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英语四级学习计划书

时间:2022-05-09 14:48:08 英语四级 我要投稿
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英语四级学习计划书

  时间稍纵即逝,我们又将迎来新的学习目标,续写新的诗篇,先做一份学习计划,开个好头吧。相信大家又在为写学习计划犯愁了吧!下面是小编帮大家整理的英语四级学习计划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

英语四级学习计划书

  英语四级学习计划书 篇1

  一、目前基本情况分析之优点

  1、学习能力较好

  2、文化取向无误差

  3、有积极向上的心

  4、有充足的时间

  二、目前基本情况分析之缺点

  1、语法很差

  2、词汇量达不到要求

  3、听力没有专门训练,特别是标准口音的听和说

  4、阅读速度达不到考试要求

  5、单选,填空缺少一个逻辑训练过程

  6、写作靠语法,翻译靠语法,有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。

  三、理念————大学四级是得听力和阅读者得天下

  四、前方案———有针对性,四级考什么,我练什么,我缺什么,我补什么

  五、难度—比高考要求,加大了听力部分,阅读速度,能力要求,逻辑判断,汉译英部分。

  六、基本策略:先不要看太多的资料,一定要买一本四级历年真题,真正把近十年的真题研究透了,肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化考试,出题套路比较相像,对真题深入细致的研究对实战有很大帮助

  七、四级考试内容细节

  英语4级考试内容,包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

  第一部分:听力理解(part 1:listening comprehension):

  共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:a节(section a)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。 b节(section b)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词,念一遍。 选材的原则是:

  1、话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;

  2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;

  3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

  第二部分:阅读理解(part ⅱ:reading comprehension):

  共20题,考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原则是:

  1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;

  2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;

  3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。

  阅读理解部分主要测试下述能力:

  1、 掌握所读材料的主旨和大意;

  2、 了解说明主旨和大意的事实和细节;

  3、既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

  4、既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。

  第三部分:词语用法和语法结构(part ⅲ:vocabulary and structure):

  共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

  词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容

  第五部分:写作(part ⅴ:writing):

  共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100—120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的.内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

  八、复习重点:传统阅读+作文+听力 第一部分:传统阅读的复习

  步骤:(两个层面:从题目层面和文章本身)

  1、从题目层面;首先把阅读理解按照规定时间做一遍,一般是8———10分钟一篇。关于做题顺序,每个人的习惯不同,我建议是先看一下题干,然后回到原文中进行查找,定位与替换;

  2、核对答案;

  3、对5道题目进行超精分析,从正确选项的获得,到出题人干扰项的设计,都要做到了如指掌,这样可以提高你的抗干扰能力。

  对于正确选项的分析,应该是定位与替换,把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会,并做好笔记,烂熟于心;,要研究出题人,而对于其他3个干扰项,一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的,出题人干扰技术一般是;

  a、与原文偷换概念、b、扩大范围、c、缩小范围、d、绝对化。 等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分,因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。

  4、对文章本身的超精分析:

  阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的,具有较强的可读性、示范性,因此我们除了题目分析之外,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达,

  虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文,但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多,可以起到触类旁通、举一反三的效果,因此对文章的分析绝对不能忽视。

  九、方案:

  1、单词:毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右,一定要一鼓作气,拿出多一点的时间一次攻克。

  2、语法:语法就不要系统地学一遍了,一来没时间,二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一个修饰成分,它们之间的关系,分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。

  3、阅读:词汇量是基础,一定要做到第一步。

  4、听力:每天至少15分钟的时间,集中注意力,并意识的记忆好的句子。从special English做起。每天听写一篇。贵在坚持。

  十、阅读方法

  五层递进学习法,即从五个层面上把握阅读文章与试题。

  1、把握中心思想层

  2、概括段落大意层

  3、深入剖析文章层

  4、摘录背诵佳句层

  5。换位思考命题层

  十一、阅读训练时注意事项

  1)不要在复习时放过生词

  文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外),在这个过程中也是对单词的复习,词汇是活的,四级考试词汇的考查点是词汇的运用,并不是你的背诵,因此只有在阅读中的词汇才是活的,才有其具体语境中的用法,重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型,词汇的形象用法等。

