烛梦盼望行明信片寄语运动策划书

烛梦盼望行明信片寄语运动策划书范文

　　一、运动介绍

　　这是一个给福州盼望小学的孩子们送去问候与关爱的运动。厦门大学经院实践队“烛梦”供给600份左右印着厦大标致景色的明信片，以及福州永泰县三所盼望小学具体的学生名单。邀请厦大学子一对一为盼望小学的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日（盼望小学开学初），把明信片带到每一个孩子的手中。

　　二、运动的目标和意义

　　传递厦大学子对盼望小学关爱及勉励。并且吸引厦大学子对盼望小学更多的关注。

　　给孩子送明信片，缩小了我们与孩子们的距离，有利于我们与孩子间的沟通，有助于课题的调研

　　鼓吹厦门大学及“烛梦”实践队

　　三、运动光阴：小学期（具体光阴待定）

　　四、运动地点：北区食堂门口

　　五、运动参与人员：“烛梦”实践队队员

　　六、所需物质：

　　运动场地、座椅各2~3张、明信片、展板、海报、鼓吹单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅

　　七、具体运动流程

　　前期筹办：

　　挑选20张左右有代表性的厦大景色图，并完成明信片的制作。

　　完成海报及鼓吹单的制作。

　　申请超市二楼侧墙的地位，完成在墙壁张贴系列醒目标海报，各楼道口贴鼓吹单等一系列鼓吹运动。

　　断定预定运动场地、借桌椅及展板事项。

　　运动进行时：

　　全部运动继续2~3天，考虑小学期气象炎热，首要选择较为凉快的，人流量最多的下午5：00~7：00这个时段进行，中午11：00~12：30也考虑，视情况而定。

　　运动桌子旁的灯柱间拉上横线，用夹子夹上一排的明信片，并在旁边摆放展板张贴运动海在报，吸引同学们的注意。

　　队员向路过的同学介绍运动，并邀请他们参与，在明信片上现场写下祝福，或鼓励语，或画上漫画，或任何自己相对盼望小学孩子们说的话，最后属上自己的姓名，于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语，印着不同的景色的明信片了。

　　后期展现和总结：

　　将此次运动的照片、工作感想、部分明信片的祝福话语作为效果放在我们的电子杂志以及视频里面

　　八、具体的鼓吹流程：

　　海报——运动前2~5天在超市旁侧墙一排醒目标海报进行鼓吹（4张），资金容许的情况下，在部分园区门口也张贴鼓吹海报，鼓吹此次运动的同时，介绍盼望小学环境状态，让大家对盼望小学有更多的领会。

　　横幅——运动前三天在排球场处悬挂横幅。

　　网络——运动前一星期每个成员在各自的QQ群上通知并发送到群邮里面，同时也可利用校内、博客、空间等进行鼓吹。

　　传单——在各楼道口张贴传单，广而告之，供有兴趣的同学详细领会。

　　广播——利用校广播进行鼓吹。

　　九、可能遇到的问题及解决方案

　　下雨——则将运动光阴延迟一到两天。

　　展位批不下下——意味着没有措施展现一系列鼓吹海报，则筹办多份鼓吹此次运动的海报，尽可能在每个园区门口和食堂门口张贴。

　　十、预算

　　烛梦·盼望行Part 2

　　一、运动介绍

　　盼望小学作为“盼望工程“建设的一部分，这些年渐渐淡出人们的视线，盼望小学的的孩子们比常人更渴望知识，本次运动将把社会大众的视线再次转移到这群可爱的孩子身上，为他们排解疑惑，带去盼望。

　　二、运动的目标和意义

　　进步市民对盼望小学建设的关注度，建立厦门大学良好的社会形象。

　　为永泰县乡镇的盼望小学学子征集祝福寄语和小礼物，表达社会对其的关爱。

　　鼓吹“烛梦”暑期实践队

　　三、运动光阴：2010年九月七号 四、运动地点：永泰县葛岭镇两所盼望小学 五、运动参与人员：“烛梦”实践队整个队员 六、运动所需物质： 运动场地、长桌2—3张、椅子5—6张、明信片200张、横幅2条、鼓吹单400张、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干。

