关分支专业，开设此类专业的院校达到90%，虽然社会对这类专业人才的需求量较大，可是对于学习这类专业的学生而言，社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而现实状况是，众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质，与实际工作的需要距离很大，如果在本科毕业后立即选择考研，就会与实际需要相差更远。以前曾遇到这样一个真实的事例：小王是一名毕业于普通院校的本科生，他为人聪明机灵，毕业后没有立即考研，而是选择了就业。他先从一个小企业的会计做起，由于他勤奋好学，很快就熟悉了会计行业方方面面的情况，工作频频受到企业老板的赞扬，专业技能也不断提高，几年后他就被一家知名的大企业“挖走”，并晋升为财务总监。
用人单位在招聘时，一般会要求财经类专业应聘者要有多年的工作经验，也因此这类专业的学生不适合毕业后立即选择考研，最好是在工作一段时间后再考研，以便有更好的发展。有心的同学，看到这里应该可以发现“新大陆”了：自己所学的专业适不适合考研，上网浏览所学专业的用人信息，看看此专业的人员需要具备专业以外的什么样的条件。或者还可以去招聘现场了解本专业的用人要求。这样做到心中有数，以便做出客符合实际的决定。
◎已经饱和或过剩学科专业
一位中学物理教师，由于觉得在小县城当中学教师教书太清贫太寂寞，想改变一下自己的现状，于是就辞去了原来正式岗位的教师职业，报考了西北某知名政法大学的法学研究生，可等到毕业后才发现，法学学科方向研究生早已人满为患，不仅失去了原来的工作，新的就业岗位又找不到，最后只有加入到了“失业”的行列，另谋出路。目前我国99%的高校都开设有法学等专业，如果选择这类专业方向考研，那就是一条“不归路”了。大家可能认为言重了，在此不妨分析一下，首先是法学等专业开设院校多，门槛高、关口多，而就法学专业来说，如果就业选择律师，那么就一定要取得律师资格证，考取此证比考研难多了。如果想要有效避免这位中学教师所犯的错误，就要多关注目前考研动态，做到知己知彼。
大学生村官，是推动新农村建设的一支新生力量。他们融入基层队伍中，对于基层干部的学历水平提高和年轻化都有着积极意义。
安徽省合肥市新站区从2011年起，连续2年高薪招聘名校研究生到村居实习并留任，试图借此来解决村居干部在年龄和知识结构上的问题。一年多来，这些年轻村官把新技术、新思想、新理念带到了村里，给村居管理带来了喜人的变化。但高学历人才到村居工作能否人尽其才？是否有好的制度保障留住人才？
28日一大早，安徽省合肥市新站区召开党工委会议，最终敲定了进入该区村居实习的30位研究生名单。
“这次新站区从中科大等5所大学应届研究生中定向招聘毕业生到村居实习，期满经过考核将直接到村居任职。”新站区管委会副主任汪晴说。在他看来，“这次招聘是新站区人才引入机制的创新。”
年薪8万元，虽然只是村官，也吸引了北京、上海等地的名牌高校毕业生180多人。
村官年薪8万元
“绩效占40%，年终考核合格才发”
“去年入职的38人仅有1人辞职”
经过2010年区划调整，新站区管辖面积增加到204平方公里，下辖村居达46个。“在村居近400名工作人员中，本科及以上学历的只有19人，平均年龄在45岁以上。有些干部仅能应付日常工作。”汪晴说。“过去村居的干部都以祖居居民为主，宗族关系复杂，有些村居形成宗派，这也不利于维护基层公平，保障所有人的利益诉求。”新站区党工委办公室副主任刘大清说。
“村居干部大多年龄较大，知识结构老化，处理问题缺乏灵活性，尤其是面对征地拆迁等问题，由于缺乏法律知识，处理方式容易简单随意。”合肥市新站区管委会主任李武好的想法是：通过招聘研究生村官，来解决村居干部年龄结构、知识结构存在的问题。
“2011年，新站区就面向中国人民大学、上海交通大学、中国科技大学等12所重点高校招聘村居干部。”汪晴说，面向名校招聘村干部，当时管委会一班人顾忌不少，也不太乐观，没想到最后报名1100多人，完成定向招聘38人。
