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天才的议论文（通用63篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的天才的议论文，欢迎大家分享。
天才的议论文 篇1
自古以来，每一个时代都出现许许多多永垂不朽，为人民、为国家做出巨大贡献的伟人。他们也被人们公认为是天才，决不是尘世间的凡夫俗子，而是一位位超凡脱俗的人。这样的天才是怎样炼成的？
天才是通过后天的努力学习培养出来的。记得有一句名言是这样说的：“书犹药也，善读之可医愚。”每个人都有成才的机会。但如果没有足够的教育，我们甚至连这个机会都会失去。方仲永就是一个很好的例子，仲永天资聪慧，无人能比，可就是因为没有接受过教育，从而“泯然众人”。我们可以设想一下：若仲永接受了良好的教育，他的前途将会何等的光明！或许他可以造福一方百姓，或许他可以留下许多脍炙人口的诗篇，或许……可是，他什么也没有留下，只留下一篇令后人叹息感叹的《伤仲永》。一代天才就这样泯灭了。
现实中，也有着很多很多与仲永恰恰相反的例子。爱因斯坦——伟大的科学家，他的《相对论》开启了原子弹的大门。但他的小时候，却被许多人认为是不折不扣的“低能儿”，并且他的历史老师也是这样评他：“他没有半点历史感！是的，他什么感都没有。”然而，就是这样一个“低能儿”，经过自己的`不懈努力，出人意料地成为历史的巨人。
通过爱因斯坦的事例，我们又看到了，只要有坚强的毅力，持之以恒，成功还是属于我们的！面对人们的闲言碎语，他没有低头，而是奋发进取，让全世界的人见证了他的实力。
英国的罗温·艾金森从小就是一个头脑简单，四肢发达的人，由于在学校他并不好，同学们嘲笑他，老师们也对他感到无可奈何。即使这样，他没有放弃教育，而是一直努力学习直到毕业。毕业后，就业也十分艰难，没有一个单位愿聘请他。直到有一天，在他找工作时，被一个著名的戏剧剧组看中。坚强的罗温·艾金森终于迎来了他的光明。他以自己独特滑稽可笑的特点，成功塑造了呆头呆脑、傻里傻气、可爱可笑的憨豆先生。他饰演的憨豆先生一炮走红，逐渐阔步走向世界。他终于靠自己坚强的信念走向了成功。
虚心接受教育，不自暴自弃、拥有自信，在生活中磨、让挫折去炼。天才就是这样炼成的！
天才的议论文 篇2
天才是怎样炼成的?
天才等于百分之九十九的勤奋加上百分之一的灵感;天才等于百分之九十九的努力加上百分之一的机遇;天才也等于百分之九十九的学习加上百分之一的天赋。
从一定意义上来说，天赋对于一个人是蛮重要的。但是，把握住后天学习的机会才是更重要的。如果你不顾后天的勤奋，只依仗先天的`聪慧，很有可能就会像方仲永一样“泯然众人”，很有可能就会像南北朝时的江淹一样“江郎才尽”。后天的勤奋努力，在成长和成人道路上是必不可缺的一部分，因为天赋比起它来，确实有些渺小——如果一个人只是靠着天赋来维持现状，学无止境的无涯学海就会在这个人眼中变得空空荡荡，最后一无所有。
如果每一个人都像方仲永一样靠着天赋来维持将来的生活，那么这个世界就不需要老师，不需要学校，世界上也就不会出现“人才”这个词了;如果每一个人都像祖莹一样勤俭好学，为了学习“常密于灰中藏火，驱逐僮仆”，那么这个世界就必须要有老师和学校的存在!只有这样，“人才”与“天才”才会一批又一批地不断涌现!
天才的议论文 篇3
高尔基说：“天才出自勤奋。”历凡成绩卓著者。无一不是在学习和事业上刻苦钻研，努力发奋的。
汉代司马迁正是由于勤奋，不怕困难，云游四海名山大川，足迹遍及黄河、长江流域，才写成巨著《史记》。徐霞客一生在外游历40多年，亲自登险山恶水，进岩洞搜集标本，终于写成了《徐霞客游记》。化学家诺贝尔为发明炸药，废寝忘食的做实验。试验中，弟弟、两个助手相继被炸死，自己也多次受伤。但他不悲观、不泄气，经过几百次试验，他终于成功了。这些都说明，只有勤奋才能成功。
有人认为别人的成功全靠天赋，自己没有成功是天生的笨拙，成不了大器。
发明家爱迪生，小学被老师称为“智能低下的人”，只上三个月的学便被迫辍学，但他最终靠勤奋成为大发明家。
大量事实证明，勤奋是成功的'重要保证。俗话说得好：“一勤天下无难事。”也就是说只要勤奋，没有办不到的事。只要大家在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标，坚持不懈的努力奋斗，一定会实现自己的理想。
天才的议论文 篇4
卡莱尔有句名言：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”古往今来，勤奋是成功的必要前提。正所谓：天才来自勤奋。
美国大发明家爱迪生，二十二岁出头开始研制电灯，历时十余年。他先后选用了上千种不同物质给灯丝进行实验，时常不间断地在实验室里连续工作二十四小时。有一次，他和助手们竟连续工作了五昼夜。爱迪生在几十年里，几乎每天工作十几个小时，一生之中的发明有一千三百项之多。因此他对于自己成功的原因，作出这样的结论：“天才就是99%的汗水加1%的灵感。”确如爱迪生所言，天才不是生来就有的，唯有数倍于常人的勤奋，才造就一个人事业的成功与辉煌。
爱迪生的发明，无疑推动了世界的发展。然而在我国近代的探索中，也有一位举足轻重的经济学家，而他成功的原因，毫无疑问也是勤奋。
王亚南年轻时胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一只脚锯短半尺，成为三脚床。每天深夜疲劳时上床休息，迷糊中一翻身，床身倾斜，他便一下子惊醒过来，立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断，终于成为杰出的经济学家。的确，坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但这是成才的必要条件，成功的'必由之路。
古今中外有所成就的人，无一不是以勤奋为基本途径的。王献之“用尽三缸水，一点像羲之”；法国作家福楼拜的书房窗临塞纳河，灯光彻夜通明，被当作航标灯；莫泊桑十年的草稿与桌等高??这一切，都印证一个道理：天才来自勤奋。
一生之计在于勤。我们是国家和社会的希望，应该从现在开始勤学苦读，长大为建设祖国贡献力量。因为，天才来自勤奋。
天才的议论文 篇5
当曾一时风光无两，雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产，当各式各样功能炫酷，造型高端的单反成为摄影师手中的新宠，当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头??我们不得不承认，曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代，终究还是在一片唏嘘中，缓缓落幕。
历史总是如此冷酷无情，新电子信息统治时代的到来，总是以旧王者的黯然离场作为背景，纵令人唏嘘，令人流连，却总是无可奈何。
其实何止是黑白胶片，生活中的一切一切，都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾；书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的大行其道；磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘，而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲??是的，不知不觉间，现代技术早已将我们的生活方式彻底改变，攻城占地，势如破竹。
然而，当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和高贵的裙摆时，是否也曾想过科学技术的发展，除了带来海量的信息储存，光速的传播速度，便捷丰富的资源外，是否也意味着美好的“稀释”，传统的遗失？你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们，有过一丝不舍和留恋？
真正有底蕴的文化，必有泥土的厚重，纸质的轻盈，和木质的清香，而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代，照片不再高不可攀，然而打开手机和相机，液晶屏上的照片，却不过是无数个晶体堆叠的机械体，冰冷而没有生命；电子阅读的普及，使图书不再是遥不可及的梦想，然而碎片化、娱乐化的阅读倾向，使我们很少能再静下心来，在雪夜拥一大炉，捧一杯茶，品读智慧的芬芳；电子邮件、QQ的大行其道，使空间不再成为心灵的阻隔，然而碎片式的简短回复，不但使人的思考变得肤浅苍白，也再也品味不到“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵??生活方式的'变迁，是时代和社会的进步，但不得不承认的是，正如王开岭所说的，是古典与美感的消磨与丧失。
可怕的是，这种丧失，我们还浑然不知。
于是，佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而偶尔翻开母亲的相册，我却总能收获发自内心的感动。因为，即使泛黄，却依然能看见那一抹动人的微笑。
文学作品鉴赏的表达技巧
⑴、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；
⑵、表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。
表达方式： 诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。
⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
天才的议论文 篇6
教室里议论纷纷，都讲着如何吃大闸蟹，在诉苦……这是怎么回事呢?让我来跟你一起讲讲吧!
上课铃响了，大闸蟹背着黑色的双肩包走进了这个乱哄哄的班上，神神秘秘地对我们说：“咱们这节课做一张试卷，写完的是天才哟!”班级里顿时炸开了锅。因为紧张，班里有的人吓出了尿急，忙去上厕所;有的人急忙喝水压压惊;还有的人甚至偷偷的抽泣起来。
这时大闸蟹又说：“只用写20道题哟!”顿时有人手舞足蹈起来，我也在心中窃喜，但是老师补充道：“限时两分钟。”有些同学都崩溃了，全班的同人像泄了气的皮球一样唉声叹气。
老师不管三七二十一就给我们发试卷了，我看了一下试卷，简单得很，我自信满满，开始写试卷，可恶的谢老师一直在干扰我们，一会儿敲着桌子，一会儿唱着歌……我心里想：老师呀，我求求你了，别再干扰我们了，你给我安静点行吗!
“考试时间到!”老师让我们停止作答，我们不得不中止。心里想：唉，死定了，这次回去肯定少不了一顿好打!
老师开始公布答案了，他说：“请大家看到倒数第二行的'17题。”我急忙看了一眼：本卷请认真审题，只用做一道。我崩溃了，肠子的悔青了，有的人把卷子撕烂;还有的人站在了木椅上，撕烂试卷，放飞碎片;更有人把卷子揉成一团团，吐了吐口水，在上面扔在地上踩了几脚，教室里一片鬼哭狼嚎。
我十分后悔，早知道就不马虎了，唉!
