学习小组名称及口号激励语学生评语
1、快乐无限组
口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与、展现自我；齐心合力，快乐学习；取长补短，共同进步！
目标：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优，打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的三优小组，打造一个全新的自我。
2、勇于争先组
口号：参与就能行，争争就能赢！50%的努力加50%的勤奋等于成功！
目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！
3、奋起上进组
口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！
4、奇思妙想组
口号：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！
目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！
5、天天向上组
口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。好好学习，天天向上，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！
6、希望腾飞组
口号：有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：我一定能行！插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸！
目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因班而自豪，让班以我们为骄傲。
7、团结智慧组口号：好好学习，天天向上；团结友爱，智慧永恒。
8、睿智小组口号：没有激流称不上勇进；没有山峰则谈不上攀登。只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活！
9、学海无涯口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油！
10、拼搏小组口号：互相帮助，团结友爱，共同进步！
11、努力学习组口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌
班级小组公约1
1．小组成员团结友爱，始终为一体，有“福”同享，有“难”同当。
2．组员必须服从组长的一切合理安排。
3．组内互相帮助，共荣共耻，同学同进。
4．小组讨论时集体加入，每个人都要充分发表自己意见，不做旁观者。
5．小组讨论时声音适中，保证组内成员听清楚但又不影响其它小组。
6．上课不随便插嘴，尊重他人劳动成果，认真倾听他人发言。
7．小组内分配的任务要在规定时间内完成，否则将接受组内成员商定的惩罚。
8．与其他小组开展互助式竞争，遇难题主动请教，有能力乐于帮助。
9．课后时间合理安排，认真做好巩固作业和新课预习，今日事今日毕。
班级小组公约2
1、人人为我，我为人人。
小组长：确保全员参与自学和讨论，发现有成员不参与讨论或讨论跑题，要及时提醒。
监督员：负责检查同学的自学效果、学案完成情况、记忆和背诵情况。
2、认真阅读教材。
阅读要有一定的速度，尽量在规定时间内完成阅读。阅读时，手里要拿着笔，在教材上做好标记符号、批注。阅读时，不添字，不漏字，第一遍粗读，能口头表达大意，第二遍精读，找出关键词，并尝试用要点、表格、概念图来归纳文章的意思。看一本书先看目录，看一篇文章先看标题，并尝试将标题变成疑问句，猜猜会写什么。
3、积极参与小组讨论。
组内先对答案，简单问题不要讨论。对于确有必要讨论的`问题，可以由组长指定人发言，讲解要有条理，较复杂的问题要先讲大意，再分层次讲解。
4、积极争当小组发言人。
讲解时，眼睛要看着同学，可以用适当的手势和肢体语言。声音要让全班同学都能听到，讲话的速度适中。表述尽量简洁、明了又不失生动。发言完毕以后，要问：“大家有什么问题没有？”
5、认真倾听别人的发言。
不随意打断别人发言。你可以不同意别人的观点，但你要明白人人都有表达自己意见的权利。要善于判别他人的观点是否正确，要善于吸收他人的长处，随时记下有用的观点。既要独立思考，又不要固执己见。
6、善于评价和质疑。
评价别人的发言时，对人要多肯定，对事可以多批判。对精彩的解说可以报以掌声，但不要啥事都鼓掌。说老实话是基本原则，可以善意的幽默，但不可以讽刺挖苦。要善于提出有价值的问题，并让别人听懂你的问题。当别人解答了你的问题时，要说“谢谢”。
7、确定自己的学习目标。
每人根据自己的实际情况设立成绩达标目标，达到的组内给与奖励，没达到集体帮助查找原因。每天放学前10分钟对照以上十条进行反思评价，对做得好的组员给与表扬和鼓励。
班级小组公约3
①组员服从组长的一切合理安排，组长每人轮流一周，及时交流心得
②讨论问题时，由基础薄弱的同学开始发言（或周一从几号开始），其他同学补充.
③讨论时积极参与，不做与讨论无关的事
④交流方式文雅，不随意取笑、讽刺别人
⑤组内互相帮助、共荣共耻，共同进步
⑥其他组询问时，要乐于回答
⑦与其他组开展互助式竞赛。
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