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竞聘演讲稿

时间:2021-04-21 13:38:11 竞聘 我要投稿

【精品】竞聘演讲稿范文汇编八篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的竞聘演讲稿8篇,欢迎大家分享。

【精品】竞聘演讲稿范文汇编八篇

竞聘演讲稿 篇1

  感谢各位领导给我这次竞聘的机会,由于我身体健康问题不能亲自参加这个岗位的竞聘活动,说实在话,我是没有信心的;但是,我对这个岗位的工作还是充满信心。实事求是是我们党一贯的原则,下边我就把我的真实想法和大家汇报一下:

  一、我对副职岗位的看法

  第一、我认为,对于一个具有一定规模的生产企业,副职有着举足轻重的作用,是企业各项规章制度和各项计划的直接执行者。

  无论是副经理还是副书记,自己的职责就是贯彻公司及党委决议,扎扎实实的为企业工作,为职工负责,把每一项书面的工作计划落实到各个生产车间和科室,以达到甚至超过我们的设想或计划。

  第二、副职是正职的得力助手和参谋。

  在具体的工作中,副职是正职的的得力助手是勿庸质疑的,本着为集体负责的精神,副职也要做好领导的参谋,公司的每一项活动都关系到企业的生存和发展,影响广大职工对企业的信心与支持。一个称职的副职是能够帮助企业做好谋划的。

  第三、副职是能够与企业职工同甘共苦的领导者。

  古人对君王的考核中,有一条是“独乐乐,与民乐乐,孰乐?”我们的企业领导者不是君王,更应该作到与职工同甘共苦,这也是我们党一贯的要求,只有这样,才能够增加我们这个集体的向心力和凝聚力,体现我们的团队精神和企业文化。同时,也增强我们的领导者卓越的领导艺术和个人魅力。

  第四、副职是集团公司和上级机关单位与本单位职工联系的纽带。

  人们常说,我们生活在信息时代,信息传播方式发达。但是作为企业自身的各种信息却不是这些先进手段所能代替的。集团公司的指示精神、上级党政机关的政策,都需要我们的分管领导具体实施,认真贯彻执行,使每一个职工都能领会上级精神并贯彻执行。我们的副职正是这种承上启下的桥梁和纽带作用。

  二、我的优势

  第一、优秀的专业技术水平。

  我是选矿工程技术人员,对自己的专业技术向来是严格要求,力求精益求精。通过多年来的工作实践,虚心向各方面人员学习,专业水平不断提高,小型试验得研究、现场指标的控制、现场问题的解决,都还是具有一定的水准。现在就这一方面,我想用昨天、今天、明天来向大家汇报一下:

  说说自己昨天的成绩

  下一步就是我要讲的今天: 年 月,我来到公司。一是为了家庭,二是为了自己的理想。以前我在学校里学的就是铜铅锌有色金属选矿,而毕业后干的是黄金化学选矿。我想试试自己的能力,把自己锻炼成多方位的选矿技术人员。刚接触到铜钼分离试验工作,我带领试验人员用长春研究院的试验方案进行验证试验,试验没有成功。后来,我独立制定铜钼分离方案,重新开始试验,用了不到一个月的时间便试验成功,铜精矿品位达到xx%以上,含杂不超标,钼精矿品位达到xx%以上,含铜xx%,不超标,属于合格产品。该试验得成功意味着甲玛铜钼矿分离不再是难题,同时也表明我有能力挑起多金属选矿研究的重担。

  在甲玛选厂试生产期间,我们主要处理单铜矿石,为了尽快找到单铜浮选药剂添加方案,我们试验室分成两组进行黑白两班进行试验,仅用一个星期的时间便得到两组试验方案和结果。

  明天:我可能会遇到各种各样的技术难题,但我会努力学习,不断提高自己的业务水平。我认为“三人行,必有我师”,我会向周围的职工学习,我会向领导学习,我更会向科院院所的选矿专家学习。我知道前方的路是任重道远,我会坚持不懈!