天才的议论文 篇7
在阅读课中，我观看了“演讲天才”杨心龙的读书经历，令我心潮澎湃，对读书有了更深刻的了解。
为什么人们称杨心龙为“演讲天才”呢？这是因为杨心龙从小看了许多书，还可以在两分钟内构思一篇演讲稿，太厉害了！他今年才9岁，知识却那么丰富，热爱祖国，懂得感恩，无论是哪个方面的内容，他都能滔滔不绝讲几十分钟，而且演讲是时口齿清楚，清晰流畅，像502胶水一样可以粘住人们，让大家越听越想听。
观看后，记忆最深的一句话是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往来源于书，只有多读书，才会有更多的思想。”他小小年纪，说话这么有哲理，总结的也很到位。虽然我爱读书，也会总结，但不善于总结，我以后也要常总结，做个爱思考的好孩子。
观看了杨心龙的演讲，感悟很深刻。他读的书很多，我也喜欢读书，是个十足的书虫，我读的`书不计其数，还会珍惜时间读书，在WC时读书，在洗脚时读书，在课间读书，甚至深夜偷偷钻到被窝里用手电筒照明来读书，因为书是我的好朋友；他伶牙俐齿，而我却有点儿笨嘴笨舌，我喜欢的语文课上，发言的时候，有时会结巴，老师也常指出我的缺点，督促我快快改正。仅这一点，我和他无法相比，我以后要学习他的伶牙俐齿。
“演讲天才”杨心龙这种热爱读书，会读书，获取知识后还能活学活用大胆演讲的精神，非常值得我学习。同学们，“书是人类进步的阶梯。”让我们好好读书，汲取人类的智慧，茁壮成长。
天才的议论文 篇8
一双雪亮又传神的眼睛，小鼻子，小嘴巴，加上一副神奇的黑眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。没错，评委们，这就是我下面所要介绍的人——表演天才陈思哲同学。
为什么说陈思哲同学是们表演天才呢？评委们，请听我慢慢道来：
上学期末复习时，沈老师要求我们背课文。抽签后，签后得了一个数字“13”，是我同桌的学号，他所背的课文是第7单元。这篇课文一字不落地背出来可不简单。
有趣的是第二个情节。只见他语气阴沉地说：“I’d like……”大家被他那夸张的语气逗得哈哈大笑。“最好的节目总是压轴大戏”这句话一点也不假。最后一个情节。他以一句“娘娘腔”的“We have……”赢得全班的笑声和掌声。
还有一次，我在《小学生数学报》上看到“关于13的恶运传说”时，我同桌的学号是“13”号，这么说，他的`好运气永远比坏运气差？我将我的想法告诉了陈思哲，并向他指明文章所在的位置。他看见文章后说：“难道我以后将终身相伴的是差运气？没有天理啊！我不想活了！”说完便做出自杀的样子，把我逗笑了。
陈思哲的主持天赋也好，他主持的“十岁成长仪式”很棒，他和另外一个主持人因此在学校里出了名。
评委们，听了我的介绍，你们一定更认可他评到表演章吧。如果评上了，请告诉我，我要把好消息给他。
天才的议论文 篇9
看远处，有一个抱着足球的男孩，他先是摆了几个帅气的姿势，之后才走向足球场，自信满满。没错，他便是我们班的足球天才——邱东东。接下来就让我带领你们去足球场上看看吧！
“王语哲！”一个熟悉的声音突然在我耳边响起，是邱东东。我立马抬起脚，把足球踢向邱东东，只见他不慌不忙地将球扣住，之后潇洒的转了一个身，运球来到球门前，抡起脚，猛地向球门踢去，球从低到高，宛如一架启航的飞机。
“砰”进球了！现在由敌方发球，敌方的一名球员拿到球后直接冲向我们的球门，邱东东一个包夹，将球从敌方球员脚下断掉，之后再次跑向敌方的球门。不好，敌方有一名球员来到他面前了，他灵活地将球往左一踢，之后一个后球交叉，导致敌方的.一名球员空了，他继续冲向敌方球门。守门员早已准备就绪。邱东东脸涨得通红，那黑黝黝的脸蛋上都是汗水，一大滴的汗水从他的脸颊上落下来，然后做了一个假动作，敌方守门员信以为真，往左一踢，邱东东看准时机，使劲地把球踢了过去。“砰”又进了，独中两元。“耶！”大家开始欢呼起来，我们来到邱东东面前，一起与他击掌。
“哈哈，敌方球员们知道我的厉害了吧，你们看我踢得多棒啊！”邱东东一脸得意。
怎么样，我们班的邱东东是不是一个名副其实的足球天才。
天才的议论文 篇10
生来死去的人何止恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数完的，何以问是人，有的能创造，有的不能创造呢？
天才究竟是怎么一回事呢？
它自然有一部分得诸遗传，有许多学者欢喜对大创造家和大发明家理家谱说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父是生物学家，曹操一家出了几个诗人，这种论据固然有相当的价值，但是它不能完全解释天才同父母的兄弟贤愚往往相差很远，曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？
天才自然也有一部分成于自然环境，假若莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的的蒙昧民族中也决不能做出著名的交响曲。社会的遗产是不可蔑视的，文艺批评家观喜说伟大的人物就是他们时代伟大骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然，同一个时代，而成就却往往不同。
我承认遗传和环境的`影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地，遗传和环境对于人只是一种机会，能否拿这笔本钱，至于能否利用这个机会做出生意来，则所谓“禅而明之，存乎其人。”哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗，音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部这些事例已经能够证明人力的重要，又何必多举呢？
天才的议论文 篇11
我是天才，一个不折不扣的天才！
诗歌天才：我酷爱诗歌，也爱写诗歌。别人看了我写的诗歌后全部会竖起小拇指说：“verybad！”所以，诗歌天才是“诗歌胡编烂造”天才的简称！
唱歌天才：你可别以为我歌唱的很好（其实也不赖），那你可完全理解错了。别人叫我唱歌天才，完全是因为全称是“走廊唱歌鬼哭狼嚎天才”，朋友为了安慰我，才将其称为“唱歌天才”――之缩写版。哼，不服！
吃饭天才：我爱的不是吃饭，而是吃肉。进入“素食时代”，我又号召起“肉食主义社会”，全体成员其实只有三名：肥肉至尊――老爸，瘦肉统帅――姥爷，我就是什么肉都吃的`――社会女王了！其实我不胖，仅仅68斤而已！
舞蹈天才：我的个子并不高，仅仅1。35米而已，可以算是“矮豆包”了。没人可以削减我的自信心，也没人敢那样！但我在上街走道跳拉丁时，你可以在背后偷偷叫我――疯子。
废话天才：我的废话太多了，唠叨个没完。写作文时也这样，淌了半天的流水帐，却不见得有文章中心！嘿嘿，天才！
善变天才；我高兴时可以把字写的“天下第一”（有点夸张了），而不高兴时可以把字写的“天下第落”（也没那么严重）！
睡觉天才：按照家族的习惯，一觉睡醒应该马上起床，而我闪过脑海的第一个念头就是――接着睡！
我是天才，不折不扣的天才！
天才的议论文 篇12
夜幕降临时，我在明亮的台灯下津津有味地读着《爱迪生》这本书。
我如饥似渴，半个小时就把书给读完了，但我的心情却久久不能平静，真是感慨万千。虽然我没见过伟大的发明家爱迪生爷爷，但我的眼睛里却清晰地浮现出他的形象：一个本来身强力壮的人因劳累过度，两眼布满血丝，显得疲惫不堪。他饿了吃点饼干，困了就在椅子上躺一会儿，又继续工作。
正是有了这种坚持不懈、百折不挠的精神，爱迪生终于成功地发明了电灯、蓄电池、打字机、电车……他给人们带来了生活中和心灵上的光明。
再看看自己，平时的我，有了一点儿成绩就沾沾自喜，不求进取。书法得了一等奖就不想再练了，作文被老师当范文读就不想再努力了。而且在学习上我特别怕吃苦，一遇到困难就退缩。
记得有一次，学校里举行画画比赛，我画好了一幅作品交给老师，老师给我提出了很多意见，叫我回家重新画一张，可是回到家我没画几下，就觉得累了，结果第二天还是把原来的那一张交给了老师……因此妈妈嫌我太懒了，老师说我太不刻苦了。
是啊，看了《爱迪生》这一本书后我才知道原来自己缺的就是那各勤奋刻苦、百折不挠的精神。难怪爱迪生爷爷会说：“天才，是百分之一的灵感，加上百分之九十九的`汗水。”
爱迪生爷爷，我会永远记住您的这句话，时刻提醒自己。爱迪生爷爷，我会把你将是我人生路上永远的“指路灯”。
天才的议论文 篇13
虽然不可能人人都是天才，但是，平凡的人通过努力也能取得成就的。其实，正如爱迪生所说的：天才是九十九分的汗水加上一分的灵感。
五年级下册，我的数学成绩每次都考不上九十分，我决定到期中考要拿个好成绩回家。
在还剩两个星期就期中考的时间里，我每天都在努力地复习。我在复习的过程中，遇到过许多难题。每次在我山重水复疑无路的时候，经老师的解说，我这才柳暗花明又一村。我勤学苦练，认真背着数学公式把应用题类似的做法、简便运算的`方法熟练地掌握下来。
在复习的过程中，我经常让老师给我出练习题。
老师问：“你为什么这么努力？”
我说：“因为我想考出好成绩。”
老师又故意问我：“为什么你以前不认真？为什么只有努力、勤奋才能考出好的成绩？”
我羞愧地说：“我现在知道了，只有刻苦学习，长大后才有出息，不会被别人看不起！只有努力、勤奋才可以考出好成绩。”老师呵呵地笑起来。期中考的最好一个下午，我不像其它同学一样认真复习，我趴在桌子上休息，因为只有养好精神，才不会出现身体不适的状况。
考完试后，过了几天，老师分发试卷了。当喊我名字的时，我还是有点害怕，生怕自己考砸了，当我听见老师当众宣布我的成绩是“100”分时，我心中里的一块石头才落下来。
同学们都夸我是天才。我高兴地说：“我不是天才，你们在玩的时候我在学习。我是通过努力才取得好成绩的。”
天才的议论文 篇14
爱迪生说过：“天才就是99%的汗水加1%的灵感”，华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。在学习的路上没有捷径，也没有顺风船可乘，如果想要从充满学识的大海里汲取知识，“勤奋”二字必不可少。
成功往往和辛勤努力是相辅相成的。东晋书法家王羲之为了练就一手好字，对自己严格要求，每天都要花去大部分时间练习写字。每次他练完字，都会在池子里洗笔，一天天过去了，池子里的水渐渐变成了黑色，通过日积月累的努力，王羲之也成了远近闻名的大书法家，被世人尊称为“书圣”。
著名音乐家贝多芬，他从小就学习钢琴，十分刻苦勤奋，创作的曲子不计其数。后来他的`耳朵出现了问题，渐渐的听不见任何声音了，但是他没有放弃，依然坚持每天练琴，比以前还要刻苦，手都弹出了血泡。最终，他创作出闻名全世界的交响乐，也得到了全世界的敬佩。
