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《童年》的观后感

时间:2021-05-05 18:21:13 观后感 我要投稿

《童年》的观后感

  看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候最关键的观后感不能忘了。在写观后感之前,可以先参考范文,以下是小编整理的《童年》的观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《童年》的观后感

《童年》的观后感1

  童年这一篇文章是高尔基最著名的自传体三部,分别是童年,在人间和我的大学。

  看完童年这一章书我知道了,高尔基就是在这种“令人窒息的”、充满可怕景象的狭小天地里,度过的童年时光。

  童年这一部共有7小章,其中第一章讲了高尔基的父亲死去了。第二章讲了我来到外祖父家,亲眼目睹两个舅舅在吵架,作者也被外祖父打了一顿。第三章讲了茨冈是高尔基的朋友,因为两个舅舅的嫉妒让茨冈搬运十字架,十字架真的太重了,所以茨冈死了,外祖父非常喜欢茨冈,因此外祖父非常伤心。第四章讲了米哈尔舅舅因为外祖父不肯分家,所以就放大火烧家,因此半盲的格力高,也变成了瞎子第五章讲了作者非常爱看书。第六章讲了外祖父要把高尔基的母亲嫁给钟表匠可结果失败了。还讲了作者得了天花,只有外祖母一人看他。第七章走向人间讲了母亲和继父回来就和外祖父吵了一架。高尔基的弟弟也死了。并且写了高尔基渐渐的开始自己挣钱。过了不久母亲死了,外祖父让“我”走向人间,就这样高尔基走向了人间。

  《童年》让我明白了珍惜,明白了童年的快乐,知道了童年是人们一生中最快乐的一段时间。可是高尔基的童年是悲剧的,我会好好珍惜属于自己的童年的。这让我想起了林海音说的一句话:夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,可是童年却一去不换了。

《童年》的观后感2

  莲,正所谓花中君子者也,千百年来,因其“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的独特魅力,受到了许多高尚志节的文人墨客的喜爱与赞颂,这不禁使我想起了一位如莲一样散发着光辉的伟人——阿廖沙·彼什科夫,也就是闻名于世的大文豪马克西姆·高尔基。

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,书中讲述了高尔基自三岁至十岁的童年生活和经历,揭露和批判了俄罗斯小市民家庭的肮脏灵魂和卑鄙性情,表现了高尔基以及无数俄罗斯社会底层的劳动人民逐渐走向新生活的艰难的生命历程。

  在那“一家子蠢货”的包围下,在那人与人之间弥漫着仇恨雾气的包围下,在那失去亲情的冷漠的环境和那失去人性的纯真和善良的扭曲灵魂的包围下,幼小的阿廖沙目睹了那么多残忍和愚,蠢得令人难以置信的丑事:外祖父疯狂地殴打外祖母与阿廖沙;雅科夫舅舅惨无人性地折磨妻子最终竟把自己的妻子活活打死:兄弟间为争夺家产打得头破血流,两个舅舅更是害死了乐观开朗的学徒“小茨冈”……这种种如噩梦般的凶残场面,无不在阿廖沙心中留下了无比深刻的印记,也无时无刻不在敲打和痛击着阿廖沙那颗天真美好的心灵。

  在如此恶劣的家庭气氛的围绕下,正是因为有了那些善良与无私的人们的支撑和指引,还有那众多的高尚书籍的教导与感染,阿廖沙才成长为一个乐观、坚强、正直与守信的人。感谢那丝丝许许的在浓重的黑暗的阻隔下渗透出的光明,是它们唤醒了沉睡在噩梦中的阿廖沙,用爱照亮了阿廖沙的内心,也阻绝了那向阿廖沙年幼的心灵中源源不断地侵袭的恶势力的潮流。

  我们不难断定,在阿廖沙艰辛的童年成长过程中,外祖母的爱无疑给了阿廖沙最大的精神支持和力量,她连续不断地把人性的真、善、美和无私的爱输送到阿廖沙的心中。高尔基曾深情地写道:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗里睡觉,但是,她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困难的生活。”也正因为如此,高尔基笔F的外祖母的形象成为世界著名文学形象中最富有魅力的人物之一。除了外祖母之外,还有许许多多好人的爱和哺育,他们使得阿廖沙“出淤泥而不染”,成为一个真正的人。

  去吧,善良的人们,去挥洒你的爱,去传播你的爱,让那些在黑暗中挣扎的心灵感受到你的爱的滋润,去给予那些可怜的人们心灵的救赎吧!