  第二:对同志、对工作积极认真负责的态度。

  对同志、对工作采取一种认真负责的态度我认为是一个领导者必备的素质。多年来,我觉得作为一名普通干部,就应该扎扎实实的工作,对工作负责,对集体负责,对同志负责,同时 ,也是对自己负责。而我多年的实际也是这么做的。

  三、竞聘感言

  谋事谨慎,遇事沉着,处事果断,为人公正,待人热诚,这是我待人处世的一贯作风。有幸参加这次竞聘,我不能要求评委把您神圣的选票投给我,我只能说,我不会让把票投给我的人失望,因为我有能力,也有信心把我所竞聘的工作做好。

竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天,参加支行副行级任职资格竞聘。首先,感谢市行党委为我们年轻同志,创造这次施展才华,展示自我的机会,更感谢各位领导和同志们多年来对我的关心和帮助,使我再次鼓起勇气,走上今天的演讲台。

  我现年36岁,大专学历,经济师职称。自1995年哈工程高专毕业参加农行工作以来,始终从事会计专业工作,先后做过记账、复核、联行、交换、勾挑等岗位工作。去年,经竞聘被选拔到xx分理处担任坐班主任工作。

  过去的十年里,我立足会计岗位,不仅系统的掌握了财务会计制度,还利用担任记帐员、复核员、联行员、交换员、勾挑员等机会,积累了比较全面的银行业务知识和实践经验。尤其在担任xx分理处坐班主任期间,我能够全力倾注自己的汗水,使xx单位财务会计核算工作有条不紊、忙而不乱。

  在我的带动下,营业人员都能够各尽其责,朝气蓬勃,营业室上下形成了团结、向上的良好氛围。××××看到大家饱满热情的工作,更加激发和鼓舞了我向更高的目标奋进。

  从95年跨入农行大门以来的XX年时间里,我几乎都是在xx路办事处业务一线工作,通过长期与顾客打交道,我掌握了许多仅仅依靠学习而得不到的工作方法和技巧,无论是会计本职工作,还是客户经理营销工作,我都处处走在前列,营销了大量的客户和储蓄存款,02、XX年相继被市行、省行抽调,进行会计达标等方面工作的检查,还多次被评为办事处的先进工作者。

  金融行业是一个重要的服务型行业,主要靠服务求发展、以优质服务求生存,尤其作为营业前台,如何更好地提供一流的服务、处理好银行与客户的关系,是事关企业发展的关键问题。作为财务主管,我既要处理好业务核算的各个环节,当好家、理好财,又要直面客户,解决问题,提高服务水平,这就要求我要不断学习,充实自己。可以说,在农行工作的XX年也是我不断学习的XX年。

  根据工作需要,我先后学习了计算机、经济管理、金融法律法规、会计学等多方面专业知识和技能。为了取得专业的会计师资格,我每天下班后都坚持去专业的辅导班学习,在这一艰苦的学习过程中,我不断地享受着每一次进步所带给我的信心与喜悦。

  这次,本着“锻炼自己、奉献农行”的想法,参加竞聘支行副行级任职资格,主要基于以下几方面考虑:首先,热爱是最好的老师,我热爱所从事的工作,愿意为农行事业付出最大努力,希望能在领导岗位上发挥我的作用,更好地实现人生价值;第二,具备一定的工作能力和学识水平,能够把我多年来的理论和实践运用到实际工作中进行再锤炼,为农行的事业发挥出光和热;第三,对于我们年轻同志,参加竞聘是锻炼自己的一次很好的机会,不论成功与否,对自己都是一个提高。

  我想,人生只有不断地追求,才能更好地实现自身价值。在今后的工作中,我将始终把学习放在首位,注重自身素质的提高,练就过硬的工作本领,尽快使自己成为政治过硬、业务精良、懂经营、会管理的复合型管理者。

  随着现代金融业的发展和我国加入世贸组织后的新形势,我们国有商业银行的业务技术也在不断发展、知识不断更新,包括应用软件也不断升级,这就对银行工作人员提出了更高的要求。同这些要求相比,我还存在很大差距,为此,我将增强工作的积极性、主动性和预见性,超前学习一些将来可能用到的知识和技能,如熟练掌握外语、外币业务知识等,做到未雨绸缪。

  只有这样,才能更好地适应新形势的需要。同时,要对所分管的业务和人员提出更高的要求,建立一套科学的学习考评制度,营造一种良好的、积极向上的学习氛围,在这方面,我要充分做好表率,与各位同事一道,加强对银行新业务、新知识的学习与探讨,紧跟时代的发展步伐,从我做起,力求达到“工作质量更好,工作效率更高,综合素质更强”, 打造出一流的团队。

  我坚信,无论在什么工作岗位上,只要有足够的努力,那就一定会获得成功!我要让我的信条在实际工作中得到证实! 谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、评委、同志们:

  大家好!

