《春夜喜雨》的阅读答案

时间:2020-01-25 考试辅导 我要投稿

《春夜喜雨》的阅读答案

《春夜喜雨》的阅读答案1

  春夜喜雨

《春夜喜雨》的阅读答案

  杜 甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  春 雨

  周邦彦

  耕人扶未语林丘,花外时时落一鸥。

  欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。

  (1)这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)

  杜诗:① ;② 。

  周诗:① ;② 。

  (2)虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。(3分)

  答案:(1)杜诗:(1)春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。[评分标准:本题3分,4个要点概括出1个给1分,3个便可给满分;意思对即可。](2)杜诗要点:①直抒胸噫的抒情风格(“好雨知时节”);②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”);⑧展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物)

  周诗要点:①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果<“人”、“花”“鸥”的作用);③结构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充) [评分标准:本题3分,有观点,1分;结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。

《春夜喜雨》的阅读答案2

  阅读课内诗歌并回答问题。

  春夜喜雨

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  1.解释下列字词。

  乃:______________________

  发生:______________________

  潜:______________________

  润物:______________________

  2.这首诗的作者是_____代诗人_____。第一句写了________________,后面三句集中写___________________。

  3.翻译画线的诗句。

  (1)_______________________________________________

  (2)_______________________________________________

  4.这首诗体现了春雨______________________的品质。

  5.诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。

  _______________________________________________

  【答案】

  1.乃:就 发生:促使植物生长。潜:悄悄地 润物:使万物受到水分的滋养。

  2.唐 杜甫 下雨的季节 夜雨

  3.(1)好雨仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。

  (2)等到天亮后,看着这带着雨水的花朵,妖美红艳,把整个锦官城变成了花的海洋。

  4.默默无闻,无私奉献

  5.诗中将春雨拟人化了,诗人夸赞这雨是“好雨”,说它“知时节”,懂得客观需要。春天里,万物萌芽勃发,正需要雨露的滋润,雨就下了起来,赞扬了春雨“及时”的特点;“随风潜入夜,润物细无声”将春雨“默默无闻、无私奉献”的高尚品格巧妙地表现出来。诗题中的“喜”字虽然在诗文中没有露面,但从字里行间,都洋溢着诗人的欢喜、喜爱之情,并由此情不自禁地想象:明天必定会春色满城。

  (意思对即可)

《春夜喜雨》的阅读答案3

  阅读下列古诗,完成7~8。(5分)

  [甲] 春夜喜雨 杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  [乙] 已亥杂诗 龚自珍

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  7.从两首诗的感情基调上看,甲诗着眼于 字,乙诗则着眼于 字,从两诗景物描写中表现的季节来看,甲诗写的是 春之景,乙诗写的是

  春之景。从两诗涉及的历史名城来看,甲诗涉及的是成都,乙诗涉及的是北京。(2分)

  8.下面两题任选一题按要求作答。(3分)

  ①将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线,并谈谈欣赏的理由。

  ②甲诗的末两句是作者想像,试用自己的话把作者想象情景表达出来,至少运用两种修辞手法。

  参考答案:

  [命题意图] 侧重评价学生的鉴赏,评价能力和理解能力。

  [解析] 赏析,可从诗意、写法、哲理等某一角度作一点分析即可。描写再现诗句所写的情景,要紧扣诗句展开联想和想像,语言力求生动形象。

  7. [答案] 喜 愁 早 暮

  8. ①示例:落红不是无情物,化作春泥更护花。赏析:以落花为喻,表明自己心志,表现了诗人为振兴国家而奉献自己的毕身精力乃至生命的豪情。②示例:第二天拂晓,锦宫城里被这绵绵春雨滋润的花儿们,吃饱了,喝足了,一个个都低下了高贵的头,像是在沉思,想变着法儿一展娇人的风姿,又像是在向“春雨”行礼,感谢春雨的悉心、周到、及时呵护。

《春夜喜雨》的阅读答案4

  春夜喜雨

  杜甫

  好雨知时节,当春乃发生.

  随风潜入夜,润物细无声.

  野径云俱黑,江船火独明.

  晓看红湿处,花重锦官城.

  1、题目中那个字是全诗的字眼?

  2、颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?

  3、首联中的知与尾联中的重有何妙处?

  4、对本诗理解分析不正确的一项是( )

  A、开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农村,应时而来.

  B、中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了好雨润物之功,诗人爱雨之情.

  C、最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷.