  那出淤泥而不染的莲,正把淡然而朦胧的芳香送到我的口鼻之中,洗濯我的身体和灵魂,用爱的暖意和力量召唤我冲破重重的枷锁与防线……

《童年》的观后感3

  由于老师布置了一项观后感的作业,我今天看了《童年的收音机》。这个故事发生在六十年代末晋西南的一个小镇,围绕以“小眼镜”,柱子,新刚等几个小伙伴制作矿石收音机的故事展开。 王国庆戴着一副小眼镜,因此有了“小眼镜”这个称号。他是伙伴们中的孩子王。他的年龄也是伙伴们中最大的,学问最高的,经常讲一些深奥的问题,又因此得了“小科学”的称号。

  有一天,“小眼镜”和新刚柱子等伙伴玩完斗拐后,去新刚家喝糖水。新刚趁她奶奶不注意去偷白糖,弄了好多勺到碗里,本来还想在弄,却被奶奶发现了。而小眼镜趁新刚不在,拿了他的《十万个为什么》。

  新刚因此被他爸痛打了一顿。

  我就在想,“小眼镜”为什么不告诉新刚是他拿的呢?为什么要瞒着他呢? 这里运用文章的为后文他和柱子装收音机作伏笔。

  之前我还在想小眼镜为什么找柱子帮忙,而不找新刚呢?看到后面才明白,小眼镜是有预谋的,是冲着写油盒来的。

  在这我觉得“小眼镜”好坏!不过,看着看着,我对他的看法慢慢的改观了。

  他向戴眼镜爱踢毽子的小女孩借铁石,竟然想到用鸡毛做成毽子去换小女孩的铁石。我不的不说他很聪明。对小眼镜小小年纪,有惊人的智商而感到惊讶不已。或许换成我,遇到这些困难,可能就被打倒了,不会向他一样想尽方法获取材料。

  在结尾时,村里的孩子来看“小眼镜”装收音机,他们还嫌弃新刚,不让他听收音机,新刚一把鼻涕一把泪的哭诉。“小眼镜”说:“要是,没有新刚家的《十万个为什么》,我能把收音机装起来吗?”他们全哑巴了,说:“新刚,对不起,我们刚刚都是开玩笑的。”新刚不计较的说“没事,没事”尴尬地笑着。

  这里我对“小眼镜”又不讨厌了,因为他有好事会和大家分享,俗话说:“独乐乐不如众乐乐。”嘛!他也看重和新刚的友谊。

  新刚嘛!太爱哭鼻子了!不过他很大方,不轻易计较小事。

  收音机在他那个年代是稀有物。所以孩子们对收音机的渴望是我们理解不了的。我们想要的东西或许和爸妈讲一下,撒一下娇就得到了。

  我们这个年代收音机又不流行了。都在网上看新闻为多!很少人听收音机了!

  时代变化的真快!

《童年》的观后感4

  仔细观看在中国教育电视台早期教育频道开播的八集系列访谈节目《回归快乐童年》。访谈共分八期:第一期在广阔天地中学习(嘉宾:南京师大虞永平、山东师大丁海东),第二期学龄前儿童需要进行识字教育吗?(嘉宾:华东师大周兢、张明红),第三期怎样做好入学准备(嘉宾:北师大冯晓霞、北京芳草地国际学校刘飞),第四期别让兴趣班伤害孩子的兴趣(嘉宾:西南大学刘云艳、南京师大郭良菁),第五期吃得适当、吃得愉快、吃得健康(嘉宾:中国疾病预防控制中心王惠珊、赖建强),第六期小习惯成就大未来(嘉宾:南京师大顾荣芳、北京教科院梁雅珠),第七期爱玩才会赢(嘉宾:华东师大华爱华、上海特级教师徐则民),第八期蹲下来和孩子说话(嘉宾:东北师大王小英、中国学前教育研究会王化敏)。访谈中参与的嘉宾都是国内学前教育的一流专家,作为教师深深值得关注!