  我能参与xxx小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。

  我叫xxx,今年x岁,党员,教育管理本科学历,拥有小高职称。xx年毕业于xxx,同年分配到泌冲小学任教,先后担任过班主任和大队辅导员等职务。xxx年被任命为xxx副教导主任,主管学校的德育工作,一直到现在。

  由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为xxx心理健康教育先进工作者;xxx先进工作者;xxx优秀教师和xxx中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。

  我的竞聘优势是:

  一、长期工作在xxx,拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作x年,我对xxx的历史和现状都非常的了解,熟悉小学教育,与现任校长关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有了强有力的保证。

  二、长期担任学校多个中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有x年的大队辅导员经历,x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,一直是学校工作的亮点,为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。

  三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。进入xxx以来,我一直担语文教学工作,担任过多年的毕业班教学,成绩优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟悉教学,能够让我校的教学质量更上一层楼。

  四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目标。

  校长作为xxx的最高领导,全面主抓学校各项工作,职位高,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。

  如果我当选,我将做好以下几方面的工作:

  一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。xxx整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范,造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。

  二、唯才是举,全面调动教师工作积极性。首先,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,能者上,平者让,庸者下。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。其次,不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次,建立奖励机制,设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目,鼓励广大教师钻研业务知识,提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。

  三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新能力。

  四、抓学校文化建设,营造和谐校园。建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校继续进步,学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能尊重学生,理解学生,善于引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育,培养学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教育时空,与村委、社区、企业加强联系,形成教育合力,为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育比赛,野外炊事、诗歌朗诵等。!

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如果竞选成功,我将尽自己所学,和全体同仁一道,齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,为xxx的发展和壮大发挥应有的力量!

  谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇4

各位领导,同志们:

  你们好!

  我是xxx。感谢局领导,感谢竞争,使我今天能够站在演讲席上!更感谢在场的各位领导和同志们给了我参与这次竞职演说的勇气和力量!

  我1992年毕业于山师,并于同年参加工作,自1996年开始,我先后担任了林业站副站长、林业站站长职务。在此期间,我先后被政府借用,担任乡镇党政办秘书、经费会计等职务。10年的不同岗位的实践,不仅使我能力和水平得到了锻炼和提高,而且7年考核被优秀等次,3次被评为优秀******员,多次得到了县领导的肯定,两地政府领导和基层干部群众也给予了我很高的评价。正是这些条件和基础,让我能力、有信心在这里推介。参与此次竞聘,我并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,努力在新的岗位上实现自己的人生价值。

  我竞聘的职位是检查站站长。当前,县竹木检查站行使着竹木运输定点检查和全县林稽查这两项基本职能,履行着“森林卫士”的神圣职责,是我县林政和森林资源管理的一个窗口,对外代表了全县林业干部职工的整体形象。

  如果我能得到各位的信任,有幸竞职成功的话,我将本着“严格执法,强化管理,求实创新,创争辉煌的理念,努力探索新形势下竹木检查站管理的最佳模式,用一流的管理,一流的服务,创一流的业绩!具体将从以下几方面入手做起:

  一、恪守三项原则,确立三个目标

  作为单位负责人,我将继续恪守为人处事的三项原则,即:堂堂正正做人,认认真真谋事,清清白白执政。堂堂正正做人,就是本着诚信、友善的心态与人交往、共事,做到对上级——敬而不畏,对同志——平而不陡,对群众——实而不虚。认认真真做事,就是全身心地投入到本职工作中去,以实干让同志们接受我,信任我,支持我,以实干来实现自己的人生价值。清清折执政,就是做到手不伸,嘴不馋,脚不歪。