由于2011年招聘情况不错，因此今年提高了门槛，研究生才能报名。“去年招聘的一大半也是研究生，经过实习考核合格的才可以留在村居任职，研究生年薪可以达到8万元。”汪晴说：“两次招聘的大学生大多是名牌高校的研究生，不少人来自北京和上海的高校，8万元的年薪应该是与之相匹配的。当然，这其中还有40%属于绩效，年终考核合格才能发放。”汪晴介绍。
8万元的年薪，比村居其他工作人员乃至管委会不少工作人员都要高，最重要的还是为了人才能留得住。去年入职的38人仅有1人辞职。
——新站区劳动人事局副局长王斌
能否呼应基层期待
“跑到全村的狗见到我都不叫了，工作算迈入正轨”
“很快把新技术、新思想、新理念带到了村里”
研究生村官们能实现新站区领导们的期待吗？
贾旭东是2011年入职的大学生村官里面年纪最大的，大家都喊他“班长”。不过，刚入村“班长”就傻了眼。“到村之后上厕所，发现厕所是坑，没有大门。”贾旭东笑着说，“后来想，既然下决心到村里来，总不能被个茅坑吓回去。”
后来，贾旭东发现，要克服的困难还很多。“不说开展工作等方面的困难，村里不少人家养狗，入户撵着你跑。”回想刚到村里时，贾旭东哭笑不得，“啥时候跑到全村的狗见到我都不叫了，工作就算迈入正轨了。”
带着这种“跑到狗不咬”的思路，贾旭东很快跟村民无话不谈了。“在了解到村里老年人心理孤单的问题后，我广泛发动志愿者，先后有80多名志愿者来到村里，为老人表演节目，给老人提供心理慰藉。”
8月，在新一轮社区选举当中，工作不到一年的贾旭东被选举为瑶海社区管理委员会副主任。
现任新站区沿河村党总支书记的周长是安徽大学物理学硕士，他同时还是社区党委委员。“刚工作的时候，村两委班子都把我当娃娃看，很少有人来说工作的事情。”周长说，“村里关系复杂，尤其在处理一些涉及利益的问题时，粗话啥的没少听。但工作还是得干。”
和贾旭东、周长一批入村的年轻村干部，如今都在村里发挥着举足轻重的作用。新站区三十头社区罗巷村支部副书记夏梦学的是管理学，刚到村里时，感觉到村里各项制度零散、随意，考勤、报销、用车等都没有严格的规章制度。“我知道流程管理的重要性，所以很快和村两委领导商量完善制度的事情，也得到了大家支持，现在罗巷村日常工作基本样样有章可循。”夏梦自豪地说。
“这些入村的大学生村官，很快把新技术、新思想、新理念带到了村里。”汪晴笑着说，“年轻村官利用制度把村里的好做法固定下来，还带来了‘留守儿童之家’、‘志愿者服务’等新项目，他们给村居管理带来了喜人的变化。”
从“旁观者”变成“参与者”，从“执行者”变为“决策者”，既考验大学生的适应能力，更考验年轻村官扎根基层的决心。
——新站区沿河村党总支书记周长
是否浪费人才
“村居跟过去的农村大大不同，研究生能够发挥优势”
“村居工作要求更多的是经验，不一定是深入研究的才能”
闫然是今年刚招聘的研究生村官，即将到村居实习。她告诉记者：“现在就业形势并不乐观，能够有机会在基层岗位上发挥自己的才智，是实现人生价值的起步，有困难，也不怕。”
对于大多数研究生村官来说，生活问题基本都可以克服，但思想上的.困惑却让他们颇为烦恼。
“过去总觉得村里的事，对就是对，错就是错，合理的诉求要满足，不合理的要求要拒绝。但到村居工作一年后发现，好多问题不是想象的这么简单。一些问题村居层面解决不了，难以马上给群众答复；一些问题涉及复杂的利益，很难说清谁对谁错，甚至有些问题在我们手上就是无解的。”已经在村里工作快一年时间，毕业于上海交通大学的法学硕士邹勤依然伤透脑筋。
汪晴告诉记者，选拔年轻村官到基层工作，也是因为他们与当地的宗族、宗派没有关系，能够更好地主持公平正义，保持基层党组织的公信力。这种做法确实起到了一定效果，避免了一些因为宗派斗争而在推进村居工作时相互掣肘的问题。但同时，这些研究生村官也感受到了来自不同宗派的压力，在工作推进中难免多有顾忌。