  我的一个理念的就是四级复习不分家,也就是说你一定要积极复习,当你精读阅读文章的时候,如果你碰到一个词汇的搭配,句型,你就要主动的去运用它,利用它造个句子,这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候,词汇、作文一起复习了,能起到一石二鸟,甚至一石三鸟的功效。

  2)复习要注意深层含义

  要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系,尤其是衔接词的运用,不要忽视小词对文章的作用和影响。

  理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处,最好能对文章的段落进行分层次,每层甚至每一段能用一句话表达出来,加强你对文章的深层次理解,这有助于对文章主题类的题目的解题。

  一篇文章只有一个主题,任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的,或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外,有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中,我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文,里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。

  3)注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。在一般的英美文章中,尤其是四级考试所选的文章中,作者的观点表达方式基本上都是比较直白的,隐藏在字面意思背后的并不是很多,通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达,这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结,熟记,对作者态度题的解答有直接的帮助。

  英语四级学习计划书 篇2

  一、试卷描述

  四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

  二、新题型说明

  1. 单词及词组听写

  原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。

  2. 长篇阅读

  原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。

  3. 翻译

  原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。

  三、成绩报道

  成绩报道分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作。

  和2013年8月份的`全身动刀相比,这次,只有占比35%的听力部分进行了调整。

  四级

  四级听力占全卷比例35%,总比例不变。

  新闻听力三段 占比7%(新增);

  长对话两段 占比8%(旧题型);

  短文听力三篇 占比20%(每题2%,分值增加);

  六级

  六级听力占全卷比例35%,总比例不变。

  长对话两段 占比8%(旧题型);

  短文听力两篇 占比7%(旧题型);

  讲座/演讲三篇 占比20%(新增,每题2%);

  是的,经常让人脑洞大开莫名其妙的短对话,消失了,以及能够测出大家拼写实力的听写,再见了。

  英语四级学习计划书 篇3

  教育部以及国家四六级出题委员会明确表示,从20xx年6月的四级考试开始,将在180所试点院校进行新四级考试的试点,之后将逐步全面推广新四级考试。在改革后的四级考试中,除了写作部分变化不大之外,其他部分的变化非常明显,其中听力部分的比例由过去的20%跃升为现在的35%,题目的类型、数量、时间全部增加。听力部分对考生的要求无疑发生了变化。现在,笔者将为大家支招,浅析听力部分的应对方案。

  一、 短对话部分:(11-18题,共八题)

  短对话一直是学生们比较稳定的得分点。在最新公布的新四级中,短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。在11-18题中,单从选项就能够看出,11/12/18属于动作行为题;14是传统的人物关系题,而16则是更加传统的对话地点题。大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。例如动作题目注意情态动词后的谓语,人物关系题注意职业特征词汇,地点题目抓住核心地点词汇,等等。

  所以,短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。

  二、 长对话部分:(19-25题,共七题)

  长对话是四级题目中最新的面孔,之前从未出现过。前四题是一个稍长的长对话,后三题基于一个稍短的长对话。根据最新样题的例证,长一些的长对话设计为17句,即八个短对话的长度,短一些的长对话为12句,既六个短对话的长度。其实,可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候,首先,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。第二、边听边看,尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。第三、长对话的源头应该是托福听力,所以,我们可以大胆预测诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景将再度和考生见面。

  三、听力短文部分:(26-35题,共十道)

  听力短文是传统题目,样题中问题的套路和过去一致。从此次的设计来看,三篇均为说明文体。(最后一篇为20xx年6月听力短文第三篇文章)历史上所有文体无外乎两种:故事和说明文。说明文包含了简单说明文、科技说明文和人物传记。

  考生普遍对短文类题目有畏难情绪,实际完全不必,作为一种长久出现的问题形式,它已经和小对话一样有了很明显的通用解题技巧。第一、迅速从选项辨别文体,若为故事,结尾和对话需要非常小心,若为说明文,首尾必然有题要出;第二、在整个过程中保持绝对的注意力,多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃,其实那些都是假象;第三、注意短文的长考点,诸如首末句,转折关系,逻辑关系,最高级等等,这些都被证实几乎是屡考不爽的考点了。