  我确立的三项目标是:在我的任期以内,积极争取支持,狠抓处身努力,建立一支高素质的执法队伍,努力树立检查站“绿色卫士”的来源于良好社会形象,加大执法力度,确保森林资源得到有效保护,消化内部矛盾,确保干部职工工资正常发放,力争在3~5年内基本化解单位债务。

  二、突出三个重点,实现三个结合

  虽然检查站的工作千头万绪,但是,我认为:路面定点检查、林政稽查和队伍建设是检查站工作的重点。要进一步完善路面定点检查的各项工作制度,管好木材流通“大动脉”;以木材采伐和林地管理为突破口,做林政稽查的各项工作;以政治学习、法律培训、业务锻炼为切入点,不断提高林政执法队伍的整体素质。

  实现了三个结合,就是路面定点检查与全面稽查相结合、静态管理与动态服务相结合、林政执法与队伍建设相结合。采用“以线带面”的林政管理方法,对重点地区和大额采伐实行跟踪服务。将执法人员的执法水平和执法效果纳入对执法者的实绩考核,实现林政执法与队伍建设的相互促进。

  三、引入三种机制,树立三好形象

  在对检查站的管理中,引入新的机制,是增强活力的关键。一是激励机制。建立和完善一系列规章制度,将干部职工的报酬和干部职工的工作挂钩。二是警示机制。建立一套目标考核系统,定期对干部职工实行量化考核,及明警示一些不良势头和不利倾向,做到工作业绩要上,干部思想不下。三是评议机制。聘请县乡人大代表当林政执法监督员,经常开展评议活动,促进作风转变,树立文明、廉洁、敬业的良好社会形象,从而实现提高执法水平、提高队伍素质、提高经济实力三者的有机统一。

  四、实现三项公开,搞好三种关系

  三项公开是:站内财务收、内部事务管理向站内全面公开,林政执法程序和具定规定向全社会一一公开,实行财务、事务、政务的透明化管理,接受各方监督。

  搞好三种关系:搞好内部关系,加强干部之间的团结和协作,形成工作合力;搞上下关系,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人;搞好外部关系,运用自身条件,搞好检查与财政、公安、法院、乡镇政府,以及各兄弟单位的工作关系,努力为检查站的工作创造一个良好的社会环境。

  各位领导,同志们,“沧海横流,方显英勇本色”,我不是英雄,但我渴望做一名改革大潮中的勇士。我深知:前路漫漫,与我相伴而行可能只有坎坷与挫折,但是,你们的鼓励、信任和支持将是我心中的永恒,并且终将成为我战胜困难,超越自我的力量源泉!

  这次我若能竞职成功,我将以此为新的`起点,在新的岗位上,与我的同事一道,努力拼搏,续写新的篇章,再创新业绩,决不辜负领导的信任、同志的重托。我坚信:检查站在各级领导的关心和支持下,各项工作必将取得全新的进展,我县的林政管理工作也必将迈上新的台阶段!

  谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇5

  各位领导:

  你们好!

  我叫XXX,XX年出生,XX年考入XX专业,在大学期间加入了中国共产党 ,95年毕业分配到XX学校参加工作,现任XX处长 参加工作后我先担任了数学教师、班主任。

  99年开始负责学校团委工作,我作为团委书记在学生思想政治教育、文化活动建设、青年志愿者服务、社会实践活动和校园文化建设等方面做了大量细致、务实的工作,得到了学校党委和上级团组织的认可和好评。在任学校团委书记四年期间,我校团委和我个人连续被团市委评为先进团委和优秀团干部。02年我校团委被团省委命名为省级“五、四”红旗团委,我个人被团省委评为省优秀团干部。01年学校安排我任招生就业办公室任主任同时兼管团委工作,在职教发展的低谷时期,我能够解放思想,知难而上,探求新的工作途径和方法,积极大胆开展工作,使我校在01、02、03连续三年圆满完成计划招生300人的任务,为学校的生存奠定了基础。同时加强对学生的就业指导力度,多方协调、联络,广辟就业渠道,连续三年毕业生就业率在98%以上,03年我校被国家教育部评为职业指导和就业工作先进单位。财经学校、工业学校、第二职业高中整合后,我被任命为招生就业指导处处长,我们不遗余力,背水一战,04年我校又超额完成了计划招生600人的任务。

