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从业资格会计电算化考试教学的思路与方法论文

时间:2021-03-29 18:16:09 会计考试 我要投稿

从业资格会计电算化考试教学的思路与方法论文

  一、理论部分要拿实务讲透知识点

从业资格会计电算化考试教学的思路与方法论文

  特别是计算机知识中涉及抽象、不易理解的内容要加大力度展开讲。

  1.计算机硬件组成的内容要拿CPU、主板、硬盘、内存、光盘、软盘、数据线等实务给学生讲(把坏硬盘拆开,让学生看到盘片及读取信息过程),这样学生接受起来效果会很好,学生听起来形象生动,也增加了学好电算会计的信心。

  2.字节方面的内容,以一首MP3歌曲的容量展开分析,让学生逐渐理解位(Bit)、字节(Byte)、KB、MB、GB、TB等之间的换算关系。然后让同学将自己的U盘或存储卡的容量换算出能存多少首歌曲,继而再任意出题让学生正反两个方面算,学生对这个问题会理解得很透彻,无论考题怎么变化,他们都会答对的。

  3.IP地址的内容,以学生座位机器上的`IP地址为入口,让他们有个感观认识以后再讲解起来就会好许多,同时将最小的字节00000000和最大的字节11111111按权展开换算成十进制后各是0和255,他们就会明白IP地址数的范围为什么会在0-255之间了。

  4.第四章和第五章的内容“会计电算化基本要求”“会计核算软件基本操作”需在给学生讲完实务操作后再回头来讲。

  这两章的内容是针对实务操作来讲的,学生没做实务操作之前,对这两章的内容不好理解,硬照书讲完也是鸭子听雷,效果非常不好。而先带着学生做一遍实务再回头来讲,学生就会和实务联想起来,就容易接受了。这样这方面的理论题也会随之接受了。

  5.讲完第四章和第五章后回头再做实务题,二者就会水涨船高,融会贯通,及格率会较高。经过几次电算会计考试实践,学生的这门课的通过率也会比较高。

  二、实务部分的讲解要注意的问题

  1.平时授课时要讲授两种以上的软件,比如,用友软件和金算盘软件,让学生通过不同软件做账,领悟电算会计的核心和实质是什么。由于考试时不是用单一软件考试,主要是考学生分析问题解决问题的能力,所以软件用得多了,学生做电算会计的融会贯通能力就会增强,到考试时应对考场环境就会增强。

  2.初始化时尽量让学生对各种内容都练到。将省考教材实务题和国考教材实务题结合起来练,再结合国考大纲出两套内容全面的实务题让学生练。内容要包括:

  (1)初始化所需资料(要包含固定资产初始资料);

  (2)会计核算基本业务录入凭证;

  (3)工资核算业务;

  (4)增加固定资产业务、计提折旧业务;

  (5)损益结转;

  (6)上述内容一定要经过审核、记账、最后结账的步骤,无论题中做没做要求;

  (7)生成报表(资产负债表、损益表等)。

  三、以上内容全部讲练完以后,回过头来再把第四章和第五章讲完

  学生有了感性认识以后,接受得好,理论问题也能够举一反三,回答正确。学生对这门课也充满了信心,由最害怕这科到最不怕这科。考试成绩下来后,电算会计通过率也较高,不过的很少。

 

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