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2016中学教师资格证《教育知识能力》备考练习
1.现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A.公共性
B.生产性
C.科学性
D.终身性
2.西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )
A.继承性
B.生产性
C.历史性
D.长期性
3.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的教育是古代( )教育。
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
4.“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )
A.等级性
B.****性
C.刻板性
D.象征性
5.教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。
A.有目的地培养人的一种活动
B.有专职教师
C.有专门场所
D.有特定对象
6.有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自( )之口。
A.杜威
B.卢梭
C.涂尔干
D.裴斯泰洛齐
7.下列说法不正确的是( )
A.利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B.历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C.相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D.教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
8.以下不属于原始社会教育特征的是( )
A.非独立性
B.自发性
C.道统性
D.今民性
9.下列说法正确的是( )
A.在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性
B.学校教育就是文化教育
C.提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸关纽斯
D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素
10.春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
A.书院
B.私学
C.寺院
D.玄学
参考答案：
1.C【解析】题干的描述体现了现代教育的科学性。
2.C【解析】在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。这体现了教育的历史性。
3.C【解析】古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主，教育内容单一，教育方法比较严厉，其教育目的是培养忠于统治阶级的军人和武士。
4.A【解析】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会里读书人的地位高，体现了等级性。
5.A【解析】教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的质的规定性。
6.B【解析】题干中的这段话出自卢梭。
7.B【解析】阶级性不是教育的永恒属性，原始社会的教育无阶级性，教育的永恒属性是教育的社会性。
8.C【解析】道统性是古代社会教育的特征，是指天道、神道、人道往往合而为一，统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想。
9.C【解析】教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动;学校教育与文化教育不能画等号;构成教育活动的基本要素主要有教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。
10.B【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学兴起，冲破了“学在官府”的限制，使教育对象由贵族扩大到平民。
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