如何激发孩子的潜能观后感600字
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。下面是CN人才网为大家整理的如何激发孩子的潜能观后感600字，欢迎参考~
篇一：如何激发孩子的潜能观后感600字
今天听了王金站老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，我感触颇多，对我今后指导孩子学习有很强的针对性。受其启发，如果要想提高孩子的学习成绩，那就需要具有以下几点好习惯。
首先，应该培养孩子专心致志、注意力集中的习惯，这也是最重要的一点。古语说，一心不可二用，做任何事情都是如此，集中精力、专心致志，做事就会事半功倍。
培养孩子良好学习习惯是贯穿整个学习过程的，比如要求孩子上课认真听讲，不要摆弄笔书之类的，要求孩子写作业的时候心无旁骛，不要拖拉，要注意的是培养孩子习惯绝不是以扼杀孩子天性为代价的。
其次要培养孩子预习的习惯，自学是获取知识的重要途径。老师是引路人，学生是学习的主体，学习中的大量问题主要靠自己去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力，而习惯课前预习的孩子，总能在学习中处于主动地位，从而在学习中感受到快乐。我们都有这样的体会：如果没有预习过即将要学的内容，上课时打开课本，还不知道这节课要讲什么、要学什么，我们只能被动地听老师讲、被动地接受知识，若偶尔再开开小差，那么这节课听的效果就肯定很差了。
再次要培养孩子及时复习的习惯。复习在学习过程中是一个很重要的环节，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯，但复习不等于简单重复，它是一个融会贯通、梳理整合、归纳总结的过程，在所学的基础上，进行联想、引申、提炼、归纳、升华使所学知识系统化、规律化、结构化。
另外要培养学生观察思考的习惯。对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节。观是学习的“门户”，察是打开智慧的“天窗”。需要强调的是，培养孩子观察思考的习惯，一定要向孩子强调后者，看了不想，不是真正的观察，不可能真正地认识客观事物，一定要做到观察和思考相结合。
最后还要培养孩子制定学习计划的习惯。学习有计划，学习也就变得有条理，学习效率也会得到提高。而大部分孩子学习缺乏计划，也没有制定计划的意识。这就要求我们家长在最开始的时候，帮孩子制定学习计划，然后督促他们按计划安排学习时间，这样时间长了，他们就有了做计划的意识和习惯了。
当然良好的学习习惯还有很多，需要我们在日常生活中一点一滴地渗透给孩子，并根据每一个孩子的实际情况，有针对性地进行培养教育。
篇二：如何激发孩子的潜能观后感600字
首先应让孩子对学习产生兴趣。培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。要在夸奖中不失严厉，要让孩子逐步实行中国的教育体制。
宁静致远，学得宁静，学得平静。学习要有氛围， 网络、手机 、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志，要学会限制孩子玩手机打游戏，引导孩子在阅读，读书中找到乐趣。
要学会和孩子沟通，给他讲道理，当我的孩子背着书包进入学校的第一天给他念了龙应台的一段话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的.生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”也许他听不懂，也许他不明白，但是我会试着让他明白，我会在他学习的生活中陪伴他左右，让他知道为什么必须学习，进而一步，让他在艰苦的中国式学习过程中体会到学习的必要性，同时保持着健康的心理，拥有一颗快乐的心。
篇三：如何激发孩子的潜能观后感600字
星期日早晨，我和女儿一起收看了由浙江少儿频道播出的《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目，专家的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。
他主要讲了三大块内容：
一、您知道孩子的学习成绩和哪些因素有关系吗?
二、您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?
三、您知道怎样正确与孩子沟通吗?
听了专家的演讲，我作为家长深受体会。具体有以下几方面。
1、注重家庭环境。为孩子提供一个良好的学习环境，家庭和谐直接影响到孩子的性格。只有孩子有一个良好的心态，才会全身心的投入到学习中去。
2、尊重孩子的选择。作为家长，不要做跟风族，看到别的孩子学什么，不考虑自己孩子的实际情况，一味地跟着学。这样做不但得不到效果，反而适得其反。要听听孩子的意见，尊重孩子的兴趣。不要把学习当成一种负担，也不是为家长而学习，不要让他们的心理负担过重。
3、适当的表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，多给孩子欣赏的目光。就会看到孩子与众不同的长处和优点。看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很心要的。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服困难。家长要随时抽空，坐下来心平气和的孩子聊聊学校里发生的事或碰到的困难。随时帮孩子解除疑惑或解决困难。道理要讲得通俗易懂，只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后，自然她会提出许多问题来问你。不要让孩子失望，一旦隔阂产生，危机也就开始潜伏了。
总之，《怎样让孩子爱上学习》专题讲座，让我受益匪浅。
篇四：如何激发孩子的潜能观后感600字
成为一个好学生，是每一个学生的梦想，望子成龙，也是每个家长每天心心念念的愿望。但梦想是美好的。现实是残酷的，又是你憧憬着美好的未来，现实却给你泼了一盆冷水，孩子的学习成绩并不那么尽如人意时，作为家长，自然着急过，但都徒劳无功，因为我们都陷入了一个误区，没有任何证书就可以成为家长的我们要学习的还有很多很多。今天，我看了王金战教授的讲座，感受颇深，对今后孩子的教育，也有了基本的方向和信心。首先，我们作为家长，要学习的是，怎样做一个有执照的合格的家长。
王金战老师，2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。今天，有幸能够听到王老师的讲座，感到十分荣幸。王老师的讲座，浅显易懂，幽默风趣，一个个小故事里包含着一个个道理，王老师讲的第一个重点是，要培养孩子的兴趣，不要强迫孩子学不喜欢的事物，这样不仅他们的智力得不到开发，还会抑制智力的发展。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子培养对学习的热爱。正如王老师所言，从培养孩子的兴趣开始，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们又何尝不是一味的把孩子不喜欢的东西强加在她的身上，又何曾设身处地的为孩子着想，去想想她到底喜不喜欢，需不需要。孩子小的时候，一切都有我们做父母的决定，他们渐渐长大了，有了自己的想法，仔细回想一下，还是有不少时候，他们抗议过，生气过，挣扎过，但我们从来就不去理会他们，把这些还是当做小孩子的脾气。如今。听了王老师的话，想想真不应该。
王老师还讲到了，没有教不好的孩子，在每个孩子的心中，都希望能学习好，成为父母老师的骄傲，没有人愿意自甘堕落。王教授作为一位父亲，一位老师，在孩子和家长之间，看到了各种各样的学生，多年的教学经验，让他有了自己的心得。想想我们自己小时候，成绩也不好，但从来没有放弃过，心底一直有个美好但好像永远不可能实现的梦想——成为好学生，虽然说现在生活好了，但给孩子们带来的使更多的精神负担啊!”聪明的孩子是夸出来的”。这句话当然不是叫你一味的褒奖，溺爱孩子，只是在他需要鼓励时，毫不吝啬你的夸奖，让他拥有自信心，这才是最重要的。还有就是，千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。我以前也经常这样，你看，某某某怎么这么棒，你看看你，会想起孩子受伤的眼神，真是懊悔万分。
王教授的课里，还包含了很多很多，许多东西，还需要你在今后的生活中一步一步去实践，去体验的。不过我们可以从做一个合格的家长做起，和孩子成为朋友，早日拿到属于家长的”上岗证书“!
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