  D、全是不漏一个喜字,但从潜、润、细、湿等字却可体会出诗人的喜雨之情.

  答案:

  1、题目中那个字是全诗的字眼?

  喜

  2、颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?

  写出了春雨细且悄无声息的特点.潜字拟人化,运用了拟人手法.

  3、首联中的`知与尾联中的重有何妙处?

  知将雨赋予人的生命.重写饱满,饱含生机.都表达了作者对雨的喜爱.

  4、对本诗理解分析不正确的一项是( C )

《春夜喜雨》的阅读答案5

  比较下面两首古诗,完成后面二题。(6分)

  春夜喜雨 杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  春雨 周邦彦

  耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。

  欲验春来多少雨?野塘漫水可回舟。

  (1)这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。(3分)

  杜诗:

  周诗:

  (2)虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。(3分)

  答:(1)杜诗:①春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。

  周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。

  (2)杜诗要点:①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”);②借住拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”); ③展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物)

  周诗要点:①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);

  ②侧面描写的表达效果(“耕人”、“花”、|“鸥”的作用);③结构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充)

  评分标准:本题3分,有观点1分;结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面的个性略作阐释即可。

《春夜喜雨》的阅读答案6

  《春夜喜雨》

  杜甫

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  阅读题:

  (1)《春夜喜雨》中描写的主要景物是什么?它的主要特点是什么?

  答:

  (2)《春夜喜雨》表达了诗人怎样的感情?从诗中哪些字词可以看出来?

  答:

  (3)《春夜喜雨》中画线的诗句是写实还是想象?

  答:

  答案:

  (1)春雨。轻柔细密。

  (2)对春雨的无比喜爱之情。“喜”“好雨”“润物”等。

  (3)想象。

  春夜喜雨赏析:

  这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了。它的确很“好”。

  颔联写雨的“发生”,进一步表现雨的“好”,其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”,好就好在适时,好在“润物”。春天的雨,一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候,它会伴随着冷风,受到冷空气影响由雨变成雪。有时候,它会伴随着狂风,下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天,但不是典型的春雨,只会损物而不会“润物”,自然不会使人“喜”,也不可能得到“好”评。所以,光有首联的“知时节”,还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨,那个“好”字才落实了。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合,不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨,而且表明那雨有意“润物”,无意讨“好”。如果有意讨“好”,它就会在白天来,就会造一点声势,让人们看得见,听得清。惟其有意“润物”,无意讨“好”,它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来,在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。

  雨这样“好”,就希望它下多下够,下个通宵。倘若只下一会儿,就云散天晴,那“润物”就不很彻底。诗人抓住这一点,写了颈联。在不太阴沉的夜间,小路比田野容易看得见,江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望,“野径云俱黑,江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外,连江面也看不见,小路也辨不清,天空里全是黑沉沉的云,地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象,“黑”与“明”相互映衬,不仅点明了云厚雨足,而且给人以强烈的美感。

  尾联是想象中的情景,紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜,万物就都得到润泽,发荣滋长起来了。万物之一的花,最能代表春色的花,也就带雨开放,红艳欲滴。诗人说:等到明天清早去看看吧,整个锦官城(成都)杂花生树,一片“红湿”,一朵朵红艳艳、沉甸甸,汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用,充分说明诗人体物细腻。

  浦起龙说:“写雨切夜易,切春难。”这首“春夜喜雨”诗,不仅切夜、切春,而且写出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格,表现了诗人的一切“好人”的高尚人格。

  诗人盼望这样的“好雨”,喜爱这们的“好雨”。所以题目中的那个“喜”字在诗里虽然没有露面,但“‘喜’意都从罅缝里迸透”(浦起龙《读杜心解》)。诗人正在盼望春雨“润物”的时候,雨下起来了,于是一上来就满心欢喜地叫“好”。第二联所写,是诗人听出来的。诗人倾耳细听,听出那雨在春夜里绵绵密密地下,只为“润物”,不求人知,自然“喜”得睡不着觉。由于那雨“润物细无声”,听不真切,生怕它停止了,所以出门去看。第三联所写,是诗人看见的。看见雨意正浓,就情不自禁地想象天明以后春色满城的美景。其无限喜悦的心情,表现得十分生动。中唐诗人李约有一首《观祈雨》:“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。”和那些朱门里看歌舞的人相比,杜甫对春雨“润物”的喜悦之情自然也是一种很崇高的感情。

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