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面试时简短的自我介绍

时间:2020-11-02 17:58:32 面试自我介绍 我要投稿

有关面试时简短的自我介绍模板锦集5篇

  当进入一个新环境,我们往往需要进行适当的自我介绍,自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧,以下是小编帮大家整理的面试时简短的自我介绍5篇,希望对大家有所帮助。

有关面试时简短的自我介绍模板锦集5篇

面试时简短的自我介绍 篇1

各位老师:

  大家好。我叫×××,来自苏州大学材料与化学化工学部20___级化学班。

  非常荣幸能够有机会参加这次保研面试,我希望能够通过自己的努力成功进入材化部,完成即将而来的研究生学业。

  我来自江苏省扬州市,高中时期一直任班级班长,先后获得校三好生,扬州市三好生。

  大学期间,在学部领导、团委老师的关心下,同学们的帮助下,自己学会很多,收获很多。

  在学习方面:先后获得国家励志奖学金,苏州大学人民综合三等奖学金,国家助学金。在工作方面:曾担任材化部学生会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部,苏州大学暑期社会实践先进个人,苏州大学青年志愿服务先进个人,苏州大学优秀共青团员。

  在生活方面:我性格开朗,做事积极认真,善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人,积极参加各类志愿服务活动,担任苏大校庆志愿者,苏州市园林志愿者,苏州市天平山志愿者。爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。

  科研方面:我成功申请国家级创新性实验,并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习,参与师兄师姐的实验科研工作,并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。

  我是一个对任何事情都积极乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少勇气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。将自己的热情,激情,才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。

面试时简短的自我介绍 篇2

  同学们,你们好。首先,向你们表示祝贺,你们经过三年初中刻苦的学习,进入了夷陵中学,这是宜昌最好的高中,没有之一,就是最好的。再次向你们表示祝贺。

  我姓郑,大家以后叫我郑老师.我教生物,以后的日子里,我们将一起体验生物奇妙而多彩的世界。各种生物大分子,以细胞为基本单位,以碳链为骨架,演绎着或简约、或繁复的生命之歌。

  辐射开去,世间万物,生生不息,发生、发展、以及消亡,都是生物的规律,都是我们学习、研究的对象。我们要在生物的学习中,认识它们,并应用这些规律。生物的学习,很多地方是对生命的感悟和理解,而对待生命而言,我们应该爱护生命、珍惜生命。在有生之年,让生命闪耀熠熠的光辉。

  生物的学习,要有科学的方法:

  一、 兴趣是最好的老师

  在这里,你会走进组成人体的最小单元——细胞,从微观中看生命的真谛;在这里,你也会放眼地球上最大的生态系统——生物圈,从宏观上领略生命的壮丽。学习生物的动力来源于我们自身对生命的探索,对大自然的热爱与亲近。因此,培养自己对生物学习的兴趣,对学好生物学科,提高成绩有很大的帮助。

  二、 树立信心

  大家都是夷陵中学的学子,是从中考中一路披荆斩棘冲过来的猛将好汉与巾帼须眉,对于高中课程的学习,都要充满信心。也许你会发现初中的一些学习方法在现在不再那么有效了,也许你会感觉初中轻松过关,高中却有些累人,有些吃力了。这个时候,要拿出努力拼搏的干劲儿,相信即使再大的困难,都能够解决。对待生活中的任何阻碍,都要有初生牛犊不怕虎的精神,有困难?不要紧!我们一起克服它!我希望同学们用你们青春而活跃的心,拿出你们的激情,斗志昂扬的投入到高中的新生活当中!

  三、 走出两个误区:寄希望于背诵和完全抛弃背诵

  初中生物知识较为基础,若知识为了考试背诵一下也许能够应付过去,但是高中生物的学习方法与初中学习方法大有不同,高中生物更多的是需要理解,在理解的基础上去记忆,甚至能够运用。因此,综合这两点,让理解与背诵相辅相成,才是学好生物的关键。

  四、 课堂时间永远是最宝贵的

  这一点非常重要,我希望同学们记住:“课堂事件永远是最宝贵的”!俗话说,台上三分钟,台下十年功,由此可见,在40分钟的课堂教学中,教师必定是精心准备了一天甚至是更久的。这么久的精心准备在40分钟内完全展现,作为学生的你们一定会有所收获。大家都会有这样的感受,如果平时学不好,那么无论复习多少遍,效果依然会不理想,相反,如果平时学好了,即使有些知识点遗忘了,只要一复习,很容易就会捡起来了。所以平时应该把新课学扎实,利用好课堂每一分钟。上课不听讲做别的事情是课堂大忌,要做到课堂上思维活跃,课后深钻细研,不论老师讲的这个知识点你有没有预习,听老师讲解一定会有收获,而错过了课堂事件,损失最大的只能是你自己。

  最后,我想谈我的几点要求。在我的生物课堂上,我对大家提出两点要求:

  1、课前要预习。每次新课前我会布置预习任务。而预习这个环节一定要落实到位。2、准备一个生物笔记本。上课一些重要的补充知识我会要求你们记录到笔记本上。并且我会不定期的抽查大家的笔记。笔记本不仅仅在复习的时候有用,不仅仅在高考的时候有用,多年之后当你看到满满的笔记记录的是高中三年奋斗的历程,记录的是你为了梦想而耕耘的过程,会对这个自己充满了感动!也具有很好的纪念价值

  同学们,我相信,我们不仅仅会成为快乐的师生,更会成为快乐的朋友。如果大家在生活和学习上遇到什么困难,随时可以找我,我一定尽最大的努力帮助大家,让我们一起笑着拥抱高中生活,祝愿同学们在夷陵中学开始一个精彩的人生!