发明家爱迪生，从小家庭贫困，供不起他读书，因此他只上了三个月的学。但是，他退学后一直坚持看书，经常请教他人。他为了研究灯泡和灯丝，写了四万页材料，做了6000多次实验，最终发明出了电灯，让所有人都传颂他的事迹。假如他不努力的话，他可能一生都不会有什么大的作为。
天才源自勤奋，只有你勤奋了，刻苦了，才有可能取得成功！
天才的议论文 篇15
我们班有很多高手，比如：下棋高手·踢足球高手·画画高手……等等。其中，我最欣赏我们班的“天才”----高扬。
高扬，被我们的`数学和语文老师公认的“天才”，这都是是因为他上课经常不认真听讲所造成的。
一天上课，数学老师正讲着重点，“天才”坐得端端正正，但眼睛却看着地上。这时，数学老师说：“高扬，你来背一下烙饼时间等于什么？”“烙饼时间等于……”高扬支支吾吾说了半天，也没说对。
哎，老师你这不是难为“天才”吗？又等了半分钟，老师无奈地调侃道：“看，高扬就是咱们班的“天才”，什么东西不学就会，真“棒”！”我们听了，都低声笑了起来，不知谁又吆喝了一句：“是梦中天才！”这句话一出，我们笑得更是前仰后合，门牙就快笑掉了。
还有一次上语文课时，老师说：“这段话男生来读，女生休息。”大家都有声有色地朗读起来，只有“天才”没有读。读完后，老师又说：“哦，看来高扬不是男生，是个女生，现在所有男生陪高扬再读一遍。”
下课了，男生们都在责备高扬，说他不读书，害得男生又读了一遍。不过，也有人“宽慰”大家说：“别理他，因为他不是男生。”
高扬的名声就这样慢慢地传开了，现在好多人都知道，他是一个“梦中天才”。
天才的议论文 篇16
她从小就被哥哥嘲笑，每天都在这些“你怎么这都不会做？”“你为什么要这么做？”这些话给她带来了很多伤害，使得她闷闷不乐。
一天，她没带伞，只好拿着书包在雨中奔跑。跑累了，她就在一家机械店门口避雨。只听见一声：“在这避雨还不如来帮我做机械。”她一回头，看见一个男人在向她招手示意。她走了过去，在那个男人的指导下帮助他做机械。雨停了，那个男人说：“以后常来。”她答应了。
之后，她每天放学都会去那家店，男人指导她做机械。渐渐地，她的机械手艺越来越好。男人也开始教她做别的东西，怀表呀、小机器人呀……他都教她。女孩也学得很快，逐渐地，她已经可以修理机器和制作一些小玩具了。男人经常对她说：“天才就是不一样，你是个天才。”这是她第一次听到赞美，不禁热泪盈眶。
她鼓起勇气，去参加了市级的机械比赛。比赛前，她哥哥还给她泼冷水，对她说：“你能做出来都好了！”女孩不以为然。
比赛时，她利用了道具做出了一只简单的'怀表。深得评委喜爱，就这样，她拿了第一名。当她站在领奖台上，拿着奖杯和奖学金。看着在台下呆愣着的哥哥和微笑着的那个男人。她笑了，笑得如此开心。
女孩现在已经开始了新的生活，她不再理会哥哥，每天都在学习新事物。每次都能获得一句：“你是天才”的话语。她对着天空喊：“我是你的天才，老师！”
天才的议论文 篇17
要说表演我可是高手，我想推荐自己获得表演勋章。
有一次，我们舞蹈班参加了电视台的演出，要知道这个舞蹈我们排练了整整两个星期，虽然只是个很短很短的开场舞，但是我们也没有放弃。每个星期二和星期六，无论刮风还是下雨，就算是刮龙卷风我们也要去。终于要上台了，我们两个星期的'心血终于要展现出来了，我们每个人心里都万分激动，在上场之前我在心里默默地给自己鼓励一下。我们穿着老虎装，虽然很热，但是我们没有一个人把它脱下来，都没有放弃。上台了，我跳着跳着仿佛觉得自己就是一只小老虎，有滋有味地跳了起来。下台了，每个人脸上除了汗水还有灿烂的笑老师对我们说;”你们真棒!”我心里想：太好了，这回辛苦总算没白费。
还有一次，我们舞蹈班的老师告诉我一个天大的好消息：学校演出选我当主持人了！我激动得手舞足蹈，因为我很羡慕刘嫣然（她是主持人）。我们上台之前的几天里，我和她每天晚上都会在一起背主持词，背了四天多，我们终于会背了。时光像飞箭，很快就该上台了，我们俩就像热锅上的蚂蚁，因为我的演讲稿丢了，费尽九牛二虎之力，终于找到了，过了一遍台词就上台了。台上我们表现的非常出色。
我还有很多次这样的经历，所以我想推荐自己获得表演奖章，因为我当之无愧。
天才的议论文 篇18
现在的家长都想盼望着自己的孩子好，但是我不是天才。
妈妈天天琢磨给我报补习班，我不是不想去，而是实在没有时间了！本来我学三科的：数学、语文、英语，都补，可是妈妈非要再加两个班，我好不容易才劝妈妈去掉一个班，因为我想学钢琴，“让我学钢琴吧！”我在一边哀求着。妈妈瞪着眼睛说：“等你把主科学好了再说吧！”
我心里嘀咕着：“您怎么着也得给我留一点娱乐时间吧！我又不是天才，您还能把我变成天才吗？哼！”我甩了甩胳膊，拍了一下自己的腿，唉，没办法，谁让她是我的老妈。
妈妈，我不是天才，我心里感觉压力太大了！
那天晚上，我刚睡着，妈妈大声地喊了起来：“代特，你给我起来！”
我一听，吓出了一身冷汗。走到了妈妈面前。妈妈用犀利的目光看着我，我更害怕了，妈妈说：“为什么这个卷子上错了这么多，才打89分，你做什么事就不能认真一点吗？”我的泪唰地涌了出来。抬头喊了起来：“我又不是天才，为什么每次都必须打100分？”妈妈重重地打了我一耳光......我捂着脸委屈地跑了出去，想：不打100分就连觉也不让睡吗？就可以放弃您对我的爱吗？我多么希望我是天才啊！这样就不会辜负妈妈对我的爱了。老天啊！为什么我不是天才！
……
平庸的我每天还是两点一线的奔波着，但妈妈的`心事一如既往的盼望着，盼望着，盼望出现奇迹——我变成天才。
妈妈呀，我知道您教育我是为我好，就是爱。但是，妈妈，我真的不是天才！
天才的议论文 篇19
我是校大队委，妈妈对我的期望自然很高。每次有较难的问题，妈妈从来不帮我，而且经常抛下这样一句话：“自己都不动脑筋，还有脸问别人！”每次，我考试没考第一，妈妈就一个劲的'批评我。
一次，我数学靠了97分，最高分是99.5。我拿着“黄榜”，心中无比沮丧。我慢慢地朝家里走去，感到心理好像塞了铅，异常沉重。回到家了，推开问，放下书包。妈妈见我回来了，就问：“柔柔，回来了？试卷发下来了吗？”我点点头。“考多少？”我小心翼翼的，带有一些颤抖的说：“9……97~~~”没等我说完，妈妈的脸色就严峻起来了。她十分严厉地说：“才97分？你自己好好想想，我跟你讲过多遍，一定要考好，一定要认真，可你……太令我失望了。”说完，就转身离去了。我呆呆的望着试卷，一种伤心涌入眼眶，我哭了。我真的认真了，我也努力过了。我不知道为什么我不能考满分，但我尽了力了。可是为什么？
还有一次，我在做奥林匹克的题目，遇到了一个难题。我动了脑筋，还是没想出来。于是，我就去请教妈妈。可是，妈妈却一脸严肃，说：“上课不认真听讲，现在看看，不会做了吧。回房间，自己想去！”我只好离开了妈妈的房间。后来，是我偷偷给爸爸打电话，问题才得以解决。
我是人，是一个普通的人。我虽然不是笨蛋，但我也不是天才！
天才的议论文 篇20
要说天才，非我班的画画大王——朱勇臣莫属了。他画画已经到了“走火入魔”的境界了。下有两例：
镜头一：上课“埋头苦干”
他上课也忘了在上课，却拿了一支笔，又拿了一张纸，叫上几个“左邻右舍”去看他的作品，便“开工”了，将头全神贯注地进埋到桌子里，开始他作画的“一生”。“朱勇臣！你在干什么？”过了一会儿，又是一声熟悉的叫喊，朱勇臣‘英勇’地‘被捕’了。唉，可怜了他那条小命呀！
镜头二：下课旁若无人
“叮铃铃……”又是下课的铃声，我带着“左邻右舍”又去看“朱勇臣”的'“大作”了。只见他熟练地回到座位，拿出笔纸开始，三下五下就开始画了起来。过了一会儿，一阵声音飞了出来“哎，朱勇臣，我要打海南岛！”“不，应该让我先去购买武器！”“一边去，一边去，别烦我作画。”……正当我们谈得高兴时，上课了，我们都没有听见上课铃声。这时一个同学大喊一声：“上课了！”我们才恋恋不舍地停战了。唉，短得可怜的下课！可怜“画家”的大作都没有完成呢！
镜头三：音乐课全副武装
“上音乐课了，太好了！”在同学们的说话声中，我们来到了音乐教室，“朱勇臣大画家却带上纸和笔“挥毫作画”。到了音乐教室，他放下纸笔，又开始了他的“作画生涯”。可惜好景不长，他被老师发现了，所以没收了他的作画工具。唉，可怜了这画家的一腔热血啊！
瞧，你认识他了吧？的确是痴迷画画吧，一个名副其实的“画家”。
天才的议论文 篇21
我们班有一个数学天才。他长着圆圆的红扑扑的大脸庞，引人瞩目的两只大耳朵，乌黑发亮的头发短短的，长长的睫毛下，一双大眼睛炯炯有神，浓浓的双眉把他衬得更加可爱。他的黑色瞳孔里闪着数学之光，红润的小嘴里蕴藏着无穷的知识，在圆滚滚的脑袋里还有圆圆的数学成绩。这就是我的好朋友——陈俊男。
陈俊男不管什么课都认真听讲，有不理解的就去向老师请教，把问题了解清楚，他这种对数学如饥似渴的态度值得我们每个人去学习。有一次，我们进行了一次奥数测验，考好之后，我的.心情十分沉重，因为我昨天晚上没有认真复习，所以导致一些错误，我明白我的成绩一定不好，后来，试卷发下来时，我的成绩很不理想，而陈俊男却又得了第一名。之所以陈俊男的数学成绩能够是我们班的第一名，那和陈俊男平时刻苦学习，日积月累是分不开的。他还坚持不懈地学奥数，并灵活运用，所以他也渐渐成为了我们班的数学天才，成绩也步步高升，越来越优秀，在我们班脱颖而出。因为他学习很棒，我们班的同学都叫他陈天才，哪位同学如果有不懂的问题都第一个想办法去请他帮忙，他讲得很仔细，真像个小老师一样，耐心细致，无论多长的时间，他都不厌其烦。
陈俊男真是我们学习的榜样，我们值得交的朋友，也让我作为他的朋友而骄傲自豪。
天才的议论文 篇22
看这题目你一定会奇怪，神仙？不是应该待在天宫或腾云驾雾吗？怎么会在我班上？不过我们班上，可是真有这么一位活“神仙”。
他个子很矮，留着一个寸头，看到他那仿佛随时随地都在梦里的样子，一脸没有斗志的样子，并且十分贪睡。
下午，一个让人昏昏欲睡的时间，我们班的班主任兼语文老师正在为我们讲一道题，同学们听得都有点困了，我摇了摇头，想甩掉那些瞌睡虫，我想我们班上的那些“奇葩”看去，我们班以多动为名的“牛魔王”正把一只腿跪在椅子上，而且还时不时的插上几句嘴，我把目光望向王“神仙”，好家伙，只见他双手平放在一起当做枕头，脑袋面向墙壁，正香甜地睡着，而我们班的`胡“老虎”，用她那仿佛可以刺穿人的目光看向王“神仙”那，我心中为他画了个十字架，只见胡“老虎”用她的杀手绝技“狮子吼”让王“神仙”从梦境中拉回了现实，他揉了揉紧紧拥抱在一起的眼睛，眼神中透露出无限迷茫，仿佛在问，我是谁？我在哪？我要做什么？老师问他道：“王‘神仙’你是不是在梦里学习？”王“神仙”却以为老师是在问他问题，于是点了点头，老师哭笑不得地叹了一口气说：“您真是一位神仙，您快从梦里醒来吧。”
王“神仙”虽然没有斗志，但成绩可不算差，我们班同学经常说他是在梦里学习的，不过我衷心希望你能从梦里醒来。
天才的议论文 篇23
说到我身边有才华的人，有不少:著名画家邢家义，著名赛跑运动员梁友煌和黄彤。但我最欣赏的是——冯靖宇。
