《四点钟》阅读理解附答案
一天下午大约四点钟的时候，来了一个非常古怪的流浪汉。我放学回家，听到他在叫我：“小弟弟，我可以进你家的院子吗?”他身材瘦小，穿戴整齐，戴着一顶帽子，穿着一件白衬衫和一条黑裤子。
我问道：“你想干啥?” 他说：“我想看看你们的蜜蜂。”
我家院里有四棵大王棕桐树的幼树，上面聚满了不请自来的蜜蜂。
妈妈走出来，上下打量着他，极不友善地问：“你要干吗?” 那人说：“我想看看你们的蜜蜂。”
我看出妈妈有些不放心。她对我说：“待在这儿，他看蜜蜂时盯着他点儿。”
我们一块儿看着蜜蜂。他和我，蹲在棕桐树下，大约有一个小时的光景。
那人说：“我喜欢看蜜蜂，小弟弟，你喜欢看蜜蜂吗?” 我说：“我可没那工夫。”
他说：“我能一连看上好几天。
我说：“你是干什么工作的，先生?”
他站起身来说：“我是诗人。”
“世界上最伟大的诗人。”他说，“就是看到一朵像牵牛花一样的小花，我都想哭出来。” 我问：“你为啥哭?” “为啥?等你长大了就会明白啦。你成了诗人以后，任何一件事都会使你哭出来的。”
他掏出一张印有铅字的纸片，说：“这上面是首描写母亲的最伟大的诗篇。我打算贱卖给你，只要四分钱。”
我跑进屋，说道：“妈，你想花四分钱买一首诗吗?”
妈妈说：“你听着，告诉那个该死的家伙，赶快给我夹起尾巴滚出去。”
沃兹沃斯（他告诉我这是他的名字）说：“这就是诗人的遭遇。”
大约一周以后的一天下午，在放学回家的路上，我在米格尔街的拐弯处又见到了他。
他说：“我已经等你很久啦，我院里有棵挺好的芒果树，是西班牙港最好的一棵。现在芒果都熟透了，红彤彤的，果汁又多又甜。我就为这事在这儿等你，一来告诉你，二来请你去吃芒果。”
他住在阿尔贝托街上的一间小棚屋里。院子里绿茵茵的，还有一棵高大的芒果树、一棵可可树和一棵李子树，这地方看上去很荒凉，好像根本不在城里。
他说得不错，芒果汁又多又甜，我一连吃了六个。橘黄色的芒果汁顺着胳膊一直流到臂膀上，从嘴角流到下巴上，我的衬衫也染上了果汁。
我很喜欢他的小房间，里面的家具不多，但看上去干净、舒服，可也显得很冷清。一天我问他为什么在院里留这么多灌木丛，会不会使这儿太潮湿。
他说：“听着，我给你讲个故事。很久很久以前，有个男孩遇见一位姑娘，他们很快相爱了，他们彼此深深地爱着，后来就结婚了。他俩都是诗人，少年喜欢优美的文学，姑娘酷爱花草树木。他们在一间小房子里生活得非常愉快。有一天，女诗人对那位少年诗人讲：‘咱们家里又要增加一个诗人啦!’但是，那个小诗人并没有出生，因为姑娘死了，他也随她去了，死在姑娘的肚子里。姑娘的丈夫非常难过，决定从此再也不去动姑娘花园里的一草一木。于是，花园留下来了，树木、花草没人管理，越长越高。”
我看着沃兹沃斯，当讲述这个动人的故事时，他显得更加苍老。
一天在他院里，他告诉我一个重要的秘密，他正在写一首诗。
他说：“这可不是一首普通的诗，它是世界上最伟大的诗篇。”
他说：“到现在，我已经写了五年啦，每月只写一行，不过肯定是非常出色的一行。我希望能把一个月的体会感受全部倾注到这行诗句中去。这样二十二年以后，我就会写出一首震撼全人类的诗篇。”
我问：“上个月写的那行是什么?”
他仰起头看着天空说：“往昔深邃而奇妙。”
但是，从此我再也没有听到那首世界上最伟大的诗篇。
我觉得他一天天在衰老下去。
一天，我到他的小房子里去看望他，发现他躺在小床上。他看上去是那么虚弱、苍老。
他说：“诗写得不太顺利。”
“二十岁的时候，我好像有使不完的劲。”他喃喃述说着，他的脸骤然变得更加苍老、疲倦。“可那……那已是很久以前的事啦。”
突然，我敏锐地感觉到了什么，我在他的脸上清楚地看到了这一点。谁都会看出的，死神已经爬上了那张布满皱纹的面孔。
他看着我，看见我眼含热泪，挣扎着坐起来。
他说：“过来。”我走过去坐到他的膝盖上。
他看着我的眼睛说：“嗯，你也看到它了，我一直说你具有诗人的眼光。”
看上去他并不难过，这使我再也控制不住，大声哭了起来。
他把我搂到他那瘦削的胸前，说：“你想听我再给你讲个有趣的故事吗?”他冲我鼓励地微笑着。
可是我什么也说不出来。
他说：“我给你讲完这个故事后，你要答应我马上回家，再也不要来看我了，好吗?”