  今年四月份又成功地举办了职教中心规模空前的人才供需洽谈会,使绝大部分毕业生找到了自己合适的岗位。 我从教十年来无论在哪一个岗位上都没有间断过教育科学研究工作。98年参与市级课题《XXXXXXX》的研究,三年后顺利结题,01年我作为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题子课题《XXXXX的实验研究》的主要成员,深入实际,带领我学校教师积极开展研究工作。03年我参加了中央教育科学研究所“十五”课题子课题《XXXXX》的研究工作。我撰写的论文《XXXXXX》被中央教育科学研究所评为优秀论文,我本人被评为德育先进工作者。作为先进实验校的代表到无锡参加了全国教育科学第六届学术研讨会。04年我参与研究的全国教育科学“十五”规划课题《XXXXXX》的分课题研究项目也圆满结题。在这次XXXXXX职位竞聘活动中,我申报了XXXXXX一职,我认为我有信心、有能力做好这项工作。

  第一,我注重理论学习,能够及时了解、掌握党和国家的教育方针、政策。具有坚定的政治信念。

  第二,注重业务学习和能力提高,不断学习教育教学新理念,了解教育发展新动向。善于发现问题,愿意研究问题。

  第三,热爱教育科研事业,了解教育科研工作的性质,掌握教育科研工作的基本方式、方法。

  第四,全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。

  第五,具有创新精神和吃苦耐劳精神。 如果我竞选XXXXXX职务成功,我将恪尽职守,并从以下几个方面切入工作。

  一、 积极主动开展工作,做好所长的助手,配合好同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。

  二、 通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系,提升人气,鼓舞士气,弘扬正气,营造融洽的工作氛围。发挥每一个人的科研潜能和创造力。

  三、 加强自身建设,严格要求自已,处处发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时,制定切实可行的学习计划和提高方案,不断提高全所人员的素质和能力,建设一支高素质的科研队伍。

  四、 结合自身工作经历和特点,开辟职业教育科学研究的新天地。面对职业教育低谷的挑战,寻求职业教育发展的机遇。在招生就业、体制管理、教学改革、德育教育、市场化运作等方面,科学立项,深入研究,加强指导,推广成果。努力使职业教育的科研工作上台阶,上层次,在全省有地位。

  五、 加强课题管理与指导,对现有课题进行梳理,分类、分层进行管理和指导。深入基层学校开展调研,进行面对面指导,务求有的放矢,提高课题管理的质量和层次。

  六、 重视和加强教育科研信息收集与处理工作。及时编发科研信息短讯,为领导决策当好参谋,为基层教师提供信息支撑和服务。 这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革,我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会,不管今天的竞聘是否成功,我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量,为党的教育事业做出应有的贡献。

  谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇6

  竞聘演讲(也称竞职演讲)是演讲的一种,因此,它具有口语性、群众性、时限性、临场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的,所以,除了这些共性外,它还具有以下“个性”,即特点:

  一、目标的明确性

  目标的明确性,是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标(或厂长、或校长、或秘书、或经理),另一方面,其所选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功(使听众能投自己一票)。而其它类型的演讲则不同,不管是命题演讲还是即兴演讲,虽然都有一定的目的,但其目标却有一定的“模糊性”、“概括性”和不具体性。打个比方说,如果演讲如大海行船,那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难,驶向遥远的彼岸,而竞聘演讲则是竞争看谁有条件来当船长。

  二、内容的竞争性

  在其它的演讲中,内容尽管可以海阔天空地谈古论今,说长道短,但一般都不是来“显示”自己的长处。即使在事迹演讲中,也忌讳毫不客气地为自己“评功摆好”。但竞聘演讲则不同,它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、“筛选”的过程,竞聘者如果“谦虚”、“不好意思”说自己的长处,表示自己也是“一般般”,就不能战胜对手。因此演讲者必须“八仙过海,各显其能”,而“竞争性”说白了,也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件,还是讲自己的施政的构想,都要尽最大可能显出“人无我有”“人有我强”“人强我新”的胜他人一筹的“优势”来,有时,甚至还要把本来是“劣势”的东西换一个角度讲成“优势”。