  四、复合式听写:(36-45题,共十道)

  复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择,需要真刀真枪的写出所有答案,在过去的年份中,考生们也是能躲就躲。但是,在新四级当中,由于作为固定模式出现,复合式听写将永恒存在。十题中,前七空需要写出七个单词,实际上,这些单词中大部分都属于能够听懂,但是容易写错的单词。所以,平时的功夫就很重要了。在此建议考生,对于那些经常出现,但是总让自己的拼写出现困难的单词,考生们一定要多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空,也就是长句子听写,笔者建议考生一定按照考试说明的要求,用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”,因为后者的难度实在太大,另外,也没有必要。在应用前者方法的同时,考生需要注意,在第一遍记录完大致的主语以及谓语后,第二遍时,请一定注意听完,在脑海里稍微用自己的`思路组织一下,再动笔进行书写。因为只有这样,才能够按照“由长到短,由难到易”的方向进行长句的转化。

  另外,除以上针对题目的注意事项之外,考生们还需要注意:

  一、 听力单词和短语需要总结

  听力考试中出现的许多单词和短语经常都会在之前或者之后的考试中再度出现,这几乎成为确定的事实。所以,对这些“熟脸”进行总结相当重要。

  二、 注意力的保持

  听力的时间由过去的20分钟上升到35分钟,这就对考生的注意力保持的时间提出新的挑战。其实,多数情况之下,并非题目难度导致考生失误,相反,注意力涣散才是导致失分的最大问题。

  三、 难度

  20xx年样题的设计难度很大,尤其是复合式听写,其中竟然出现了“Kyoto Protocol”(京都议定书)这样的词汇,这绝对是超过绝大部分考生能力的题目。由于听力的题目数量激增、时间延长,同时,也因为改革刚刚开始,笔者有理由相信,20xx到20xx年的新样题中听力的难度应该不高,考生应该完全对自己充满信心。

  英语四级学习计划书 篇4

  今天是4月15日,距离20__年6月英语四级六级考试只剩下60天时间了。如何利用好考试前两个月,让自己的复习达到最佳效果。大家不妨参考下以下的学习计划。

  第一阶段(30天):重点攻克四六级短板:哪里不会攻哪里!

  如果你的短板是阅读

  阅读在四六级考试中占据了很大的比重,在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读,需要在此阶段按以下几个步骤去执行。

  第一,每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目(包括选词填空或阅读填空);

  第二,对完答案后,请重点关注错题部分。将题目还原到原文,并理解出题句,确保自己完全认同该答案。

  第三,划出该篇文章的重点及难点词汇,并进行记忆。

  整套工作完成耗时应控制在半小时左右。

  如果你的短板是听力

  每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法,它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样,你才能真正解决掉问题。听写材料的选择可根据自身的水平来决定。如果基础较差,可以从最简单的对话来听抄;基础较好的,可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断,听力想不提高都难。

  如果你的短板是词汇

  词汇量不够的确很让人头疼,但不建议每天花超过2小时在背单词上面,持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款,每天花半个小时背词即可。此外,平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的.积累。词汇量的提升不是一蹴而就的,不要急于求成。

  第二阶段(20天)千题百练,查漏补缺

  很多同学反映做题时间总是不够用,这些均是由于平时所做训练较少,没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外,还可以来检验自己的复习成果,进而查漏补缺,指导下一步的复习计划。

  在此阶段,大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限,一张试卷可以分成两天来完成。第一天,完成听力、阅读部分;第二天,完成写作、完型、翻译部分;确保自己在这20天内完成10套题的演练。

  另外,此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量,并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。

  第三阶段(10天)助跑冲刺,最后一搏

  最后10天,以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主,中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学,此阶段可增加模拟测试量,通过做题来反复增强知识点的记忆。提醒大家,这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果,但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进,急于求成的做法, 只会让大家对英语学习产生厌恶感。

  在考前一个星期前,注意调整自己的作息时间,避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。

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