我点点头。
他说：“很好，现在听我讲，以前我给你讲过一个关于少年诗人和女诗人的故事，你还记得吗?那不是真事，是我编出来的。还有那些什么作诗和世界上最伟大的诗，也是假的。你说这是不是你听过的最好笑的事情?”
他的声音中断了。
我离开了小房子，跑回家，大哭了起来。像诗人一样，看到什么都想哭。
一年后，我又来到阿尔贝托街，可是再也看不到那栋小房子了。一栋两层楼的建筑取代了它。芒果树、可可树还有李子树也被人们砍倒了，留下的只是一片水泥砖铺成的地面。
（节选自奈保尔《米格尔街》，有删改）
小题1:第一次见到沃兹沃斯，“我”为什么觉得他是一个“古怪”的流浪汉？（3分）
小题2:分析文中画横线语句表现了沃兹沃斯怎样的性格。（3分）
小题3:细节是情感的载体。请就文中画波浪线语段，举两例分别加以赏析。（4分）
小题4:文章最后，沃兹沃斯对“我”说，少年诗人和女诗人的故事是编的，作诗和世界上最伟大的诗歌也是假的。小说以此结尾，有何用意？（4分）
小题5:试结合全文，探究造成沃兹沃斯悲剧人生的原因。（6分）
参考答案：
小题1:
（1）他穿戴整齐。
（2）他来我们家院子，看了一个小时的蜜蜂。
（3）他说自己能一连看上好几天的蜜蜂。
（4）他声称自己是世界上最伟大的诗人，看到一朵像牵牛花一样的小花都想哭出来。
（5）他试图只要四分钱把自己的诗篇卖给我。（写出任意3点即得3分）
小题2:性情纯真，渴望知己和朋友；精神丰富，虽然贫困却富有生活情趣。（写出1点得1分，写出2点得3分）
小题3:例如：“挣扎着坐起来”：沃兹沃斯身体虚弱，不久于世，却还是试图给我以安慰。“坐在他的膝盖上”：“我”对沃兹沃斯的依恋，不舍，两人感情上的亲密。“看着我的眼睛说”：以眼神给“我”精神上的鼓励。“把我搂到他那瘦削的'胸前”“冲我鼓励地微笑”：对“我”的疼爱希望给我安慰。“我什么也说不出来”：对沃兹沃斯不久于世的悲伤，无奈。（举例正确1分，赏析得当1分。写出任意两处，即可得满分）
小题4:
（1）这两个事件，都与诗歌有关，与精神有关，在沃兹沃斯心里，这些都曾是美好而动人的精神生活，然而现在都将随着他的离世而不在。如此结局，表达了沃兹沃斯内心的辛酸和悲凉。（答出“内心心酸和悲凉”即可）
（2）沃兹沃斯告诉“我”这些事，原本是他认为“我”也具有诗人的眼光，希望“我”也成为一个诗人。然而人生的遭遇让他明白自己这样的人生并不美好，他不再希望“我”走他的路，所以用谎言打破了“我”的理想。（答出“他不再希望我走他的路”即可）
（3）如此结局出人意料，使小说更具有了一种忧伤的情调，更具有打动人的力量。（答出“结局出人意料，更具有打动人的力量”或答出“使小说具有了一种忧伤的情调，更具有打动人的力量”均可）
（写出任意两点即得4分）
小题5:
（1）生活的困境。他的生活贫寒困苦；妻子与孩子的离世又给他精神上的痛苦。
（2）社会环境的不容。他住在城市的边缘，人们对他不解不屑，没有人真正理解一个诗人的追求，他一直生活在孤独之中。
（3）个性纯真却不合时宜。他用孩子般天真单纯的眼光来对待俗世，虽有新鲜的体验和独到的发现，却往往显得不通世故，不合时宜。
（4）个性执着不够变通。他希望把一个月的体会倾注到一行诗中，用二十几年的人生去写一首诗。在现实中，这种做法似乎是对生活的荒废。
（写出任意一点得2分，写出期中3点即可得6分，每点中要有概括有解说）略
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