　　七、运动详细流程：

　　前期筹办：

　　挑选20张左右有代表性的厦大景色图，并完成明信片的制作（沿用“烛梦·盼望行Part 1的明星片）。

　　定制横幅、传单。

　　接洽葛岭镇政府部门以及盼望小学的有关负责人，断定运动场地，租借音响、座椅等。

　　接洽葛岭镇福海光辉盼望小学，吴氏杨过盼望小学，布置交换座谈运动。

　　接洽福州地区以及永泰县消息媒体，邀请其对运动进行报道，进步运动影响力。

　　运动进行时：

　　早上9：30前搭建好运动场地。

　　实践队队员分为两组（6/8）,8人组留守运动场地，详细介绍我们运动的主题和目标，以表演、演讲等情势邀请路人为盼望小学的学生填写明信片送上祝福并征集爱心签名（横幅1），同时发放向路人发放鼓吹单并解释，呼吁更多的人关注或投身盼望小学建设。

　　6人组前往福海光辉盼望小学，在校内鼓吹本次公益运动，邀请在校生以自愿为原则与盼望小学的学生结成对子并维持悠久接洽，同时为盼望小学学生征集小礼物（文具、旧书等）。

　　早上11点上午行程收场，回到住所后收拾上午实践所得。

　　下午2点前往吴氏杨过盼望小学，在校指示的支撑下创办历时2个小时的交换座谈运动，邀请在校小学生参加。会上有实践队队员领导各科学习法子，交换学习心得，鼓励同学们困难奋斗止于至善，最后现场为同学们解决疑惑。会后发放明星片寄语和小礼物（文具等），将征集的图书捐给校图书馆，扩充同学们的课外涉猎面。

　　下午4：30运动正式收场。

　　后期展现和总结：

　　收拾当天运动材料撰写心得领会，发布到“烛梦“博客和相干网站，呼吁社会各界给与关注。

　　请求媒体予以报道

　　八、可能遇到的问题及解决方案

　　租借不到运动场地，则取缔签名和明信片寄语环节，在步行街发放传单，呼吁更多的人关注或投身盼望小学建设。

　　联络不到媒体则自行在博客、贴吧论坛扩张鼓吹力度

　　九、预算

　　烛梦·盼望行 Part 3

　　一、运动光阴：2010-9-7

　　二、运动地点：永泰县华信盼望小学 三、运动参与人员：“烛梦”实践队整个成员

　　四、运动所需物质：棒棒糖、书签、本子等小礼物

　　五、运动详细流程：

　　上午8:30抵达学校，选择两个班级听一节课的课，并适量拍一些照片和录像，作为钻研材料，领会农村盼望小学课程设置情况及教学质量，学生上课状态等等。

　　经校指示批准，与两个班的学生进行互动：

　　你比我来猜：分为男生队和女生队，两队各派两名代表一个比划一个猜，在必然的光阴内，猜得对比多的那队就赢了，给赢的代表相应的奖品。

　　交学生们一些对比简略的英语对话，然后再进行有奖问答。

　　传话游戏： 以组为单位，奉告每组第一个一句话依次往后传，最后一个人说出答案。

　　抛鸡蛋游戏：把学生分为四个小组，每组分发一个鸡蛋，透明胶，吸管若干，让他们在20分钟左右光阴设计，怎么利用吸管和透明胶不让鸡蛋摔破。光阴到后，我们派出一人平举他们“武装”好的鸡蛋，然后让鸡蛋自由落下。哪组的鸡蛋没有破即可获得奖品。

　　如条件容许可进行户外运动

　　运动最后到各个班级分发爱心明信片，并与学生聊天

　　下午2:00对已接洽好的学生家访，领会学生教导的现状及家长的态度认识及对学生教导现状及存在的问题等方面的见解。

　　六、运动预算：

　　厦门大学“烛梦”暑期实践队

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