  当今中国,应试教育的重压使人间最美好的教育渐渐地远离了生命、远离了生活、远离了时代、远离了大自然……也让孩子的童年蒙上了阴影。学校本应是知识的海洋,学校生活应使孩子的眼神越来越有智慧之光,而现实的学校生活却往往导致:不少孩子上学后亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了;不少上学能问十万个为什么的孩子,尽然连一个为什么也问不出来了,上学前个个都有“自己是好孩子”的感觉,上学后却往往被“坏孩子”的自我感觉替代了。现如今,花样倍增的兴趣班更是伤害了孩子原本的兴趣,有些家长,恨不得孩子是个全才,样样兴趣都报,到头来,孩子学得心力交瘁,到头来却什么也没学会。按理说,求知本是人世间最大的快乐,可是现实中多数孩子却感受到学习是一种无尽的苦难。结果是,在独生子女本应享受最美好的童年的岁月里,却演绎着一幕幕人间悲剧。浙江金华的徐力弑母事件仅仅是一例典型的例子罢了。

  作为幼儿教师,在日常教学工作中我们应该尊重幼儿,努力成为他们的支持者、帮助者、指导者、合作者。要学会用不同的、赏识得眼光去看待每个孩子,充分发挥他们的主体性和独有的个性,让不同的孩子得到不同的发展,让每个孩子学到他所需要的。让我们走进童心、力求达到教学的有效性。每个人只有一个童年,童年是人生中最美好的时光,让我们一起努力回归孩子一个快乐童年,让孩子拥有一个欢乐、美好的明天!

《童年》的观后感5

  今天,我读了第8课《童年的发现》。

  这篇文章主要讲了 : 作者费奥多罗夫在小的时候,晚上做梦总梦见自己会飞,会滑翔,于是,他就耗尽了心思,把这个道理弄“懂”了。后来,他明白了婴儿在妈妈肚子里得待上九个月才能出世,于是,他的脑子里涌出了许许多多的疑问,带着这个疑问,他又刻苦研究了很长时间,生物课上,当他为自己的发现而暗自窃笑时,被年轻漂亮的女老师“请”出了教室——罚站。

  从这篇文章中,我感悟到了 : 费奥多罗夫是一个想象力丰富、聪明好学的人,他遇到问题刻苦钻研,还有自己的想法,不把问题搞清楚就不罢休。由他我想到了我自己,平时我做事总是没做完,就放到一边半途而废,爸爸妈妈好话歹话都说尽了,我才不情不愿的爬起来重做。俗话说 : “失败是成功之母,从哪儿跌倒就从那儿爬起来,”在看完这篇文章以后,我就下定决心,要学习费奥多罗夫身上那种 敢于提问、留心观察、反复思考、大胆想像 的精神。

《童年》的观后感6

  读到“花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦几多时,去似朝云无觅处”时,会涌起说不清道不明的表达的欲望。听窦桂梅给六年级讲《阿长与山海经》,课末配着音乐诵“仁厚与黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵”时,涌起更强烈的重读鲁迅的欲望,写点什么的欲望。这些都是超乎寻常生活的言语诉求、言语表达欲望。孩子同样也有,看了一场感动的电影,读到一本贴合的绘本,甚至遭遇一件伤心的事,这些都是言语生命力,想通过语言文字去说、去写、去表达,并且写得精彩。这恰恰是习作、写作最核心的一项要素。

  我们的困境是什么?学生的言语倾诉、表达的欲望不高,产生的文字没有魅力,语力低,言语生命力不强。而能引起强烈表达欲望的,往往是那些深刻的、不平常的,甚至是难过的事情,这是为什么呢?古人说“文章憎命达”、“国家不幸诗家幸”、“赋到沧桑语自工”,正因为这些引起了精神地强烈共鸣与震动,化成的文字熠熠生辉。也就是说,“言语生命力”的核心是精神的触动与表达,没有精神的内省,难有好文章。

  王崧舟老师撰文《唤醒沉睡的言语生命诉求》正呼吁这一点,他的《爱的抉择》习作课通过亲情测试游戏,唤醒孩子深度的情感体验,甚至达到用言语表现方式治疗和救赎虚拟的精神创伤,让习作帮助自我成长。这似乎也符合新课标“习作是为了自我表达”的目标认知。但是不同的声音也非常多,有人反对“文以载道”的古训,反对小学课堂以培养作家的心态进行的习作教学,反对非要写出惊天地泣鬼神,看似深刻实则虚假浅薄的现代八股文。主张对身边的点滴小事予以自由自然地表达,主张儿童写儿童时的习作。似乎都有道理,但是方向完全相反,一个追求深刻反对浅薄,一个反对成人化追求自由自然,莫衷一是。

  这次吴勇老师的《童年趣事》习作课,吴勇主张“童化作文”,却很好地中和了二者。既关注言语表达倾诉地语境构建,更脚踏实地地致力于如何通过老师的“教”来真正提升言语生命的表现力。把这个难题不是抛给孩子,而是精细地可操控地实现在普通又重要的课堂上。

