日语论文开题报告最新版

时间：2021-01-29 15:03:34 开题报告我要投稿

日语论文开题报告最新版

　　大家写日语论文要结合自己学习经验，对广大日语系的同学来讲，日语毕业论文的写作要求和处理方法更加高，论文中引用过的文献资料也可记下来。下面是小编精心为大家整理的日语论文开题报告，希望对你会有所帮助，仅供参考哦。

日语论文开题报告最新版

　　日语论文开题报告一：

　　所选题目名称：

　　外来語の激増の原因とその影響について

　　外来语激增的原因及其影响分析

　　课题研究现状：

　　外来语是西方国家先进的文化和科学技术成果不断流入日本的证明。而使用外来语是我们学习和使用日语过程中的一种普遍现象。随着社会的进步和人类文明的发展，外来语作为一种社会语言现象和文化现象，促使了日语本身的发展和日本社会文化的进步。同时随着外来语在日语中的泛滥，也出现了不少问题，引起了日语学习和研究者及日本社会的广泛关注。

　　关于日语外来语，《大辞泉》(小学馆)将其定义为：ほかの言語から借用して、自国語と同様に使用するようになった語。借用語。日本では、広義には,漢語を含まれるが、狭義には主として欧米諸国から入ってきた語を言う。現在では一般に片仮名で表記される。1956年日本国立语言研究所就日语中和语，汉语，外来语，混合语几类构成日语的词汇，对大众化的90种杂志进行调查，得出以下数据：和语36.7% 汉语47.5% 外来语9.8% 混合语6.0%。

　　10年后的1966年同一研究所又以《朝日新闻》，《每日新闻》，《读卖新闻》三大报纸一年的日报，晚报为对象，进行了日语词汇构成比的调查，得出以下数据：和语38.8% 汉语44.3% 外来语12.0% 混合语4.8%。由此可见，10年岁月的推移，外来语的比例得到一定程度的提高。

　　此外，外来语在日本社会和文化中的作用也引起了广大学者的关注。日本学者荒川物兵卫在《角川外来语辞典》(1969)一书中指出：“一个个单词是民族文化的种子，一个个外来语则是一个民族吸收外来文化的种子。”《实用最新外来语辞典》(1979)的序作者富道勇夫也曾说过：“难于出口的话语用外来语说就容易多了。”

　　随着中日两国间的不断交流和合作，越来越多的中国人开始学习和研究日语。日语外来语也受到了一些从事社会语言学研究的学者的兴趣。皮细庚在《日语概说》(皮细庚，1996)专门辟章探讨了外来语，是外来语研究历程中的一块里程碑。皮细庚不但讨论了外来语的来源，揭示了外来语的本质，还分析了外来语的特点，着重将外来语和原语进行对比，对其中的“和制英语”作出了详细的解释。此后多年我国外语界的一部分学者深受外来语研究的启发，陆续发表了一些论文和书籍。

　　特别是进入21世纪后，国内学者对外来语研究的范围更加广泛。郑成在日语学习与研究(2001年第4期)上发表了名为《试析日语外来语与日本的社会心理》的论文。郑成不仅深入研究了外来语的特点，还深刻分析了外来语使用的现状，提出外来语激增的双刃剑作用，更将外来语和日本历史社会的心理联系起来。

　　沈宇澄在其主编的《现代日语词汇学》一书中就外来语的作用、表记、语义展开讨论。朱京伟则在《日语词汇学教程》(2005)中论述了外来语的特征和历史，同时也分析了外来语和原语的区别，特别提出了外来语和在来语的关系。《相识日语》(2005)的作者王冰从外来语词语的移植方式的角度对外来语进行了研究。

　　综上所述，近年来有很多学者都对外来语进行了探讨和研究，主要集中在外来语的来源、特征、现状、作用及同原语的比较上，并且都已取得重要的研究成果。然而，对外来语近年来激增的原因及其影响的'研究略有不足，所以本文将着重研究外来语的激增原因和影响。

　　课题研究目的：

　　本文通过对日语外来语激增的原因及其影响分析，旨在加深对外来语的了解，以便为广大的日语学习和研究者带来更多便利，方便其更好地使用外来语。由于外来语在日语中的比例不断增加，所以全面而深入地研究外来语对于我们学好日语，进行中日跨国交流有很大的帮助。外来语不仅是一种语言现象，也可以视作一种社会和文化现象，因此对外来语激增原因及其影响分析对外语教学研究、翻译和实际应用都具有积极地指导意义。

　　课题研究要点：

　　1 引言

　　2 外来语的定义

　　3 外来语的现状(激增)

　　4 外来语激增的原因

　　4.1 社会发展的客观需要

　　4.2 日本人的心理原因

　　4.3 日语本身的语言结构特性

　　5 外来语激增的影响

　　5.1 积极方面

　　a外来语高雅、新颖

　　b能委婉地表达事物

　　c 能精练表示事物的概念与区别

　　d 有利于日本的国际交流和经济文化的发展

　　5.2消极方面

　　a 日语丧失其纯正性

　　b 造成不同年龄段间的语言交流障碍

　　c 外来语的泛滥和误用

　　6 结论

　　课题进度安排：

　　xx月xx日，提交开题报告。

　　xx月x日，参加开题答辩。

　　xx月x日，完成毕业论文初稿(电子稿)。

　　xx月xx日，完成毕业论文终稿(纸质稿)。

　　主要参考文献：

　　1富永道夫.实用最新外来语辞典[M].日本千曲秀出版社,1979(这是日本文献，请用日语表达)

　　2荒川物兵卫.角川外来语辞典[M].角川书店,1969

　　3鈴木孝夫.閉ざされた言語　:日本語の世界[M].東京岩波書店,2000

　　4皮细庚. 日语概说[M].上海外语教育出版社 ,1996

　　5沈宇澄.现代日语词汇学[M].上海外语教育出版社,2005

　　6王冰.相识日语[M].北京语言大学出版社,2005

　　7郑成 .浅析日语外来语与日本的社会心理[J].日语学习与研究,2001(4)

　　8朱京伟 .日语词汇学教程[M].外语教学与研究出版社,2005

　　日语论文开题报告二：

　　论文题目格助詞「デ」の意味・用法

　　论文大纲及撰写计划

　　1.はじめに

　　2.先行研究

　　3.「デ」格の各意味用法

　　3.1　範囲の限定

　　3.2　地点・時点の限定

　　3.3　事物の限定

　　4.「ニ」格との相違

　　4.1　場所を示す

　　4.2　時間を示す

　　4.3　原因を示す

　　5.おわりに

　　撰写计划

　　20xx年xx月-xx月查找资料，拟定题目

　　20xx年xx月-20xx年x月完成初稿

　　20xx年x月-20xx年x月完成二稿

　　20xx年x月-20xx年x月完成终稿

　　主要参考书目菅井三実　1997「格助詞デの意味特性に関する一考察」『名古屋大学文学部研究論集』P127森山新　2002「認知的観点から見た格助詞デの意味構造」『日本語教育』115,1-10

　　森山新　2004「格助詞デの放射状カテゴリー構造と習得との関係」『日本認知言語学会論文集4』P66-75

　　森山新　2006「多義語としての格助詞デの習得過程」『認知言語学考論』

　　森山新　2006「JSL(第二言語としての日本語)における格助詞デの習得過程に関する認知言語学的考察」『日本認知言語学会論文集6』

　　杉村泰　2005「イメージで教える日本語の格助詞と構文」『言語文化論集』17-1

　　审核老师意见

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