  比如,在一次竞聘厂长的演讲中,一个年轻工人在介绍自己时这样说:“我一没有党票,二没有金灿灿的大学文凭,三没有丰富的阅历,我只是一个初涉人世的二十五岁的小伙子。你们有百分之百的理由怀疑我是否能担得起化肥厂厂长的重任。然而,同志们,朋友们,请你们仔细地想想,我们化肥厂长期处于瘫痪的状态,难道是因为历届的厂长没有党票、没有文凭、没有阅历吗?”(掌声)接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施,最后竟以大多数票获胜。

  三、主题的集中性

  所谓主题的集中,是指所表达的意思单一,不枝不蔓,重点突出。这就是说,在表达意思时,必须突出一个重点,围绕一个中心,而不要搞多重点,多中心,不能企图在一篇演讲中解决和说明很多问题。

  比如,在一次小学校长竞聘演讲会上,一位很有“希望”的老校长就由于谈得太面面俱到而让人产生了反感。他在介绍自己时,不仅详细介绍了自己大半生的经历,而且在说获奖情况时,把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关的奖励都说上,罗列了不下二十个,说得听众直笑。在说措施时,又从如何抓学生学习、体育、德育到如何开办校办工厂,从如何管理教学,到如何关心教工生活,其措施几乎是“全方位”的。结果造成了立意分散,让人听了好像什么都说了,而又摸不清他到底说了些什么。对比之下,另一位年轻的女教师,就围绕“如何把学校教学水平搞上去”这一中心问题讲,讲得有情有理,头头是道,给人们留下了深刻印象,使自己竞聘成功。因此,在做竞聘演讲时,一定要“立主脑”,“减头绪”,“镜头高度聚焦”,这样才能在听众心中燃起共鸣之火。

  四、材料的实用性

  实用性,是指所选材料既是符合实际的,又是对自己竞争“有利”的,也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”,都要从“自我”出发、从实际情况出发。竞聘演讲是“竞争”,但并非是比赛谁能“吹”,谁能用嘴皮子“甜”人。听众边听你的演讲,边在“掂量”你的“话”是否能在现实中发挥作用取得效果。比如在讲措施时,那种凭空喊“我上台后如何给大家涨工资,如何给大家建楼房”的演讲者,听众一般是不买账的。而那种发自肺腑讲实际的措施才是听众最欢迎的。

  有个工人在竞聘演讲中就做到了这一点。他说:“恕我直言,我无力为你们迅速带来财富,提高你们的工资,增加你们的奖金,我能做到的只能是:第一,诚恳地倾听你们的呼声,热忱地采纳和奖励你们的合理建议,我准备成立一个由新老工人和技术人员一起参加的‘智囊团’,让大家提出优良的改革方案和科学的管理措施。第二,现在咱厂瘫痪的原因是因收不上来几百万的外欠款,我要是当了厂长,我一方面要用法律解决问题,一方面设立奖励制度,谁要是能完成任务,就奖励20%。当面点清,说话算数。第三,目前当务之急是把积压产品销出去。这就要调动全厂工人的积极性,要把专业推销员和业余的结合起来。按效益提成。第四,在扩大销路的同时,还要扩大生产,在资金短缺的情况下,我们要先拿出点资金让工厂的机器转起来,我先拿出准备给儿子娶媳妇的两万元进行集资入股。第五条,在工厂扭亏为盈之前,我先不拿工资。盈利之后,我的工资和奖金也拿全厂平均数。我当厂长只有一个心愿,那就是和全厂工人们一起,让咱们厂起死回生,扭亏为盈!如果,两年之内,不能实现这个目标,我就立即自动下台。最后,我还要说,我平生最恨的就是干坏事的人,我要是当厂长,我保证捧着一颗心来,不带半根草去,如果发现我有一分钱不干净,大家可以把我家的全部东西都拿走。”(掌声)

  因为他所讲的都是真诚的切实可行的,所以工人们都投了他的票。

  五、思路的“程序”性

  思路,就是演讲者的思维脉络:“程序”是指演讲中先讲什么后讲什么的顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么“自由”,它除了题目和称呼外,一般分为五步:

  第一步,开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。

  第二步,简洁地介绍自己的情况:年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然情况。

  第三步,摆出自己优于他人的竞聘条件,如政治素质、业务水平、工作能力等。(既要有概括的论述,又要有“降人”的论据。比如,讲自己的业务能力时,可用一些获得的成果和业绩来证明。)

  第四步,提出假设自己任职后的施政措施。(这一步是重点,应该讲得具体详实,切实可行。)

  第五步,用最简洁的话语表明自己的决心和请求。

  当然,以上几步也只是简单的模式,实践中演讲者还可根据实际需要稍有变化,而并非填表式。

  六、措施的条理性

  演讲者在讲措施时一定要注意条理清楚,主次分明。不要像漫坡放羊那样,讲到哪儿算哪儿,让人听了如一团乱麻。为了把措施讲得有条理,可用列条的方法,如“第一点”“第二点”或“其一”“其二”等表示。除此,在每一“步”之间要用“过渡语”来承上启下。如,当自我介绍之后,可以说:“我之所以敢于来竞聘,是因为我具备以下条件”来引起下文;讲完条件后,可以再搭一个“桥”:“以上我说了应聘的条件,那么,假如我真当了校长(或乡长、厂长),会采取什么措施呢?下面就谈谈我的初步设想。”这样不仅条理清楚,而且使演讲上下贯通,浑然一体。

  七、语言的“准确”性

  准确,一般是指要恰如其分地表情达意。但竞聘演讲中的准确除此以外还有另外两层意思:一是所谈事实和所用材料、数字都要“求真求实”,准确无误,比如,介绍经历时,是大专毕业生,就不能说是大学毕业;在竞聘谈业绩时,三次获奖,就不能虚说“曾多次获奖。”(最好把在什么时间什么范围什么奖项说得清楚明白);如涉及到数字也要尽量具体。二是要注意分寸,因为竞聘演讲的角度基本上是以“我”为核心,如掌握不好分寸,夸大其词,就会让人产生逆反心理,从而使自己的演讲失败。

  以上,只谈了区别于其它演讲的比较明显的几点。在演讲实践中,我们会发现在演讲技巧上还有很多细微的不同,待我们以后再仔细探讨。

竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  我今天演讲的内容分为三个部分:

  一、是我的个人情况;

  二、是我的竞聘优势;

  三、是对所竞聘岗位的认识和我的工作设想。

  一、我的个人情况:

  我叫xxx,在移动公司这五年多的时间里,我怀着对事业的满腔热情,对企业的无比热爱,努力向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习,政治思想觉悟和业务技能水平都有了很大的提高。

  二、我的竞聘优势:

  1。我具有高尚正直的人品、良好的个人修养以及完善的工作作风。

  要想做好管理工作,必须先做人,再做事。一个不称职的管理者,只是件次品,而一个品质不好的管理者,则是危险品。我的为人正派,胸怀坦荡,勤奋务实,我的为人处事的原则是“做人要诚实、做事要扎实”。

  2。我有吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。

  八月份由于公司上市要求****土地证、房产证的更名手续,接到通知后只剩下两天的时间了,就是用这不足两天时间我行程近千公里,跑边了农六师所管辖的17个团场,****完了六十八个土地、房产证的更名手续,圆满地完成了组织交给我的任务。

  3。我有较为强的管理理论基础。

  自从工作以来,我始终不忘读书,勤学习,善思考,多研究,不断给自己充电,先后取得了兵团党校的经济管理专业,西安邮电学院的邮电经济管理专业两个大专****,目前我又在石河子大学商学院计算机应用专业函授本科,演讲稿能够将理论联系实际,将学到的知识运用到工作中去。

  4。我有开拓创新,锐意进取精神。

  清欠工作一直是移动公司的老大难问题,在我做清欠班长时,将过去的“客户欠费催交单”创新设计成“客户欠费缓交单”既突出了我们的服务又追回了欠费。为了加大移动业务的宣传力度,我利用业余时间建立昌吉移动网站,利用互联网进行移动业务宣传。