她又瘦又小，有一双明亮的小眼睛和一张樱桃嘴巴，绑着马的尾巴，走路时她的尾巴像秋千一样摇摆，非常漂亮。
冯靖宇在我们班很有名。小书法家”什么？这是一门艺术课，美术老师让我们用牛皮纸写书法。“龙。文字。我们都绞尽脑汁想知道如何写作龙。写得好！这时，我看见冯景宇潇洒地拿起又细又长的毛笔，在薄薄的牛皮纸上写字。然而，随着她的一挥，一个生动的、充满活力的“龙。这个词是在冯靖宇的毛笔里诞生的.！我们非常羡慕地对她说:啊！冯靖宇，你的书法真好！我们真的很羡慕你！”冯靖宇听了，谦虚地对我们说:也没那么好。仍有一些地方可以纠正。”当我们听到这些时，我们都对她惊叹不已。
冯靖宇不仅书法写得好，钢琴也弹得好。
今天早上，我和冯景宇一起去了合唱团。老师看到我们的合唱唱得很好，所以让我们休息五分钟。我请冯靖宇弹钢琴，但她拒绝了。最后，我花了很大力气才让她学会了弹钢琴。我看见她坐在凳子上，脚踩在踏板上，手熟练地放在钥匙上。我深深地松了一口气，用她灵巧的手指弹奏了歌曲《大海，故乡》。每个音符都像一个顽皮可爱的孩子，在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋中。演奏结束后，舞厅里响起了雷鸣般的掌声，甚至老师都竖起了大拇指！
她不仅书法写得好，钢琴也弹得好！在我身边，她是一个有点能力的人——冯靖宇。
天才的议论文 篇24
在我们班有很多能人,他们都身藏绝技，比如：体育明星、数学巨匠、武林高手，我觉得和别人不一样的要属罗洋了。
罗洋极有表演天赋，即兴表演能力强，在四个小组的即兴演讲比赛中，他几乎成了他们小组的骄傲。
记得有一次班会课，大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法，罗洋是第一个上台演讲的，这可是即兴的，没有一点准备时间。他从容地走上台前，大家为他鼓掌，他还做了一个让大家不要鼓掌的手势，接着就开始讲了，他讲的栩栩如生，有动作、有表情，在台上走来走去，节奏抑扬顿挫，一点都不紧张，跟正常讲话一样，还搞了一个与观众互动的环节，自办了一个“法庭”，他自己来当法官，请被告和原告上台之后，咳嗽了几声，严肃地对被告说：“你承不承认你有盗窃行为？”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆，声音有些颤抖地说：“没、没有。”罗洋转过身来，又问“原告”：“你看见他作案的经过了吗？”“是的。”就这样，他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。
他不仅在演讲中表现出了他的表演才能，在班级表演中，罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文(黄鹤楼送别)，他演孟浩然。他一本正经地说台词，没有一点马虎；而在另一次他表演(水浒传)中的镇关西时，则是嬉皮笑脸，对“鲁智深”这位贵客很在意。两次完全不同的'角色，难道没有表现出罗洋的表演才能吗？罗洋能演很多不同的角色，能即兴表达很多非同反响的观点，是我们班名副其实的表演天才。
天才的议论文 篇25
为什么叫他李天才呢？因为他是一个知识面特别丰富的学生。有一次，我们遇到了一道世界级别的难题，就在我们束手无策时，他却缓缓地站起来，不紧不慢地说出了正确答案。老师情不自禁地竖起大拇指：“你难道是学会了读心术吗？跟我想的答案一模一样！”我们只能用看待外星人的.眼神羡慕地看着他。
有一次，张玉骁正在背诵杜甫的一首古诗，可是刚开头：“两个黄鹂……”李天才就在旁边大声背诵：“两个黄鹂谈恋爱，一行白鹭来捣乱，黄鹂变成奥特曼，打得白露团团转。”上课时，老师正好抽到张玉骁背诵，张玉骁自信满满地站起来：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄鹂变成奥特曼……”“哈哈……”同学们大笑起来，有些人都笑得趴在了桌上。果然是——听了李想的话，你会自信满满地站起来，面红耳赤地坐下去。
还有一次，上课铃声响了好一会儿，老师都还没有来。这时，咱们的李想便出动了，他快速的站起来，爬上桌子，开始跳起了舞，跳了一会儿又拿起话筒——一本卷起来的书，有模有样的唱着歌。突然，他蹲下身子，眼睛死死的盯着办公室门口，几秒钟后，他飞快地坐回座位上，小声提醒我们：“老师来了，快坐好！”同学们一听，马上笔直地坐在座位上，可等了老半天也不见老师，才知道又被他骗了。
天才的议论文 篇26
我们班有一个“数学天才”，因为他数学成绩非常出色，所以得了这么个引以为豪的外号。当然他的外号不止一个，他那圆圆的脸蛋好像一个汤圆，所以同学们又叫他“汤圆”。
“汤圆”十分热爱数学，同学们也经常请教他题目，“汤圆”教题目的`样子是我最难忘的。记得有一次，我被一道数学题难倒了，于是去请教“汤圆”，“汤圆”一边给我讲解题目，一边用笔在纸上龙飞凤舞地圈圈点点，把我可怜的作业本画成了个“大花脸”，还戳出了好几个大洞，把我气得半死。“汤圆”似乎还不过瘾，唾沫横飞，如果我是那本悲惨又无辜的作业本，肯定恶心得吐了。他一会儿自言自语，一会儿抬头问我懂了没，好不容易解释完了，“汤圆”一摔笔，一蹦三尺高。总算讲完了，我看着那本被涂得乱七八糟的作业本，真是哭笑不得啊。
“汤圆”还很搞笑。记得有一次，一位同学好像“得罪”了他，他像坐在弹射椅上一样从椅子上跳了起来，狠狠一拍桌子，面红耳赤，扯开嗓门大喊起来：“别碰我，我怕疼！别碰我，我揍人！”看着他瞪得圆鼓鼓的眼睛，眼里似乎冒着火花，咧着嘴、呲着牙，眉头拧成了麻花，就像一头发怒的狮子，让人看了忍俊不禁。特别是他幽默的语言，真是既不失礼貌，又让人充分体会到他的气愤之情。
这就是“汤圆”，一个幽默的、热爱数学的男孩。
天才的议论文 篇27
大消息，大消息!嘿，你们知道吗?其实动物王国里有许多动物是“数学天才”呢。
蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的'菱形的钝角为109度28分，所有的锐角都为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁徙，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确的计算还表明“人”字形夹角的一半—即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把身体缩成一个球形，这其间也有数学知识，因为球形使猫的身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
真正的“数学天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下‘旧历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球上一天仅21.9小时，因此一年不是365天，而是400天。
天才的议论文 篇28
不是每个人出生就是天才，天才只是一个称呼而已。每一个人都想别人叫他天才，那只是因为他的虚荣心在作祟。真正的天才是虚心的，他会不在乎这个称呼。
换一种角度，天才还不如正常人。因为在人们眼中天才是十全十美的。如果天才做错了事，别人会怎么看你？他不会再像以前一样，宠着你，爱护你，事事都依你。他会与你保持距离，因为此时此刻他看不起你。天才在正常人眼中是不会犯错的因为他们认为犯错的就不是天才了。呵呵真是可笑他们忘记了一点天才也是人，天才也会有犯错的时候。连我们伟大的领袖毛主席都会犯错那么谁又能说自己鼻毛主席还强那？
那么按照这种说法是不是世界上就没有天才了？不，不是。世界上依然有天才。你问他在哪？答：他就是你呀！
有很多人只看到了别人光辉的一面。拿别人的长处和自己的短处比就永远看不到自己的优点了。我们每个人都是天才，在很多方面有很多天才。生活上有天才，学习上有天才，事业上有天才。如果你仔细观察你就会发现你自己在某一方面必然是天才、如果一味的`看别人的优点，自己的优点就会被掩埋。你就永远都活在别人的优点中永远都活在羡慕里。就永远都不会让别人发现你的优点。
天才就是你，那你到底在哪方面是天才那？这还需要自己去发现，毕竟没有人比你自己更了解自己了。对吧？相信自己，不要总羡慕别人也要让别人来羡慕你。赶快发掘自己的长处把，只要细心观察你就会成功。
天才的议论文 篇29
我家有一个“天才”爸爸。注意！这可不是在夸奖他哦！至于“天才”这个称号怎么来的嘛，当然要看看他的光辉事迹啦！
一天，我写完作业便拿给正在打麻将的爸爸签字。爸爸眼睛盯着手机，手却在签字，到爸爸出牌了，他两手一抽，钢笔和本子都“不幸身亡”，茶杯也“不幸倒地”，水也倒了出来，手机却完好无损。爸爸出完牌后，疑惑地问：“本子呢？”我哭笑不得。再一看他的签字：“已打二筒，曾”。我简直不敢相信，差点吐血：这写的是什么鬼？真是天才呀！
还有一次，我正在看电视。突然，电视一下黑屏了，只有声音，看不见图像。爸爸勇敢地说：“我可以修好这个电视！”“真的？”我半信半疑。“当然，我在大学学的`科目就是修理”，他又吹道。我没有办法，只好答应了。
只见爸爸不熟练地打开电视机，看了看，然后认真地说道：“好好，快点把双面胶拿过来！”“双面胶？老爸，别人修理东西不都是那扳手、起子吗？”“不、不，你老爸修东西不需要扳手，双面胶就行了！”我把双面胶拿过来，只见老爸贴了几下，然后便用袖子擦擦脸上的汗，高兴地说：“大功告成！”我小心翼翼地打开电视机“呜呜！老爸，你真是天才呀！之前还有声音，现在连声音也没有了！”我哭喊道。
我家有一个“天才”老爸，他真是太“聪明”了！
天才的议论文 篇30
其实学多人都认为自己是天才，可是都不敢说。可是我并不认为自己是天才，虽然我可爱历史。科学、音乐、历史等科目都是一个无底洞，我们永远到不了最底下。就连爱因斯坦、鲁迅都到不了最尽头。就像孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”意思就是别人叫什么你就学什么的人不如自己想知道知识的人，自己想知道知识的人不如对学习和热爱学习的人。
我永远不相信有天上掉馅饼的道理。只有努力才会得到回报。就像种瓜得瓜，种豆得豆。只要你付出就一定有收获。你滴的每一滴汗水就是再创造你未来人生的路，这路是永远铺不完的……
我是一个酷爱历史的人我经常叫我妈妈买历史书。天才经常会腰折。就像阿基米德它的`学问出众，让希腊国减少了很多的困难，可使邻国的军队想占领希腊的地盘，收拢阿基米德，可是阿基米德却被一个糊涂的士兵给杀了。就想曹植他那么的有天赋，可是偏偏有一个嫉妒他的哥哥，幸好他在七步之内做出了一首诗，感动了他的哥哥所以他才免于一死。还有很多很多的天才、神童也都被恶实力折腰。
其实每一个天才每一个都有发狂的劲头，你们因该听说过这一句话，没有某些发狂的劲头，就没有天才。就想爱因斯坦，他揭开了一个谜团，经一丝不挂地冲出了房间，人家都以为他是神经病。
