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幼儿园保育员考试试题及答案
在各个领域，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园保育员考试试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园保育员考试试题及答案
1、(C)指出儿童拥有平等的受教育的权利。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《儿童权力公约》D、《幼儿园教育指导纲要》
2、世界上第一所学前教育机构产生于：(D)
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、近代社会
3、做好学前教育保育工作的前提条件是：(B)
A、遵纪守法B、热爱幼儿C、热情服务D、团结协作
4、保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是(C)。
A、职业B、职业道德C、保育员的职业道德D、保育员基本道德的基本要求
5、“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的：(D)
A、卢梭B、福禄贝尔C、蒙台梭利D、陈鹤琴
6、我国学前教育的根本任务是：(C)
A、为幼儿上小学做准备B、对幼儿进行文化知识启蒙教育C、为幼儿一生的发展打好基础D、为家长解决后顾之忧
7、(B)教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A、家庭教育B、学前教育C、小学教育D、婴儿教育
8、(A)在蒙台梭利教育法中占有重要地位。
A、感觉教育B、活教育C、分科教育D、活动教育
9、保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是：(C)
A、捏住鼻梁用力擤B、捏住鼻孔轻轻擤C、轻轻堵住一侧鼻孔，先擤一侧，再擤另一侧D、捂住鼻孔用力擤
10、儿童腕骨的骨化完成阶段为(D)。
A、3～7岁B、7岁左右C、10岁左右D、10～13岁
11、婴幼儿腕骨正在骨化时期，所以注意(C)。
A、多锻炼B、适合经常握笔画画C、不宜长时间做精细活D、锻炼系鞋带
12、婴幼儿出现颈前曲的年龄时间为：(A)
A、3个月B、6个月C、9个月D、1岁
13、培养幼儿正确坐立行姿势有利于其(A)形成。
A、脊椎生理弯曲B、足弓C、骨盆D、关节
14、幼儿负重不得超过体重的(A)
A、1/10B、1/5C、1/3D、1/2
15、治疗儿童弱视的最佳时期是(B)
A、0~3岁B、3~6岁C、6~9岁D、9~12岁
16、婴幼儿易患中耳炎，原因是(D )。
A、耳咽管倾度大B、呼吸道易感染C、中耳免疫力差D、咽鼓管宽短平直
17、下列哪一条，符合儿童动作发展的规律(C)。
A、从分化动作发展到整体动作B、从有意动作到无意动作C、从大肌肉动作发展到小肌肉动作D、从下部动作发展到上部动作
18、2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：(C)
A、单词句阶段B、多词句阶段C、简单句阶段D、完整句阶段
19、幼儿的方位知觉发展的顺序是：(A)
A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后
20、(C)开始能以自身为中心辨别左右方位。
A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
21、(C)开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A、3岁儿童B、4岁儿童C、5岁儿童D、6岁儿童
22、幼儿记忆的基本特点是(D)。
A、有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B、机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C、接近联想优于相似联想D、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
23、儿童较晚出现的是(B)。
A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、动作记忆
24、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于(A)。
A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
25、小明对保育员说：“我爸爸带我去小学报名了，老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：“因为我长大了，我也想上学。”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：(B)
A、小明一心想上学，把想象当成事实B、小明撒谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述
26、思维具有两个突出的特点(A )。
A、概括性，间接性B、直观性，可视性C、直观性，间接性D、直观性，概括性
27、妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮?”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明(D)
A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性
28、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是(D )。
A、0—1岁B、1—3岁C、3—4岁D、5—6岁
29、幼儿注意的特点是：(B)
A、无意注意开始发展，有意注意占优势B、无意注意占优势，有意注意开始发展
C、两者均衡发展D、注意的稳定性强
30、“眼观六路，耳听八方”“一目十行”指的是注意的(D)
A、转移性B、稳定性C、选择D、范围
31、幼儿正在安静地听故事，突然有人高叫一声，幼儿就会不由自主地寻声看去，这就是：(B)
A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意
32、语言活动包括的两个过程是：(D)
A、理解过程和实践过程B、学习过程和表达过程C、概括过程和理解过程D、表达过程和感知、理解过程
33、(C)认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。
A、学习强化理论B、预先决定论C、语言习得理论D、环境决定论
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