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高中语文小说阅读答题技巧

时间:2022-07-21 10:19:44 考试辅导 我要投稿

高中语文小说阅读答题技巧

  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。接下来由小编为大家整理出高中语文小说阅读答题技巧,仅供参考,希望能够帮助到大家!

高中语文小说阅读答题技巧

  知识链接

  1、小说概念及三要素

  2、小说的情节结构

  3、小说塑造人物的方法

  正面描写:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写

  侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)

  4、小说中的环境描写及其作用

  社会环境作用:它揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。

  自然环境作用:表现人物的身份、地位、性格、心情;渲染气氛等。

  命题角度(一)故事情节的把握

  把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。

  1、把握故事情节

  (1)三种题型:

  ①用一句话或简明的语句概括故事情节;

  ②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;

  ③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

  (2)分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:

  ①抓住场面;

  ②寻找线索;

  ③理清小说的结构。

  (3)分析小说故事情节时要注意两点:

  ①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;

  ②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

  2、鉴赏故事情节。

  这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。

  常见题型:

  1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用?

  2、某事物、人物在小说中有什么作用?

  解题思路:

  内容作用+结构作用

  明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:

  1、交代人物活动的环境。

  2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣。

  3、为后面的情节发展作铺垫。

  4、照应前文。

  5、推动情节发展。

  6、刻画人物性格。

  7、表现主旨或深化主题。

  8、起线索作用。

  9、埋下伏笔。

  一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。然后根据题目要求,结合文章作答。

  根据要求组织语言表达:

  XX情节(事物)在文中有……作用(结构),突出了……,表现了……(内容)。

  情节安排评价

  ①就全文来说有一波三折式。

  作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

  ②就开头结尾来说有首尾呼应式。

  作用:使结构紧密、完整。

  如《睡美人》,开头说女A角失踪,制造悬念,结尾写她在观众席上鼓掌,揭穿谜底,使事故情节完整,又表现了人物性格,突出了主题。又如《雪夜》开头结尾都写雪花飘舞,渲染凄凉气氛,暗示了人物命运。

  ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)

  如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念。

  ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。

  如《书法家》。

  此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

  解题技巧

  1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。

  2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。

  3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

  4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。

  命题角度(二)人物形象的揣摩:

  文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。

  常见题型:

  1、结合全文,简要分析人物形象。

  2、XX是一个怎样的人物?

  3、XX有哪些优秀的品质?

  4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

  解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。

  根据要求组织语言表达:

  XX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。

  面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:

  第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

  第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

  第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。

  第四,注意作者对人物的介绍和评价。

  命题角度(三)环境

  常见题型:

  ①在文中准确地找出描写环境的句子;

  ②就指定的环境描写说出其作用;

  ③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。

  环境的作用:

  ①交代故事发生的时间地点;

  ②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);

  ③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;

  ④渲染气氛、奠定基调;

  ⑤推动情节的发展或作为情节线索;

  ⑥揭示或深化主旨。

  命题角度(四)主题

  小说的主题是小说的灵魂,是作者的.写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。

  解题模式:

  (1)梳理文章结构。

  (2)概括内容主旨。

  (3)联系思想感情,多角度思考。

  主题的概括:

  这篇……(或文本)通过对……的记叙(或描写),反映了(表现了)……精神;歌颂了(赞扬了)……品质;揭示了(揭露了)……实质(罪行、问题)。

  抓住小说的文体特征,也就抓住了小说命题的精髓。那就是人物、情节和环境。在应考时要充分认识到“牵一发而动全身”的道理。这三者是紧密联系的,在任何一点上设置问题,都可以联系到其他另外两点,特别是人物与情节之间。

  高中语文小说阅读题答题策略

  一、小说阅读备考要求:强化两个意识

  1、强化文本意识:读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)

  2、强化规范意识:审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清晰,格式正确,语言简练、准确);书写规范;问答连读。

  二、小说阅读考查要点——围绕着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题

  1、环境

  “一景三考” ,分析环境描写(自然环境描写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。

  2.情节

  分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、、结局、尾声),概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。

  3.人物

  分析小说人物形象的性格特点,探究人物性格的典型意义,对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法),能分析直接(正面)描写,间接(侧面)描写和细节描写的作用。

  4.主题

  理解作品的主题思想。评价小说主题,探究小说主题的现实意义,探究情感取向。

  5.构思:分析小说构思的特色

  文章构件的一般作用

  1.题目:①写作对象;

  ②文章体裁;

  ③其它重要内容。

  2.开头:⑴开篇点题;

  ⑵总领全文;

  ⑶引出下文;

  ⑷烘托渲染

  3.主体部分:⑴过渡段:承上启下(过渡)作用;

  ⑵段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度

  4.结尾:⑴卒章显志(点明……的中心),画龙点睛;

  ⑵总结全文,深化(强调、升华)中心;

  ⑶首尾呼应(照应开头,呼应题目)。

  高中语文小说阅读各类题型答题技巧

  〈一〉整体感知类题型及答题要点。

  1.用短语或句子概括情节,写在空格内。

  2.局部内容的理解

  〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

  1.你认为主要人物是一个怎样的人?

  2.结合内容具体分析人物的性格特征。

  这类题的答题步骤:

  ①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

  ②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

  ③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

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  3.发挥想象,补写人物心理活动。

  ①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

  出现问题:

  ①.缺要素

  ②.心理活动不符合人物性格。

  原因分析:

  ①.答题时随意,说的话不符合人物性格。

  ②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。

  这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

  4.体会人物感情的变化。

  〈三〉环境描写的题型及答题要点

  (节气、天气、气候、风物、景色)

  环境描写的作用:

  1.交代背景。

  2.推动情节。

  3.渲染气氛。

  4.刻画人物形象,衬托人物的性格、情绪。

  5.使故事情节更为生动、真实。

  6.使主题更为突出、深刻。

  7.要表现一定的新鲜感受或微妙情绪,做到情景交融,能够给人以感染、启发和美的享受。

  〈四〉理解标题的含义。

  1.以主要内容或主要事件拟题。

  2.以贯穿全文的线索拟题。

  3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。

  4.以主要人物为题。

  5.以特定环境为题

小说阅读的主要命题方向:

  (1)“理情节”题型:

  ①用简明的语句概括故事情节。

  ②这一情节在文中起什么什么作用。

  (2)“析人物”题型:

  ①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;

  ②简要概括人物的性格特征;

  ③对文中人物进行客观公平的评价。

  (3)“看环境”题型:

  ①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;

  ②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。

  (4)“谈构思”题型:

  ①说说作品在材料安排有何特点,分析其好处;

  ②这句(段)话在文中结构上起什么作用;

  ③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。

  (5)“讲方法”题型:

  ①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;

  ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;

  ③在语言运用上有何特点;

  ④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。

  ⑤本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。

  (6)“明主题”题型:

  ①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;

  ②这篇文章的主旨是什么,为什么?

  ③前后说法,是否有矛盾,为什么?

  ④阐释小说社会意义。

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