每一个人都想当天才，可是要付出努力。
天才的议论文 篇31
有一个人哪，非常喜欢自称自己是天才儿童！
他呀，总是大大咧咧的。做什么事总是丢三落四的。常是捡了芝麻丢了西瓜！妈妈怪他粗心大意，他总是说：“没事没事！“可到了关键时刻，便到大霉了！比方说吧！在考试的.时候，他总是粗心大意，把969看成996。把+看成—，铸成了大错！
但是说了这么久，也没有提到一个天才儿童的字眼么？我想你们肯定会这么说或这么想吧！但是，就是因为他本身就大大咧咧，粗心大意的。所以才会这么说。我想你们心里肯定有疑问吧？可事实却是如此。那就这么说吧！正因为他常常铸成大错，所以数学考试，分数常常不竟人意！所以呢，他很悲哀，觉得自己很没用，为了安慰自己呢，常常称自己为天才儿童。虽然这个作法有点，有点太自傲了，不过到是挺管用的！这个方法使他的成绩提高了很多哦！
而他的爸妈却不以为然！！常说：“天才不是自己叫的，那得别人认同才可以啊！“他说：“这些啊，我都知道，但是……经过那么那么久，我想这个称号对我啊、真是太，太，太适合我了！！为什么呢，因为我会很多东西的！比方说，电脑，英语……爸妈说：“这些我们也会啊！？那你又凭什么说你是天才儿童呢？“他说呀：“我啊，我这个天才儿童啊，是在爷爷奶奶这辈分上才算得！“原来如此啊！
你们想不想知道他究竟是谁啊，我想，你们一定想知道！
那就让我来告诉你们一个秘密：
一般人我不告诉他的哦！哪个人，哪个人啊，就是，我啊！
天才的议论文 篇32
“天才儿童就是我，我是世界第一名……”
听了这歌声，你一定想知道这狂的没边的歌声出自谁人之口吧！他就是我的表弟——小韬。
小韬此人其貌不扬，两只眼睛一大一小，看起来贼眉鼠眼的，说破了天别人也不会相信他是天才，可他自己不那么认为，他还给自己取了个别名——“百科全书”。够狂吧！所以我决定考考他，看他是不是名副其实的“百科全书”。
机会终于来了！一天，我来到他家，找到他，开门见山，直奔主题，问他：“中国的”民族魂“是谁？”他毫不犹豫地回答：“鲁迅呗，这种小儿科也敢问我，浪费本天才的`时间！”我生气了，连珠炮似的问了一大堆，什么“世界七大奇迹”、“丝绸之路的路线”、“中国航天事业的发展历程”、“第一次和第二次世界大战的情况”以及那些令我头疼的奥数题，就差没把歌德巴赫猜想搬出来了，本以为会难住他，可他都不假思索地答了上来。我服了，问他：“你怎么懂这么多呀？”他老鼠眼一瞪，说：“天才嘛，与众不同，脑细胞起码比你多10倍！”哎，狂劲又上来了！我劝他，“你能不能谦虚点儿！”可他却说：“天才就是天才，有资格！再说只要狂而不傲就行了，毛泽东的《沁园春·雪》里曾说……”“行了，天才儿童，别显摆了！”我赶紧打断他的话，否则他又要发表至少10万字的演讲了！
我刚走出门口，耳畔又响起他那“美妙绝伦”的歌声：“天才儿童就是我。我是世界第一名……”哎，这个“天才儿童”！
天才的议论文 篇33
呆愣在窗前，窗外阳光明媚，小鸟啾啾，透过窗啥的阳光撒进来，像琴键上的音符跳起来，一切美的无可挑剔，然而，泪却像断了线的珠子落下：不懂，真的不懂。
“爸，今天下午我要出去一趟，”吃着饭我漫不经心的对爸爸说。“去哪？今天下午不是去奶奶家吗？”带着一丝的不容置辩。我抓着筷子的'手紧了紧“我要和同学一起去玩”。“不行，不许去！”“为什么？我都和同学说好了。”我大声地对爸爸说。爸爸把筷子一摔道：“我说不去就不去！再顶嘴滚出去”。
“砰”的一声，门被关上，风似乎还没有停，吹出了我的眼泪。从小到大都是这样，每当爸爸发完脾气总是摔门而去，独留我守着空旷的房子。
妈妈在外打工，留下我和我的爸爸。在我眼中，爸爸是严肃的，我无法享受到赖在父亲怀里的温暖。和爸爸在一起我永远都是保持沉默。我也渐渐学会了忽视爸爸，很少抬头看他，也不把他的话放在心上。
望着桌上一冰冷的饭菜，不由得扯上一抹自嘲，我离开座位，打开房门，准备去赴同学的约。爸爸刚才严厉的警告已被我自动删除。
推开门，我的脚步止住了，眼前映着一抹沧桑的背影，那是父亲！他背对着我像在思考什么，微风掠过吹起他头顶的碎发，那里有几抹刺眼的白丝，像针般刺痛我的眼，父亲老了。之前的仇怨一下子从我的心底消失，泪水充斥眼眶，模糊了那抹使我痛心的背影！
我轻轻上前抱住父亲，轻轻道：爸爸，对不起，我今天才懂您！
天才的议论文 篇34
最近，流星雨一直苦心研究怎样才能让自己成为一个天才。终于，经过他的努力，发明出了一台天才移植机，只要你按一下开始键，屏幕上就会出现：“您需要移植什么？”惊喜若狂的他当天就给自己移植了一晚上。
第二天，流星雨开始在电脑、杂志社上登出自己的论文、语术……仅仅一个星期，世界上最好的研究所闪电般地把他称作了教授，世界各地的人们、记者都来这里采访他，他的门外挤满了成千上万的人，差点把门挤破，每次采访时，记者们都会问同样一个问题：“您需要移为什么这么聪明？”可他总是避而不答。
流星雨还创造了许多对人们有益的东西，就拿抓捕器来说，他是仿照人做成的.一个智能机器人，他会根据你心里的想法来抓捕你，如果你是一个坏人，他的手表也会发出尖利的声音，抓你一个现形，有了这个智能机器人，交警就等着下岗了。
流星雨本以为日子会高枕无忧的过下去，谁知有一天，他因为吃冰糖葫芦吃多了，拉肚子，但是他立刻发明了一种治拉肚子的特效药，药到病除，但他随之惊奇地发现自己的天才消失了。开始他并不着急，心想：反正我有天才移植机，再移植一遍不就行了么？可无论他移植多少遍，都没能再成为天才。哦！不，怎么回事？后来他才想起来：我们的大脑一旦有一点损伤，这个大脑就坏了，但人的大脑损坏了也不能换一个吧？
天才的议论文 篇35
有一个人哪，非常喜欢自称自己是天才儿童！
他呀，总是大大咧咧的。做什么事总是丢三落四的。常是捡了芝麻丢了西瓜！妈妈怪他粗心大意，他总是说：“没事没事！“可到了关键时刻，便到大霉了！比方说吧！在考试的时候，他总是粗心大意，把969看成996。把+看成-，铸成了大错！
但是说了这么久，也没有提到一个天才儿童的字眼么？我想你们肯定会这么说或这么想吧！但是，就是因为他本身就大大咧咧，粗心大意的。所以才会这么说。我想你们心里肯定有疑问吧？可事实却是如此。那就这么说吧！正因为他常常铸成大错，所以数学考试，分数常常不竟人意！所以呢，他很悲哀，觉得自己很没用，为了安慰自己呢，常常称自己为天才儿童。虽然这个作法有点，有点太自傲了，不过到是挺管用的！这个方法使他的成绩提高了很多哦！
而他的爸妈却不以为然！！常说：“天才不是自己叫的.，那得别人认同才可以啊！“他说：“这些啊，我都知道，但是……经过那么那么久，我想这个称号对我啊、真是太，太，太适合我了！！为什么呢，因为我会很多东西的！比方说，电脑，英语……爸妈说：“这些我们也会啊！？那你又凭什么说你是天才儿童呢？“他说呀：“我啊，我这个天才儿童啊，是在爷爷奶奶这辈分上才算得！！！“原来如此啊！你们想不想知道他究竟是谁啊，我想，你们一定想知道！
那就让我来告诉你们一个秘密：一般人我不告诉他的哦！哪个人，哪个人啊，就是，我啊！
天才的议论文 篇36
星期五的下午，蔡老师说要给我们发一张天才试卷，要我们在5分钟内做完，做完就能知道做的人是天才还是笨蛋了。
“这么神奇啊！做张卷子就能看出谁是天才谁是笨蛋啊！”教室里一下子炸起了锅，热闹了起来。我又兴奋又紧张的'想：“这一张卷子如果很难，我做不出来，不就成笨蛋了吗？老天爷呀！你千万别把这张卷子弄得很难呀！”
老师开始发卷子了，边发边对我们说：“现在卷子在自己手上，先不准看题，要不然谁就有“最笨天才”这个称号哦！我说一二三，大家一起来看题。一、二、三看题吧！”
教室里突然安静了下来，静的只能听到我自己的呼吸声和偶尔的纸张翻动的声音。我也马上开始看起题来，“呀！题怎么这么简单呀！”
我喃喃自语到。我开心得做起题来。
第一题说，请认真读完下面各题，我想：“我可以边认真读题边写，这样可以节省点时间。”我认真地一题一题的做着，可是我写着写着突然笔没水了，我想换一只笔，却看到好多人在看着我笑，我也不知道是什么意思，我想：“我还是不管他们了吧，一会儿五分钟就要到了，看他们怎么写的完。”
我正紧张的做着题，老师说：“停，时间到。”我还没写完呢，我想这下可惨了，我成笨蛋了。杨钦印指着我最后一题说：“哈哈，你都没有看到最后一题吗？”我一看，我整个人都蒙了，原来我被忽悠了，只用做两道题。
原来“天才”就是认认真真、脚踏实地、不投机取巧。我为了节省时间边看题边做，反而成了“笨蛋”了。
天才的议论文 篇37
要问我们班谁数学成绩最好，那我们一定毫无悬念异口同声地说：“张丰瑞！”。为什么这样说呢，因为他解起题来游刃有余，同学心中的榜样，老师的得意门生。他得到夸奖不骄傲，解出难题不炫耀，老师口中表扬的经常是他。
我有幸坐在数学天才的前面，上学期也这样，我被他孜孜不倦的学习精神所感动，也知道了“数学天才”的由来。记得前几天，我拿着《英才教程》上的.奥数题，想看看数学天才的能耐，于是我转过身，问：“这可是奥数题呀，你做得出来吗？”他看了一眼，没有理我。我故意激他：“我妈妈一定能做出来，比“数学天才”还聪明。”我知道这样比不公平，我妈妈读的书肯定比张丰瑞多呀！他来了兴趣：“来，给我看看。”我给了他，一旁嬉闹起来。他用手托着头，那表情显然表示他已经沉浸在题意中去了，一会儿，他就看完了。他指着一、三题，说：“这两题会，第二题想不出来。”看到不，三道奥数题就做出两道，扎扎实实学习的“数学天才”呀，这个引号可以去掉了，我早已从惊讶变为敬佩了。遇到难题不退缩，敢于挑战，这是勤学。我最佩服的是他的作业，每次全对，该不会是他爸妈检查过了吧？我这样想，可不是99就是100那铁打的成绩不容别人怀疑的。
我真佩服他，数学天才——张丰瑞！我要努力，赶上他，加油！
天才的议论文 篇38
天才，注定是孤独的。
但我们在赞颂某个伟人的时候，我们也许只看到了他们光鲜亮丽的一面，从而失去了对成功方法的初心。
爱因斯坦，全国肯定的成功者，也是一名名副其实的天才。但是年少的他，却并没有显示出他的优越性，老师甚至批评他，辱骂他，认为他一事无成，遗臭万年。他的父母也纷纷放弃，便不再对他上心。久而久之，它被埋没在世俗的烟尘之中，被人们所遗忘。
1915年，广义相对论的出现，再次刷新了人们的认知，轰动了整个科学界为之疯狂。这之前，爱因斯坦将悲痛与愤恨尘封于心灵最深处，带着追求真理的想法，踏上了一条属于自己的道路。
如果说上面的`实例具有局限性，那么我愿意在分享一个例子：
梅西，球坛的巅峰。他的经历也是广为流传。在11岁时荷尔蒙缺乏导致被人冷眼相对，对幼小的心灵也造成了创伤。但他没有放弃，坚持自己的梦想，路上的重重困难都披荆斩棘，终于，不负努力，他以“天才”的身份保送到最一流的学院踢球。运动员的一路也是艰辛的，在一段时间的不良状态后，他开始有挫败感，对球开始产生厌恶，对自己感到质疑。2年后的卷土重来，标志着一天12小时练球，5小时慢跑没有白费。
就算是点点火光，也会汇聚成点亮未来的力量。忍受孤独与寂寞，背负痛苦与折磨，做一个你想的“天才”!