  拥有梦想,像雄鹰搏击长空一样去奋斗,像腊梅笑傲风霜一样去忍耐,像长风穿越松林、铁棒磨成细针、水滴石穿一样百折不挠、矢志不渝,去实现她。三年高中,人生最美好的年华,非常高兴,我能

  陪着大家度过,让我们一起,托起明天的太阳。

面试时简短的自我介绍 篇3

尊敬的各位评委老师:

  你们好!(鞠躬)

  我叫 ,真的.希望这次的考试结果,可以像我的名字那样逢事可以凯旋而归。因为,的确从我决定报考播音主持专业开始到现在,自己付出太多太多。我始终相信,只要有付出就会有收获。无论黑夜多么漫长,不论道路多么崎岖,只要我的心中始终有一个坚定的信念,那么我相信,自终会迎来一片最美的曙光!

  18年前,伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花,我出生在山东烟台。那片有海和蓝天的土地,也同时埋下我的梦想。就这样,一晃18年就这么在我的记忆里成为过去。我是一个喜欢运动的男生,喜欢篮球,喜欢男子汉的激情,喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然,我最喜欢的就是播音主持,

  也许这条属于光明的道路并不平坦,但是,我却固执着坚持着。

  当然,我也深深的体会到追梦的艰辛!每当疲惫的时候,我喜欢一个人跑到篮球场,然后用运动来证明自己的热情和努力。一年的付出,一年的汗水,在我的心中对于播音主持的渴望越来越大,我相信,我会为自己的理想不断的努力。

  相信我的不断努力,定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

  谢谢各位评委!(再次鞠躬)

面试时简短的自我介绍 篇4

  我有着黑黑的头发,大大的眼睛,圆圆的小脸,长长的睫毛。我的个子不太高,不太胖也不太瘦,妈妈说我是一个美少年。

  我今年八岁了,在高新一小二年级十班上学。在班里,我的学习不太好也不太差,但是我的美术可是拔尖的。我做数学题的时候,有一个坏毛病,就是老爱粗心,读题不认真,所以数学的成绩老是不太理想。我的语文是字词关没有过,但是我的作文写得很好,因为我喜欢阅读。我最喜欢的书是关于动物的书籍。自己还喜欢写小诗,我也喜欢看小说,我喜欢的小说有,高尔基的《童年》,海明威的《老人与海》,还有《野性的呼唤》。……我喜欢研究海洋动物,尤其是深海动物,我还喜欢游泳,我的仰泳姿势让爸爸赞不绝口,我的国画在国画班里也是拔尖的。我的梦想是当一名魔术师,我现在就会变一些小魔术,我将来会继续努力学习魔术,成为一名真正的魔术师。

面试时简短的自我介绍 篇5

敬爱的清华大学招生办领导老师:

  您好!我希望通过贵校的西画专业特长考试,来实现我在清华大学学习的梦想。感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐信材料。

  一直以来,我都对清华大学十分向往,他有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,量化的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出无数的顶尖人才。我也非常渴望成为一名清华学子,成为一名对社对国家有用的栋梁之才。我以此作为我的奋斗目标,而这个目标从未因困难和挫折动摇过。

  从4岁学画至今,在画画的过程中体验到艺术的魅力,还多次获奖。学画的过程让我收获了自信,乐观,坚定的品质,还让我在解决问题是能够纵观全局,运筹帷幄。这让我在文化课学习中游刃有余。不仅如此,在母亲的引导下,从小我能熟读《老子》《论语》,背诵《弟子规》《千字文》等古代文化精髓,是我在日新月异的社会中既有年轻人的灵动,又保持着对中华民族文化的敬仰。

  经过不懈的努力,我如愿以偿以优异的成绩考入一中,并通过半年的继续拼搏理科实验班。在这里我与优秀的同伴们共同学习。同时我在艺术上的才华也显露出来,为社团绘制海报,给校杂志社画插图,为班级绘制班报,设计班徽等等,在艺术禹学习让我难以抉择之时,有如伯乐一样的班主任为我指出了一条明路,一条只属于我的光明大道—————清华西画艺术特长,车身设计专业。我毫不犹豫的选择了这条机遇与挑战并存的道路。我相信,在家长与学校的鼓励与支持下,凭着我的热情与实力定能实现我的梦想。

  如果我有幸成为一名清华学子,我定会更加努力的降学习禹艺术结合,在专业领域开创新的天地,回报父母学校回报社会,为国家发展力所能及的最大努力,让“自强不息,厚的载物”的魅力在全世界响彻!

  领导,老师,在此请接受我最诚挚的谢意,给我一个机会,我定能还你一个奇迹!

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