《童年》的观后感7

  《童年的许诺》是法国导演埃里克·巴比尔执导的传记影片,片长131分钟,20xx年12月20日在法国上映。

  本片改编自法国文学巨擘罗曼加里1960年出版的自传小说《我答应》,描述罗曼加里成为法国文学巨擘的传奇故事,他与母亲之间至情至性的动人回忆,一部横跨二十世纪的史诗巨作、喜泪交织的亲情暖心电影。坎城影后夏洛特·甘斯布,动人演出全欧洲的母亲典范;横跨五个国家、耗时十四个星期、深入20至50年代历史核心的史诗巨作。

  罗曼加里(皮埃尔·尼内 饰演)的人生可说是精彩非凡,在波兰度过的贫困童年、法国尼斯阳光下的青少年时期,乃至于二次世界大战时担任飞行员,在非洲立下彪炳战功。他为了成为一位伟大的男人与著名作家,艰辛尝尽人生的酸甜苦辣,全都是为了他的母亲妮娜(夏洛特·甘斯布 饰演)。这个可爱又特立独行的妇人,对儿子的强烈母爱,令加里的人生充满波折、热情与神秘,也令他成为二十世纪的重要作家。只是,如此无止无尽的母爱,也终将成为他生命的负担……

  连看欧容5部电影,对法国电影有了兴趣,继续观看。这是一部传记影片,来自于真实的故事。我想说在中国这样的望子成龙故事比比皆是,在这点上可能全世界的母亲都是一样的。其实父亲也是一样的,只不过这部片子只说了母亲。罗曼的母亲为他的'成长几次搬家,可以比肩中国古代的孟母三迁了。这样强势的母亲在实际生活中最终将大概率遭遇自己孩子的逆反,当然逆反的时间点有早有晚,有很多孩子不惜一死来反抗。但是,罗曼和母亲几乎没有大的冲突,他基本顺从了母亲的安排,并对母亲有很大的依赖性。母亲给他的信中也提到了当他可以独立的时候,她就放手了,并对之前种种强迫道歉。而罗曼也离不开母亲的影响,是母亲一直在支撑他的精神。当他成功的时候,想把这个惊喜告诉母亲,其实母亲早已去世。那些鼓励他的信是母亲提前写好,委托他人寄的。无论如何,母亲对罗曼的成功都具有巨大的关键性作用。这是一个伟大的母亲。

  尽管有时候孩子们不希望母亲管的太多太严,但是请理解母亲爱孩子的初心。希望孩子们能用正确的态度对待自己的母亲,做好沟通,获得理解,争取支持。

  今天正好是妇女节,祝所有的妇女们成为母亲后,都能用正确的方式爱孩子,主动沟通,理解孩子,支持孩子,都能成为一个伟大的母亲。

《童年》的观后感8

  今日,我们看了一部电影,叫《美丽童年》。

  这是一部感人的亲情电影。为什么说这部电影感人呢下头就听我说说这部电影吧。它讲述了小主人公覃月与母亲、与小伙伴之间矛盾的产生与最终的化解。9岁的覃月生活于一个打工家庭,妈妈是一名清洁工,应对家境优越的班长的挑衅,覃月谎称妈妈是空嫂。从此,覃月经历一段艰难的心路,母女关系也经受煎熬与考验,在小伙伴面前也面临重大的信任危机。可是,覃月虽然饱受谎言的困忧,但最终选择与母亲重归于好,与小伙伴们重建信任。

  看到小主人公覃月说谎后的心理煎熬与成长,我触动太大了,不禁想到了二年级时以往做过的一件事。一次期末考试前,妈妈许下诺言:如果我语数考了满分,就会奖励我一块心爱的滑板。试卷发下来了,我的数学一百分;语文由于粗心大意写错了一个生字,被扣了一分。怎样办滑板不是泡汤了吗不,我必须要想办法才行。这时,我脑袋急转弯想出了“偷梁换柱”法,我先偷偷用橡皮把语文试卷上的错生字擦得干干净净,之后工工整整地写上正确的字,然后找语文教师改分。看到语文教师用红笔改写的大大的“100”的时候,我心中暗喜:我最终梦想成真了!此刻回想此事,我是多么自私,多么要面子,多么不诚实啊!我感到十分惭愧。

