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中考语文考试题型
在日常学习和工作中,我们会经常接触并使用试题,借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。你所了解的试题是什么样的呢?下面是小编为大家整理的中考语文考试题型,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中考语文考试题型
第一部分:语言的积累及运用
1.语音
出题方式:读拼音,写字、词;给汉字注音;多音字;划去不正确的读音;读音完全正确的一项是。
2.字形
出题方式:改正词语中的错别字;把词语补充完整;没有错别字的一项是。
3.字、词义
出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。
4.句子
出题方式:句式改写;修改病句;修辞手法的运用。
5.古诗句积累
出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。
6.语文知识的实际运用
出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的拟写;根据主题,写一段话。
第二部分:阅读
(一)现代文阅读
考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题;标点符号的运用;选择恰当的词语填空。
(二)文言文阅读
考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。
(三)诗歌鉴赏
考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式;押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。
第三部分:作文
常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。
中考语文考试题型
一、积累与运用
字音字形:考查对汉字读音和书写的正确辨析。
示例:给加点字注音或根据拼音写汉字。
词语运用:判断词语在特定语境中的使用是否恰当。
例如:下列句子中加点词语使用正确的一项是( )。
病句辨析:找出句子中的语病并进行修改。
如:下列句子没有语病的一项是( )。
文学常识与名著阅读:考查对古今中外重要作家作品、文学体裁等知识的掌握,以及对名著内容的理解。
可能会有填空题、选择题等形式,如:《水浒传》中绰号为 “智多星” 的人是( )。
古诗文默写:要求准确默写指定的古诗词和文言文名句。
有直接默写、理解性默写等题型。
二、综合性学习
通常围绕一个特定主题,设置一系列活动任务,考查学生的综合能力。
信息提取与概括:从给定的材料中提取关键信息,进行概括总结。
例如:请用一句话概括下面这段新闻的主要内容。
语言表达与交流:如发表观点、提出建议、进行劝说等。
如:针对某个问题,谈谈你的看法。
活动策划:设计活动方案,包括活动主题、活动形式、步骤等。
如:请为 “传承传统文化” 主题活动设计一个活动方案。
三、阅读
文言文阅读:
解释文言词语:考查重点文言字词的含义。
句子翻译:将文言文句子翻译成现代汉语。
内容理解:分析文言文的内容、人物形象、主题思想等。
古诗词鉴赏:
赏析诗词的意象、意境。
分析诗词的表达技巧,如修辞手法、表现手法等。
理解诗词的情感主旨。
现代文阅读:
记叙文阅读:考查对人物形象、故事情节、环境描写、主题思想等的理解分析。
说明文阅读:涉及说明对象及特征、说明方法及作用、说明顺序等方面的考查。
议论文阅读:包括论点的提取、论据的作用、论证方法及思路等内容。
四、写作
命题作文:给出明确的题目,要求学生围绕题目进行写作。
例如:《那一刻,我长大了》。
半命题作文:给出一部分题目,要求学生补充完整后进行写作。
如:《______,让我难以忘怀》。
材料作文:提供一段材料,学生根据材料内容自拟题目进行写作。
材料可能是故事、名言警句、社会现象等。
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