天才的议论文 篇39
前天，我借了一本学校的书，名字叫做《温柔天才》，故事的大意是这样的：学校运动会前一个月，体育老师想让我练练跳高，我跳过了许多次，但最后一次一个叫拉曼的男孩把毯子突然抽走，我便哭了。这时有一个叫韦的男孩说他在这里哭过，我们俩就这样成了朋友，但他患有早老症，很快休学了。过了很长时间，我给他打电话，他在对面微笑，使用那种与病魔顽强抗争的声音，但却又十分温柔的声音对我说你近来好吗，我当时就哭了。最后一次和韦打电话，也是第二次，我把录音机放在旁边，韦说着说着对面传来抽屉声，他挂了电话。一天早晨，老师对我们说他走了，全班哭了，下课，拉曼对我说，给他录一盘韦的声音。
韦在故事中暗藏了两种精神，分别是用温柔待人友善，用顽强与病魔抗争，它俩在现在这个社会都十分难得可贵。我的感想是：男孩子的心灵一定要勇敢，说不定有些男孩子打打就哭了，但是他却在病魔面前抗争，难道这不是一种勇敢吗？有些人平时他十分温柔，但是他偶尔发一下脾气，有些人便怀恨在心，以后这仇不报难道就十分难受吗？温柔就是待人和谐、友善，学会体谅别人，你好像很温和的.样子，这就是温柔。像那种记仇的人就是不温柔的。
我希望大家多多学习故事中的韦，这样我们会有更多感人事迹！
天才的议论文 篇40
我的这位“天才”老师是我的一位数学老师，和我们见面的第一天就对我们说：“hello，我姓陈名昉，你们可以叫我陈昉老师，也可以叫我陈老师。我们都要给自己立下flag，向着目标前进！”我觉得他肯定博古通今，就在下面叫他“天才哥哥”。
既然是“天才”，那肯定是“多项全能”。你瞧！课间一到，我们班的“小猎豹”橘子的跑步速度在班里已经无人能比。正当他飘飘然的时候，“天才哥哥”出现在了我们面前，说：“你这个速度可比我差远了！不服来比！”“小猎豹”想也没想，就上了跑道，只听一声“开始”“天才哥哥”就以迅雷不及掩耳之势“飞”了出去。尽管“小猎豹”一路火花带闪电的跑回来，也是比“天才哥哥”差了十几秒，“小猎豹”说“呜呜呜，这是第一次有人超过我！”
“天才哥哥”他本来就是数学老师，数学自然好的不用说，各种各样的分数题，百分数，函数都不在话下。而且他的课堂也是十分活泼。有一次，班上的白菜，土豆，西红柿开始偷偷聊天，“天才哥哥”在讲台上大喊一声：“大傻子，大聪明，二聪明！别聊天了！”他们就立马安静了下来，大气也不敢出。是的'，每次他都会叫那些分心的同学“大聪明”“二聪明”“大傻子”每次，班上都会因为这些“调皮人士”而哄堂大笑。
这就是我的“天才”老师，一个幽默风趣，多项全能的陈老师！
天才的议论文 篇41
天才小时候人称神童。你知道哪些是神童吗？岳柱、诸葛亮、司马光、李贺、蔡文姬、元嘉、韩信、文彦博都是古代的神童！我们的身旁也有神童，如：我们班的谢熠同学，就可以称为“数学小神童”，随便问他一个算式，他立即答复你。胖胖的身子，好像满肚的学问。我们班的姚宇欣同学，就可以称为“作文小神童”，随便给她一个题目，立刻写出一篇优秀作文。班上的廖昱同学，就可以称为“辩才小神童”，妙语如珠，而且出口成章。
那我是天才吗？我是天才，因为，我有一个聪明的头脑，有自己坚定的信念，尽自己的全部努力向兴趣和爱好发展。体育是我的爱好之一，比如：老师教我们健美操，我马上能心领神会，并能够当场做出来。你看现在我还是小教练员呢！我还有一个引以为豪的优点，我的组织能力比较强，我中午管队的'时候，就能够把队伍管理得井然有序，大多数同学都会服从，老师也比较满意。
我是天才吗？我不是天才，因为，我做事有点磨蹭，做作业做到很晚。我的依赖性较强，做什么老是要爸爸妈妈帮忙，自理能力不强。我做事缺乏恒心，比如：学弹钢琴，断断续续学了几年，因没有坚持，至今仍未入门。
对于缺点我要努力改正，对于优点我要继续发扬，争取成为天才。即使成不了天才，我也要做一个对社会有用的人！
天才的议论文 篇42
在闷热的下午，老师举行了一场“天才考试”，同学们都十分紧张。
我听到“天才”二字，信心一下子就没有了。心想：“天——才考试，我一定做不到。题目又会很难吗？五分钟时间做二十道题我能行吗？在这个时间里我想了许多。老师再三强调认真读题目。我现在又兴奋又紧张不知应该怎么控制。
试卷刚发到手我就迫不及待地想要看看题目到底难不难简不简单。刚要翻开试卷,老师就说：“为了公平起见，现在还不能看题目，等会儿我说开始再看题目，记住一定要认真答题。”我轻柔地想：“怎么办，好紧张，现在连题目都不能看，那一定很难吧！”我老是提醒自己一定要平静不能紧张。老师说：“开始。”我试卷试惊呆了，这么多字。我自言自语地说：“这下彻底完蛋了。”我一看题目又一次被吓呆了。刚刚看还这么难，怎么一下又变得这么简单。哦，这下我明白了，原来，这些题目这么简单。怪不得老师说的这么容易。哈！看我的.，我还以为有多难呢！我一下就能做好几题呢！我加快速度。
果然不出我所料，我一分钟做了五题，我开始看所有的题，看到最后一题的时候，我轻轻叫了一声：“哎呀，妈呀。只用做第二题。”我差一点眼泪都要直泻下来，幸亏忍住了。哇！天才考试这么快就结束了。我们全班同学都叹了一声：“唉——。”
这次考试让我领悟到了，无论做什么事都应该一丝不苟，也让我后悔莫及！天才考试真让我受益匪浅！
天才的议论文 篇43
如果你要问我们班的天才是谁，我会毫不犹豫地回道：“谢安。”他可是我们班公认的天才少年。
他是学习型天才。不论是大考小考，还是语数英科，每次的考试成绩都在班里名列前茅。据说，他还在建德市奥林匹克竞赛中获得了第一名的好成绩呢。所以这“学习天才”的头衔当之无愧！
他不仅学习好，球技也是一流。 上次的篮球比赛，大家就亲眼见识了他的厉害之处。只见他在球场上生龙活虎，一会传球，一会投篮，更奇特的是他的'打法与众不同，让对手防不胜防。如果 你认为他这厉害的球技是与生俱来的话，那你就大错特错了。因为我每次路过风云球场时，就会看见他苦练球技的身影。天才与勤奋，是离不开的！
他还非常乐于助人。每当他看见老爷爷、老奶奶要过马路时，他总会第一时间去帮助他们。在学校里，他也时常帮助老师或同学。赢得了大家的掌声！
他更是班里的欢乐豆。在课间，总会有同学闹别扭，惹得双方都是气呼呼的。这时，他就会立即出场，一会儿说上几个笑话，一会儿又做几个滑稽的动作，逗得大家哈哈大笑，巧妙地化解了同学之间的矛盾。我要为他点赞。
班级里因为有他，我们的同学友情变得更加深厚；因为有他，我们的学习之路才有了互相竞争；因为有他，我们的学海之涯变得丰富多彩！
天才少年，我们为你喝彩！
天才的议论文 篇44
又到了学琴的时间了，我坐在电子琴前，惴惴不安地等待老师的检查。老师笑眯眯地走到我眼前，好象别有用心，我的'心里顿时掠过一丝不安。不好，弹错了，咦，这句怎么弹来着？唉，这次真的玩完了。老师还是笑眯眯的：“刘家炜，下课后留一下。”都是因为我没有好好练习才导致这个结果。
在接下来的课堂上，我认真地听仔细地学，把老师的每一个指法都牢记在心里。跟着老师多次反复地练习。为了弹好琴，我开始苦练基本功。我把手指勾起来，抬高，并快速地落下，一个手指一个手指地练习，尤其是4指和5指，这两个指头总是抬不高，我每天都要专门练习好久，手都麻了，两天后，我慢慢地有了感觉，手指轻松多了。为了更好地掌握节拍，我用脚跟着节奏打着拍子，同时嘴巴里高声地唱着谱子。我每天都练一个小时，一段一段地练，用心地体会老师的话。
一周很快就过去了，又到了学琴的时间了。老师还是笑眯眯地走到我跟前，但我胸有成竹，我用脚打着节拍，用心地弹着。我仿佛来到了音符的世界，一个个音符象精灵一样在我的手指下跳动。我弹得非常好，老师狠狠地表扬了我，让我高兴坏了，练与不练真是大不同啊！爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。现在我终于明白了。
天才的议论文 篇45
是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画？是谁赢得多次绘画比赛奖项？这人就是绘画天才——田奕。
田佳奕有一双善于观察的眼睛，清澈明亮；一个机灵聪慧的大脑，勤于思考；一双细嫩柔滑的.小手，绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般，吸引人的眼球。记得前些日子，美术老师让我们完成新课《放学了》，教室里十分安静，只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久，在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台，打开了投影仪，把一本美术作业本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头，顿时眼前一亮：斜上方，许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服，最前面的小朋友张开双臂，保护着身后的小朋友；左下方，一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老师说：“这是田奕同学的作品！”话音刚落，田奕就被羡慕的目光所包围，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你们说，图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡！”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本，又表扬了田奕一番。我真是羡慕极了。
还有一次，美术班要开展绘画比赛，田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩，那荷花，那凉亭……与真物如出一撤！
看到这儿，你也心服口服了吧！这就是天才画家。
天才的议论文 篇46
天才的距离，让人往往想到的是牛顿头顶落下的苹果，或是爱迪生千次实验的电灯。
其实不然，天才的距离其实只有一步之遥。老师发下一个白色信封，里面装着一张国际天才儿童测试卷。我的内心犹如装了定时炸弹，随时都会引爆。老师一声令下，我打开信封，颤抖着拿出了这张令人兴奋、紧张的试卷。啊！密密麻麻的空格映入我的.眼帘。顿时，一股沮丧涌上我的心头，天才的距离犹如一块巨大的玻璃的顶上一颗闪着两个字——“天才”的星星，遥不可及。为了不与“天才”擦肩而过，我拿起手中的笔，尽我最快的速度，在试卷上飞快地“挥舞”。
时间一分一秒地过去了，我用余光瞄了一下周围的人。有的低着头，拿着手中的笔在试卷上写着，头上滴下了汗水；有的人咬着笔头，像是在沉思；还有的，干脆只写几道，其余的全都不做。“还有三十秒。”老师的声音打破了教师的沉寂，引起了同学一阵惊讶声。我转眼一看我的试卷，啊！还有大半张试卷没做。我心想：嗨，看来我注定与天才无缘，还是放弃吧。我无奈地做了几题，等待着老师吹响“终结”的哨音。“停！”老师响亮的声音引来的则是一片垂头丧气的叫喊声。老师拿起例卷，读起了最后一题：“如果你已经阅读过所有的题目，那么请你只做第二题，填上姓名。”
