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教育教学工作总结

时间:2018-04-03 16:20:14 工作总结 我要投稿

教育教学工作总结

  认真贯彻国家的教育方针,认真履行教师职业道德,按时完成教育教学任务,专心搞好教研,课堂教学不断创新,形成了“自主发展,合作学习”的课堂学习气氛。下面是小编为大家整理的教育教学工作总结,欢迎参考~

教育教学工作总结

  篇一:教育教学工作总结

  一学期来,本人坚持以邓小平理论,党的“十七大”精神和“三个代表”的要求为指导思想,与时俱进。认真贯彻国家的教育方针,认真履行教师职业道德,按时完成教育教学任务,专心搞好教研,课堂教学不断创新,形成了“自主发展,合作学习”的课堂学习气氛。热爱学生,把教书育人作为自己的天职。具体工作总结如下:

  积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习。并自学有关课改的教育教学的文章,做好学习笔记。通过培训学习,切实转变观念,加强了自己的理论基础。以《数学课程标准》和课改理论为依据,制定本学期教学工作计划、课改评价计划、教师专业发展计划、教研活动计划。

  认真学习《课标》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际精心备课。在课堂教学中,努力转变自己的教学行为,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展。积极参加校本教研,按时参加学校和组织本年级的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,在参加学校的青赛课中,很好的体现了课改理念,并获得三等奖。活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事们交流讨论,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。

  一开学,我就制定了评价方案,对学生数学学习进行考评涉及以下几个方面:评价学生的进步,评价学生学习、课堂纪律、行为习惯等等。对学生数学学习情况的评价注意多种形式相结合,采用课堂观察、课后访谈、作业分析、操作、实践活动等多种形式。

  随着课改的深入,课堂教学越来越注重学生学习的自主性和发展性评价,给学生更多的主动参与和自由发挥的空间。在课堂教学活动中经常采用自评、互评、他评的方式相结合评价学生,这样做平时很少发言的同学,都抢着举手回答,从始至终,学生都带着极大的兴趣参与教学,在自评、他评、师评中,充分展示自我。

  本学期,还撰写了8篇教学反思,1篇评价案例,两名学生的教育追踪个案,及各种总结并整理好个人成长记录袋。

  本学期,我虽然在工作、学习中取得一定的成绩,一(1)班期末考试取得了较好的成绩:平均分95.5分,及格率100%,优秀率97.8%。但是,由于缺少有效的个别补差,致使一(5)班的期考成绩很差。今后,我要吸取经验和教训,努力做好自己的本职工作。

  篇二:教育教学工作总结

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,

  博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

  篇三:教育教学工作总结

  在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极采取有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下:

  一、基本情况

  本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训,提高教师的综合素质;保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中,我们推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,采取扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”两不误。

  二、取得成绩