  电影还有一处异常感人。覃月妈妈是一名城市保洁工,生活比较困难,一家人居住在贫农窟里,但她爱岗敬业,起早摸黑辛勤工作,自食其力,为人善良。有一次,她在马路捡到二十万现金,毫不犹豫地将巨款归还失主。对于覃月妈妈这样的家庭来说,这笔钱将会让生活带来意料不到的惊喜,但她的善良并没有被虚荣心所侵蚀。

  此时此刻,我联想到自我昨日不该做的贪心事。昨日早上,我在学校操场看到一张一百元钱,我先一脚把它踩住,看到周围没有同学,没被人发现,便鬼使神差地藏入囊中。之后学校领导在广播:“同学们,谁今早在学校里捡到小华同学校服费(100元)的请交还给失主,好吗多谢!”我却把它当作耳边风,心想:路上捡到宝,问天问地拿不到。我在电影里看到覃妈妈捡到巨款都交给失主,而我却……我应当要向覃妈妈学习!一看完电影,我就把一百元交还失主,做了一名拾金不昧的好孩子。

  看了《美丽童年》,我获益良多,它使我明白了亲情无价,做人要诚实善良。

《童年》的观后感9

  童年,像一首歌曲,我难以忘怀。当风吹绿了树的枝条,盼望了整整一个冬天,你看,童年已经到了!故事里的主人公,为了生活,努力学习,她爸爸妈妈也很辛苦,小女孩儿也很懂事,理解父母的良心用苦。女孩子长大以后的童年的回忆,自我拥有完美,欢乐的童年。我看到第一只蝴蝶飞时,明白一个小小的美丽的,一个欢乐的童年萌生了。它牵引着我们,禁不住欣喜地雀跃,等着童年吐出新的花苞,唤醒沉睡的溪流,宁静的听它唱歌,欢快的和它一齐奔跑。童年,是谁也无法自拔的欢乐,仅有时光,才能让你我明白,这种东西,并不是随时都能够拥有的。

  当我们走累的时候,你才能明白童年给你带来的欢乐与活力.欢笑。以及时光荏苒,岁月如梭。时光总是会留下痕迹,珍惜童年回忆。它给我们带来的是不能用金钱来衡量的。走累了,就躺在田园上,头顶上有明丽的太阳照射,是谁搔痒了我的面颊

  身边又萌芽了一株嫩绿的小草,童年,让我摸不透的你......

《童年》的观后感10

  这个电影讲了一个9岁的覃月是一个打工家庭的孩子,妈妈刚刚找到一份市政清洁的工作。应对家境优越的班长刘雯雯的挑衅,覃月却鬼使神差地谎称妈妈的新工作是在飞机上做一名空嫂。在这之后,覃月经历了一段艰难的心路历程,母女关系也经受着煎熬和考验。经历过疼痛才会长大,饱受谎言困扰的覃月最终选择了与母亲冰释前嫌,她与小伙伴之间的信任,也在敞开心扉分享彼此的秘密之后再帮忙黄奶奶实现心愿的过程中,得到了升华。

  《美丽童年》是一部纯粹的正能量儿童电影,能打动我们的地方有很多,给我留下了诸多深刻的印象。其中让我最为感动的是覃月母女捡到钱的这件事,虽然覃月家里很穷,但她和母亲都很有志气,在马路上捡到那么多现金,却能报警将钱归还给失主。对于覃月家这样的家庭来说,这笔钱足够让她们过上覃月所向往的生活,但她们的善良并没有被虚荣心所侵蚀。

  而刘雯雯却截然不一样,她的父亲是房地产开发商,家庭条件优越的她在学校里处处拔尖,她已经拥有了覃月不敢想象的生活,为了展现自我的优越之感,她和一些同学组成小团体,仗势欺人,对于覃月和母亲的拾金不昧,不仅仅不感激反而羞辱覃月母亲是个清洁工,这才是真正的虚荣。

  王泽明出身富有的书香门第,家庭条件要比刘雯雯更优越,作为豪车接送的富二代,看似很高调,其实是一个“留守儿童”,与爷爷生活在那里,父母都在外面打拼,他不仅仅和覃月之间互相信任,还很关心黄奶奶和自我的爷爷。在王泽明转入覃月的学校后,他们俩人经常互相倾诉自我的秘密和烦恼,覃月的童年生活也自然变得美丽了。每个人都有自我的童年,无数的小朋友正在度过自我的童年,期望你们能够珍惜小学六年时光,不在美丽的童年中留下遗憾。