……天才的距离，不是遥不可及，而是近在眼前，只要你认真，就能成为天才。
天才的议论文 篇47
“天才出自勤奋．”这句话说得不错，勤能补拙，即使这个人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引以为傲，但不勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，也会变愚笨．所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，就一定能够成为天才。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的`数学家。可是，也有少数人天资聪颖，可是因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”卡莱尔的话告诉我们：只有勤奋，才有收获
天才的议论文 篇48
“水滴石穿，非一日之功。”在我们的生活中，往往许多成功者都是经历了无数次失败才换来成功的。因为只有你经历了种种磨难之后，才会变的成熟、稳重，从而走向成功的大道。
爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。“他所说的正是如此。爱迪生小时候发奋学习，善于观察，勤于思考。通过不断地实验和努力才造就了我们现在的电灯。而电灯的背后却是他的无数次失败和勤劳的汗水。
他长大以后，就成为了一名伟大的科学家，受到许多人民的敬仰和爱戴。
那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤劳，使我懂得：成功的大道可以一直为你敞开，就在于你是否珍惜，是否可以拥有，是否可以向爱迪生那样，用勤劳的汗水换来成功的大道。世界上没有笨人，只有懒人。我相信每一个人都可以创造奇迹。只有靠你自己，才能踏进那里。“天才出于勤奋”，这个故事会一直伴随着我，带领着我走向成功的.大道。
人的一生，可以有很多种方式获得成功。因为条条大路通罗马，但有时也会在你离成功只有一步之遥的时候，这个捣蛋鬼就会跳出来，弄得你手忙脚乱。这时，你必须战胜那些困难，成为一个坚韧不拔的人。“天才出于勤奋，“就或许能帮助你开启这扇大门，一直伴随着你到永远。
天才的议论文 篇49
高尔基说：“天才出于勤奋，”卡莱尔说：“天才就是天止境的刻苦，勤奋的能力，天才出于勤奋。”歌德说：“天才就是勤奋”这些都说明了，只有勤奋才能成功。
汉代司马迁由于勤奋，不怕困难，去游四海名山大川，足迹走遍黄河，长江。从中得到了大量的材料，才写成了辉煌巨著-------《史记》徐霞客一生在外游览40多年，亲自登险山峰恶水，入岩洞收索标本，终于写成了《徐霞客游记》英国物理家牛顿刻苦学习，在天文，光学，数学等方面有许多的成就，才发现了万有引力定律和光散射，富兰克林在闪电中，在家里用风筝，钥匙，丝线来发现了和密，最后发明了避雷针。
在我们的班级中，也有勤奋的人。她是我们班的班长，是校里的大队委，她叫梁丽颖。每一次上课她都能认认真真的听课，双手放在桌上。双眼目光炯炯的看着黑板或老师。她的`字写的飘飘亮亮。下课铃响了，他很少走动座位，在座位上看书，或不会的题目问问老师。在全校，在全国。获得许多类项。
从这些事例中，证实了勤奋就是取得成功。也就是说勤奋是不会做不好每一件事的，从中，我读了这一句名言。我也要变得勤奋起来，要不然考试考不好，也不认真，所以我要像这些著名的人一样，将来为国家做出一些奉献。
天才的议论文 篇50
今天，我们班举行了一场天才考试，时间为5分钟，是不是天才就在这5分钟内就可以决定。
首先，老师先说了要求:在5分钟内做完20道题，要认真读题，不要东张西望。这时我一听到老师说要在5分钟内做完20道题我就心想:不可能吧，这么短的时间做完这么多题?可这毕竟是考试，我还是去勇敢的面对吧!但是我的心里好象揣着一只兔子，砰砰直跳!这时，我又看了看其他同学的表情，有的严肃，有的激动，还有的担心。
为了公平起见，老师把试卷包在一个信封里，等老师说“开始”才能打开，老师一声令下，同学们都立刻笔走龙蛇，教室里空气都快凝固了似的。
当我读到第一题:“请认真把试题读完”之后，我又看到最后一道题:如果你已读完所有题目，请你只做第二题，这时我就听见了有一个同学说:“老师，我做完了”，我一听惊慌失措，立刻把第二题又读了一遍，赶紧按要求把名字写到了试卷的右上角开始检查。我看见前面的女同学在飞速地写着，心想:不会吧，就写这么少的'字还能这么忙，不可思议。这时，老师说:“时间到!”，我们就把试卷交给了老师，接着，老师问:“谁没有把题写完?”有三个同学举起了手，这时，我说:“只用写第二题呀!”顿时，这三个没写完的同学欲哭无泪、目瞪口呆，仿佛掉进了万丈深渊。
我明白了，这次天才考试不是考你会不会做题，而是在考验你的学习态度。看来，态度决定一切，不管做什么事，只要用认真的态度去对待，你就一定是个天才。
天才的议论文 篇51
明天，也就是星期天。我又要上兴趣班啦！你们听后一定会说：“这有什么稀奇？”唉，你说错了，我是在家里上兴趣班。一共有三门；奥数、科学小制作、毛笔字。科目倒是有了，但是老师呢？别急， 别急，悄悄告诉你们，她就是我的“天才”老妈！
记得上个星期天，上兴趣班时，先是上奥数，我上得还算好，只是我的“老师”水平有点低，把我都冤枉死了。其中有一题，是要根据所画的线段图才可以解出题目。“老师”却说：“把线段图擦了，按实际情况来解题，我不听“老师”的话，坚持要画线段图。结果，我被“老师”骂了一顿。可是过了好一会儿，“老师”还是没能把题目解出来，“老师”这才认真看了看我画的线段图，顿时解题思路一下子清晰了许多，才知道她自己错了。“老师”看了看满脸委屈的我，赶紧来安慰我。还夸我解题的过程很好。之后又开始给我讲课，脾气也好了许多。我也开心地笑了。
接着科学小制作很快上完了。最后就是我最喜欢的课：毛笔字。工具笔、墨、纸、砚到是准备好了。可没想到我这“天才”老妈也不会写毛笔字，还教我，真是太可笑了！我只好眼巴巴的望着她，过了一会儿，她眼睛一亮对我说：“我们可以上网查一查呀！”事到如今，也只能这样了。当我们看完视频教毛笔字后，就开始写毛笔字了。果然，和一开始写的`比要好看多了，看来，这个“老师”真是个业余的。
兴趣课结束了，虽然“老师”是业余的，但是她给我的生活带来了无穷无尽的乐趣！
天才的议论文 篇52
“叮叮叮！叮叮叮”！那熟悉的上课铃声在我耳畔响起。伴随着“渔舟唱晚”的音乐，周老师风风火火地冲进教室，和这优美的音乐自然不太和谐。今天，我好不容易弄来了一套联合国教育组织出的测天才的试卷，别的班都做了，今天利用写字的时间来做，不管做完还是没做完，五分钟之内交卷，周老师说道。“啊？”同学们都瞪大了双眼齐声说。我心想：五分钟做一张试卷，不可能啊！我不是“天才”，我是“地才”！我看见有人双手抱胸，嘴里小声嘟囔：“老天保佑！老天保佑！”我们拿了反放的`试卷，都在看试卷背面，呀！全是长长的填空题，五分钟：五十分钟都不一定行！
周老师故弄紧张气氛：“三、二、一开始”！“哗”的一声全班同学在不到一秒钟的时间内把试卷翻了过来。我急着做题目，忘了写名字，做了一会题目才想起来，看见了第一题：请把名字写在右上角，我脑子空白了五秒，由于紧张一时没反应过来，哪是左，哪是右。写完名字我接着做题目，由于时间太短，我只能挑我会做的题目做，做到最后一题的时候，我顿时感到被耍了，题目是这样的，“如果你读完了所有的题目，请你只做第一题，第一题的题目的：请把你的名字写在右上角”，我顿时无语了，哭笑不得！我反过试卷趴在桌子上，看见别的同学在奋笔疾书，我不禁笑了起来，我并不是第一个做完的，但我至少反应过来了，我对出这张试卷的人佩服的五体投地。
天才的议论文 篇53
我们班上有这么一个人，她已经9岁了，梳着两条小辫子，大大的眼睛，可爱的双眼皮，微笑起来非常好看。但美中不足的是她的脸右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快乐乐的像一位小神仙。
她非常爱画画，虽然称不上是栩栩如生，但是也非常的`好看，雷伊啊，KK猫啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......画的都十分漂亮。她有时候还想给自己画一幅自画像呢！
不过有时候她画厌了，谁也管不了她，她画蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀画地烂烂得，画KK猫，就把KK猫画成大狮子。把雷伊的两只眼睛，一只画到手上，一只画到脚上，把大树的叶子当成树根画在底下。总之，她不是把这个画丑了，就是把那个画错地方。
她的爸爸送她到过两个画画班，她画得画都非常美丽，画都贴满了墙，可以开一个小型的展览馆了。每当小朋友来她家玩的时候，她都会领着小朋友看她画的画，并认真给小朋友讲解她画的画。这一幅是“海底世界”那一幅是“九个太阳”，还有她最得意的一幅“菊花”......每一次给小朋友讲解她的画时，心情都十分快乐，十分自豪。
还记得有一次，她的爸爸带着她去写生，她画了一幅美丽的风景画，画得是大自然的山，水、树、荷花。画的树高大挺拔，画的水清澈见底，微波荡漾，树是那么的郁郁葱葱，朵朵荷花跃然纸上。她当时指着画对爸爸说“我们的大自然真美啊”！
你知道这个人是谁吗?嘻嘻！她就是我啊！
天才的议论文 篇54
2138年，有这样一对夫妻。妻子怀孕了，夫妻二人告诉医生：“我们想让孩子长大以后的成绩一直是第一名，怎样才能达成我们的愿望呢?”医生回答道：“只要将基因顺序改变就可以了，这样他的脑子里就会有一把'金钥匙'。”夫妻两人立刻都表示同意。
果不其然，他们的孩子刚一岁的时候，就能认识一千多个汉字，能算几百道数学题。上幼儿园的时候就能认识字典里所有的'字了。
上小学的时候，他的成绩也全部都是第一名。虽然老师们对他的成绩很满意，但是同学们却给他起了一个外号“冷血动物”。一次写作业的时候，他不小心做错了一道题，一位同学好心告诉他，他却冷漠而愤怒地说：“我知道!我那么聪明，不用你管。”
就这样，一转眼，他到了上大学的年龄，他不负父母的期望，考上了省里最好的大学。在他入学以后，成绩也非常突出。四年时间转瞬即逝，他马上就要毕业了，意外却发生了。
毕业答辩时他不停地打着喷嚏，老师连忙联系了家长，并把他送进了医院。他的父母赶到以后，焦急地询问医生，但是医生却对他们说：“没救了，做过基因改变手术的孩子只能维持20年左右的寿命……”他的家长心里非常痛恨自己，痛恨自己当初太过急功近利，违反了自然规律，做出这个愚蠢的决定。
在那个病房里传出来的，只有哭声和傻笑声。
天才的议论文 篇55
我们班有个小男生，长得有点奇怪，一头黄色的头发，根根竖立着，就像放哨的士兵。两条大长腿就像两根竹竿，跑起路来自带风。他虽然长得奇怪，却是个运动天才。