  5。我有较好的语言组织能力和较强的工作能力。

  目前在做好渠道管理工作的同时,我担负着党支部的宣传委员、营业部信息员、义务消防队队长等多项职责。在200X年中由于工作业绩突出被州公司评为“先进生产者”。我所写的《中国移动为国贸商城再添新翼》、《惊险猴年春节 尽显移动风采》等多篇文章被州公司刊登。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”机遇永远属于那些有所准备的人。在竞聘前我了解到了木垒县南倚天山,北临准噶尔盆地,总面积22171平方公里。

  全县辖9乡、3镇、2场、59个行政村,总人口8。8万人,由哈萨克、汉、维吾尔、回、等14个民族组成,其中少数民族占29%的民族区域自治县,境内的大南沟乡是全国唯一的民族乡。我认为越偏远的地区发展空间越大,越复杂的人文情况越是具有挑战性。

  正是因为这几年如一日辛勤的工作,才使我获得一些喜人的成绩。但这些成绩的取得与公司的领导和在座的诸位培养、支持和鼓励是分不开的,我再次向你们表示衷心的感谢!金无足赤,人无完人。在肯定优势的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:木垒县毕竟是我没有工作生活过的地方,当地的社会关系、风土人情、民风民俗还了解的甚微。

  不过我有信心,并相信勤能补拙,凭着我的年轻,凭着我对新事物的接受能力和敏捷的思维,在今后工作中在同志们的帮助和关怀下我会克服不足,把工作做得更好。

  三、是对所竞聘岗位的认识和我的工作设想。

  作为县营业部经理,必须了解分公司的主要工作思路和目标,我概括为24个字“内强素质,提高觉悟,外树形象,用心服务,开拓发展,增加收入”。

  具体为以下几点:

  以制度为准绳,全面领会分公司领导的意图,建立健全营业部的各项规章制度,并对制度的落实进行监督。同时抓好党、政、工、团建设为两个文明建设和树创工作打好基础。

  以市场为导向,认真 真进行市场调研工作,掌握市场竞争态势,适应市场变化,采取有效措施,制定市场经营计划和营销策略同时要认真实施分公司的市场经营战略和规划只有这样才能不断提高经营成果。

  以服务促发展,服务是中国移动的生命线,提高服务质量必须从员工素质抓起,组织员工进行新业务培训,提高员工素质是必不可少的工作,同时加强代办代销商的管理力度,也是提高服务重要环节。

  以管理增效益,认真接受市场部的业务管理,组织贯彻市场部有关业务管理、资费政策及新业务的推广同时加强营业部大客户的管理、欠费的管理、代办代销商的管理、号码资源、档案资料的管理。最终达到增加企业效益的目的。

  我始终认为当领导就意味着要吃苦、奉献,不能索取,不能有任何私心杂念,要想员工之所想,急员工之所急,公正廉明,经常和员工换位思考,想想员工的感受,事关员工个人切身利益问题上,多为员工争取,尽量让员工满意。

  同时用自己的人格魅力,做好表率作用。孔子在《论语》中就有“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话就是告诫领导者必须培养正气,以身示范。

  我的座右铭就是:“律已足以服人,量宽足以得人,身先足以率人”。

  最后,这次竞聘无论结果如何,我都会正确对待,接受组织的考验,胜不骄、败不馁!

  我的演讲结束,谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇8

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师。

  申报理由如下:

  1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。

  2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。

  3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖

  第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。

  4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

  5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。

  我是xx年从大学毕业来校工作的,工作七年来,

  从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点,并不断拓展新的领域,。

  从xx年的市优质课到xx年年的“市语文学科教学能手”,再到20xx年人生规划市优质课评比

  第一名,在课堂的控制方面我不断探索,敢于实践,形成了自己的教学风格。

  第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。

  工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

  为了建立与学生的长期联系,我建立了自己的网络博客,用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖,参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

  此外,我还与**老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和**老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新**奖并作为学校代表参加了市推介会,与**老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校服务,在工作中磨练意志,收获成熟。

  鉴于上述原因,我竞聘主任教师的岗位,感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台,如果竞聘成功,我会继续努力工作,如果失败,我也会继续努力工作。

  谢谢。

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