不少人质疑，高学历人才放到村居工作能否人尽其才？汪晴表示，研究生视野更宽、研究问题的水平更高，从上千名的报名人数来看，说明他们也愿意到基层工作，既然能招到更高层次的人才，也没有理由不要。“随着经济社会的发展，村居跟过去的农村大大不同，新问题需要解决、新技术需要引进，研究生能够发挥优势。”
对此，安徽省社科院社会学所博士顾辉提出了不同的看法。“研究生是指在科研或某一领域有所深造的学生，而村居工作显然要求更多的是经验，而不是深入研究的才能。把国家花大力气培养的研究型人才引导到村居工作，是对国家投入培养研究生的公共资源的浪费，难以起到才尽其用的效果，尤其对于那些不是公共管理专业的学生而言。”
汪晴坦言，研究生村官工作的进行，既是新站区管委会加强基层组织建设的尝试，也是培养后备干部的重要计划，目前已有数人进入社区党委委员的行列。但如何保证人尽其才，仍需探索更加科学和公正的评判方法，提供让他们施展拳脚的制度保障。
过去村干部习以为常的问题，会被年轻村官敏锐地发现并努力解决，这种敏感度和迫切感推动了村居工作的完善和提升。
寒假如期而至，同学们的学习是否也要“休眠”了呢？当身边同学都还沉浸在那暖和和的被窝里的时候，作为2014年考研大军的一员，你是不是也“随大流”？明年才考试呢，还早呢！事实上，同学们，真的很早么？大家知道这段时间的宝贵么？尤其是对于英语这门语言学科，没有很早的准备，没有日常的积累，仅仅靠最后的冲刺，会考到自己梦想的高校么？Early birds catch worms。“山外有山，人外有人”，但怕的不是别人比你强，而是比你强的人比你更努力！将在下文告诉大家2014考研季，寒假学什么，如何重点学。
一、这么早，学什么？
同学们，也许觉得到时候把历年的考研真题研究研究，然后再做几套模拟试题就差不多了吧。那么要做几年的真题呢？近五年，近十年还是……我们都知道考研大纲要求5500个英文单词。但是不知道的是：自从1986年以来，大纲要求的单词只有增加，从未删减！所以，1986年真题里面考查的单词至今都会再度考查！在五轮四阶的零基础阶段英语教研室老师会带着大家一起从1986着手，从最基本的单词和语法着手，夯实基础，熟悉考点！同学们，这可不是近五年或十年的考题了吧？这么多的任务是不是该早点行动？
二、怎样做真题？
多做做真题可以帮助同学们了解考研英语的出题思路和难度。但问题是，据赵老师从教至今看到众多考生做一套真题浪费一套真题。他们的态度是：只要我把这套试卷做完了，然后对对答案知道自己哪道题目对了，哪道题目错了就行了，之后就可以把这套题目扔在一边。真题这样宝贵的应试参考资料是绝不能如此小觑的！我们要在规定的时间内完成试卷内容，之后再对做过的每一道题作精解，从真题中学习词汇，从真题中了解语法！而这两者正是我们考研的两大基本点：词法和句法。Without vocabulary, I can say nothing; without grammar, I can saynothing coherent。而考研英语考查的另外一个重要知识点是长难句的分析。所谓长难句，长在基本每个句子都有30个左右的单词，难在其语法结构是各种从句一层套一层。要过长难句这一关，真不是一朝一夕就能完成的！
三、寒假学习重点
英语教研室将学生们的英语学习计划分为几个阶段。寒假是一个阶段，这一阶段侧重对于大家基本功的奠基和夯实方面。在词汇方面，通过对于考研英语大纲里面要求的词根进行剖析记忆，帮助大家在记单词和掌握单词词性方面起到更好的效果。孰不知，广大考生的作文里是一味的将appreciate用作形容词啊！语法方面，我们要做的不是将我们从刚学英语时候接触的英语语法一点一点的全部梳理出来，而是针对考研英语常考的语法点进行专门练习。
所以，同学们：将你那宝贵的时间挤出来学习吧！记住下面两句话：早起的鸟儿有虫吃！怕的是比你强的人却比你还要努力！
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