有一次，他跑步跑了第一名，于是就大摇大摆地走到我们班同学面前，高声喊道：“谁要和我比跑步？”话音刚落，之前跑步第一名的同学走到他跟前，不慌不忙地说：“比就比，谁怕谁！”于是，一个同学当裁判，裁判大声说：“三，二，一开始！”他们两个像离弦的箭冲了出去，刚开始那个小男生落后了，但是到了中途，小男生突然使出全身的力气，咬紧牙关奋力直追，一下子超过了对方。最后，小男生赢了，他兴奋地一蹦三尺高。
还有一次，他和几个力气非常大的男生比掰手腕。第一场，他的左手紧紧地抓着自己的肩头，右手用力向左一掰，就轻松地赢了比赛。第二场，对手的'力气比刚才那个力气更大，这次他怎么掰都掰不动了。这时，他灵机一动，先用很小的力气来比，两人势均力敌，展开了持久战。最后对方累了，他突然发力，把对手打败了。第三场，这个对手力气最大，但他还叫上先前两人一起来帮忙。于是就变成了三个打一个，但是，小男生并不怕，他费了九牛二虎之力，竟然把他们打败了！那三个男生佩服地说：“你真厉害！”
其实那个小男生就是我我们班的运动天才。爱我，就为我点赞吧！
天才的议论文 篇56
汉朝孙敬爱看书，又怕发困便“头悬梁”；战国苏秦以提精神“锥刺股”；晋代车胤没钱买油灯便捉来萤火虫照明；孙康则利用雪映出来的光读书。他们勤奋从不放弃读书，最终颇有大志。
读了《送东阳马生序》，我更是坚信勤奋出天才这一观点。宋濂幼时便很爱读书，虽“家贫，无从致书以观”但他也从未放弃过读书。
宋濂向有书的人家去借，和借来的书终不是自己的，便开始抄书，天气十分寒冷时，砚台里的墨汁被冻成坚硬的'冰，手指也不能弯曲或伸直，但他从不懈怠，抄完便立马跑过去把书送回，宋濂便凭此阅读了各种各样的书。
成年后更是不言放弃，又担心不能与老师和名人交往，便“趋百里外，从乡之先达执经叩问”，平时“俯身倾耳以请”，老师生气时则“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，老师高兴时“又请焉”。如此刻苦勤奋，怎会不成大器？
宋濂的勤奋好学，可是谁都阻挡不了的：“负箧夜屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动”。他一心好学不畏艰难。最终被朱元璋称为“开国文臣之首”，且与高启，刘基，并称为“明初诗文三大家”。很多学生因懒散而虚度时间，因而导致成绩一落千丈，对他人“皆被绮绣”，一定要“略无慕艳意”。一心用在学习上。以中有足乐者，何不知口体之奉不若人也？
天才的议论文 篇57
天才的议论文 篇58
“快！交作业。”这是我们班的河东狮吼，也是我们班的超级学霸。你猜猜这是谁呢？没错，就是吴烨雯。
她身材偏胖，但是非常可爱，同学都亲切地叫她“吴肥仔”，她也丝毫不在意，总是跟同学们打成一片，人缘不是一般地好，似乎她的永远脸上都洋溢着笑容。她小巧玲珑的嘴巴上，有一双晶莹剔透的大眼睛，上面架着一副眼镜，看上去就像一个知识渊博的学霸。
吴烨雯是个乐器高手。但奇怪的是，每当吴烨雯练琴时，她爸爸总是打趣地说：“女儿啊，听别人弹琴是要钱，但听你弹琴是要命呀！”这其实是让吴烨雯的弹琴技术从优秀变得更加优秀，而且，每次钢琴大赛，冠军必定是吴烨雯。
吴烨雯不但弹琴是独一无二的好听，而学习也是数一数二，名列前茅的！一次，上数学课，老师不知怎么的给我们出了一道史无前例的`奥数题，这令我们百思不得其解呀！同学们一个个都像生了病似的不敢举手，唯独吴烨雯像跳起来抢球似的，高高地把手给举起来，这个情形让我想起了一个成语，就是“一枝独秀”。老师请吴烨雯来答题，刚开始全班同学都认为她不会回答出来，结果她顺顺利利地回答出了这道难上加难的奥数，真是让我们既惊讶又十分意外呀！
俗话说得好，只要功夫深，铁柱磨成针。这就是我们班的小天才女孩吴烨雯，我真不如她！
天才的议论文 篇59
回首望去小学的六年时光，在不在意见就已经过去，我们也已经各奔东西，其实我每天都在想念你们，那个天才回来了！
小学时候我们话多的讲不完，现在相见也只是敷衍的回答几句，我们都有了新的朋友，但我还是很想念你们。回想小学的.六年时间，我们整天混在一起，作业也是想起来就写，就算被老师抓过去，请家长也不在意。但现在我们都变了，没有了以前那份真挚的感情。
只记得以前我在你们面前自称天才，回想起来可真是可笑，但我们当时却笑的很开心，不知道为什么？感觉跟你们在一起我智商降低了。我常常在你们面前吹嘘，以智商碾压你们，但我真的碾压你们(感觉不真实了)。只记得以前一包辣条，能让我们十几个人怎么分纠结一天，现在却有吃不完的零食，但却没有了以前的味道。以前每天都要有几百条信息的qq群，自从毕业以后也没有再碰过，以前经常跟别人干架，现在已变得沉稳了很多。
还记得以前天天在学校的小树林里一起玩手机，现在连一起玩游戏的时间都没有了。还记得以前我比较，不说了，经常跟你们说一些那种的事情，现在也不像以前那么放荡不安了。还记得以前毕业的时候写同学录，你一张我一张，有时还要给别班的同学发，现在同学录摆在那儿已经有一层灰了。
现在因为大家都到了中学，作业量也不再像小学那么少了，大家也很少联系了，但我真的很想念大家，不知道你们过的怎么样？我只要跟你们说:“那个天才回来了！”
天才的议论文 篇60
夏林果是个 标准的漂亮女孩，从六岁就开始学芭蕾，现在已成为著名的芭蕾舞蹈家。上小学时曾有许多男生喜欢过她，长大的她细细的.眉毛，长长的眼睫毛，闪亮的大眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇再加上她那匀称的身材，深受观众的喜爱。
夏林果依然像小时候一样，骄傲的像个公主。不过夏林果练习芭蕾时非常认真刻苦，她也无时无刻不保持着苗条的身材，不吃甜的东西。国内外许多大型活动都少不了她。夏林果还一直记得结巴张达，他现在在干什么呢？一次，在参加一个大型文艺演出时，那天张达正好陪一个聋哑老人去看芭蕾表演，夏林果一眼就认出了张达，张达一点也没有变。演出结束后，夏林果来到张达身边，说：“张达，你还认识我么？我是夏林果呀，不认识了？”
“噢！原来···来··来是夏····夏林果呀！你还是那么漂亮！”张达吞吞吐吐的说。
夏林果想和张达联系，就说：“给我个电话号码吧，咱们好联系！”张达回答：“行···行！137···7339990···089”
“拜拜！再联系！”夏林果说完就走了。
过了几天，夏林果按照张达说的电话号码与他联系。
“喂张达，我是夏林果啊！”
“夏···夏林果，你还记···记得我送你的那···那个双鱼座的···笔··笔么？”
“当然记得了！现在我还存着呢！张达，你现在干什么工作啊 ？”
“哑···哑语翻···翻译员。”
他们闲聊了几句，约定过一段时间开一个同学聚会。
天才的议论文 篇61
天才梦工场是一座按真实社会比例微缩的迷你城市，这里有完善的社会体系、金融体系、服务体系和教育体系，孩子们可以像大人一样，在安全、互动环境中，体验成人职业，培养职业兴趣，规划自己的未来。
听说很好玩，妈妈就乘车把我和妹妹送到了上海城的天才梦工场。
到了天才梦工场，妈妈给我们买了两张票。由于是第一次来玩，我们获得了一套天才装备，包含卡包、护照、场馆地图、10元魔法币创业基金、徽章兑换卡、手环……
我们怀着无比激动的`心情，冲了进去。根据城市指南，我们来到了公安局，戴上警帽，穿上警服，当了一回警察，去抓坏人。工作人员带领我们找到了坏人，给坏人戴上手铐，押回公安局，进行审问。我们表现得非常好，获得了“军事天才”的称号。
接着，我们来到了押运公司，为银行押运钞票和珠宝；在消防局里，锻炼了我们的安全意识；在考古研究中心，我们学会了如何寻找宝物，锻炼了探究能力……
到中午了，我们的肚子饿了，来到了DIY蛋糕店，在蛋糕师的指导下，很快，我们就做好了蛋糕，吃着自己做的蛋糕，心里特别高兴。
下午，我们还来到了急救中心，看见一个人躺在床上，指导员说：“这是假人，当成路上晕倒的人，如何抢救他？”我们在指导员的帮助下，学会了晕倒的人如何抢救。
我们还到了工程部、军事基地、核潜艇、运动中心、电视台……
时间不早了，在妈妈的催促下，我们恋恋不舍的离开了天才梦工场。
天才的议论文 篇62
我们四班有一位天才小子，常说天才在于勤奋，他就是一个超级爱看书的同学，就是因为看多了书，眼睛视力不好，早早就带上眼镜，更像一位小博士。高高的身材，却像一根面条一样瘦，好像他吃的东西都被大脑消耗了。
天才小子成绩肯定好，可是光成绩好就不能算天才。他不光成绩好，在其他方面也远远超出我们同学理解能力，那么难的奥数题对于他来说，都是简单的，看那些我们看不懂得书，做我们不会做的事情。下面举几个例子来说明他的不同。
电脑是我们每个同学都爱玩的，可是他不但会玩，还会组装电脑，自己下载各种软件让电脑更好用，我们上电脑课的空余时间都是玩洛克或4399等，他就不玩这些幼稚的游戏，他会把看电脑报上的知识用上，到底是什么东西，我们也看不懂。
有一次几家人一起玩，吃饭时大人一桌，我们几个同学一桌。桌子中央的转盘被我们拿来乱转，用大人的话来时就是无聊捣乱。可是他一上来就做了一件让我们全体惊讶的事，他拿来2个矿泉水瓶和一片树叶，2瓶水的量不同，一个大半瓶，一个只有一点水。他把这三样东西放在离圆心等距离的三个地方，说让我们不要动，他要实验一下离心力的'大小，三种不同重量的物体，哪个先飞出去……
他的话让我们完全不明白，后来问过妈妈才知道什么是离心力。这就是我们班的天才小子，一个与众不同的学生。
天才的议论文 篇63
机智的我落入了一个大骗局之中，老师给同学们挖了一个大坑。
我刚走进教室，平常黑板上空空白白的。老师还没有在教室，黑板上密密麻麻的字像一群大蚂蚁。“考试规则”，钻入了我的眼睛里，我大吃一惊：啊？今天要考试？像我这种学霸，一定能考满分。这时老师走进了教室，同学们问老师：“今天要考试吗？”老师严肃地点了点头。
老师把试卷发了下去，然后说计时30分钟。我心想：“这么少？题目有50题，时间一定不够，算了！还是先做吧！我看见了第一题：找出不同类的词语，蛇、大树、老虎。我捂着嘴，都要笑出来了：当然是大树啊，这连傻子都知道。”可下一秒我心里就直犯嘀咕：“题目都没有说要用√，还是O。我刚举手要问老师，老师就提醒我安静。”我只好继续往下做，一会儿是语文题，一会儿是数学题，一会儿是历史题。实在是太难了，我看着正在工作的电风扇。电风扇仿佛在说：“别看我！我也不知道。”
老师说剩下15分钟了，我心想：“再多一点时间吧！再让我多写一会儿吧！”突然，老师把同学们的'试卷收了上去，然后，全部打上0分。三个同学看见了，发出：“为什么丶为什么丶为什么？”声音一个比一个大。这时只见老师在黑板上写出2个字：骗局。老师让同学们看第45题：如果你已经读到了这题，请只在第一面右上角写上姓名。这时，我才明白：要仔细读题目。
真是坑人的考试，但我们明白了要仔细读题。
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