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技师学院年度工作总结

时间:2021-02-03 12:41:46 工作总结 我要投稿

技师学院年度工作总结

  一、20xx年工作总结

技师学院年度工作总结

  20xx年,在市委、市政府和市人社局坚强领导下,学院以开展“群众路线教育实践活动”为契机,践行“三严三实”,学习贯彻十八届五中全会精神。教职工按照年初工作计划,团结协作,开拓进取,与时俱进,奋力拼搏,学院在教学教研、学生管理、招生就业、校企合作、各类培训等方面工作,取得了新的成绩。一年来,学院荣获“全国技工院校先进集体”、“全国职工教育培训优秀示范点”、“六安市第八届市直文明单位”、“六安市首批节水型先进单位”和“2014年度双拥先进单位”。现将学院20xx年工作总结如下:

  1、以教学教研为中心,提升教学质量

  教学工作是学院的中心工作,教学质量是学院的生命线。一年来,学院以开展教研活动为载体,以提升教学质量为目标,开展了卓有成效的工作。

  (1)开展教学督查活动,调动师生“教”与“学”的积极性。学院坚持每天教学督查。一是由院领导带队,教务处、班主任和骨干教师参与,对每班每节课进行巡查,发现问题及时解决,并记录在册;二是监控室每天有专人值班,观看理论、实训课视频,依据教师教学效果、学生听课状态、课堂纪律等情况,对每位教师的每节课进行综合评价;三是将督查评价结果一周一通报,一月一评比,并进行奖优罚劣。一年来,380名教师受到表彰,50名教师受到诫勉谈话。

  (2)强化学生实训,提高学生实操能力。为扎实有效地开展实训教学工作,培养企业需要的职校生。一是狠抓校内见习,学生在实习教师指导下在实训中心苦练基本功。二是在校内见习基础上将学生送到企业实习,让学生真正参与企业的生产实践活动,在工厂师傅的指导下成为一名准技术工人,让学生真正感受企业氛围,亲身体会技能宝贵、劳动辛苦、纪律重要,增强了学生刻苦钻研、吃苦耐劳、遵纪守法意识。三是加强校外实习管理,学院一方面安排班主任跟班实习,与校外实习生同吃同住同上班,全面负责学生思想、安全、纪律等管理工作;另一方面定期开展校外实习督查工作,分管院长和实训处负责人,定期深入企业,实地了解学生实习状况,解决学生实习问题。本年度,学院按照实训教学计划,安排了20个班级校内见习和12个班级校外实习,参加见习和实习的学生达3100人。

  (3)开展教研活动,创新教学方法。开展教研活动,研讨教学方法,创新教学模式,是不断提高教学质量的关键环节。学院6系1部在教务处统领下,以调动学生学习积极性为目标,以提高教学效果为引领,每周召开教学研讨会,每月召开教学总结会。在“中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议”上,大家踊跃发言,畅谈教学体会,提出教改建议,商讨教学方法。每次总结会,教务处都安排专人记录和整理,初步形成新的教学方法,并在全院教学中推广。在推广中注重师生意见反馈,再调整修改。几经循环往复,最后才形成行之有效的教学新方法。周周研讨,月月总结,在师生中形成了浓厚的“教”与“学”氛围。一年来,学院共推出“模拟教学法”、“任务驱动法”、“仿真教学法”、“一体化教学法”等10余种现代化职业教育法,一改过去课堂上“填鸭式”沉闷的教学状态,突出了学生主体地位,极大地激发了学生学习的积极性,显著提高了教学效果。

  (4)加强师资队伍建设,提高“教书育人”能力。“名师出高徒”,作为“传道授业解惑”者,教师的业务和品德,直接关系着“教书育人”的效果。只有作风扎实、业务精良、品德高尚的教师队伍,才能育出既成人又成才的职校学生。为实现这一目标,学院开展了全员培训和个人送培活动。全员培训就是利用暑假学生离校教师无课之时,邀请国内知名专家来院开展专题讲座。个人送培就是选派骨干教师到校外或国外培训。通过培训,全院教师增长了见识,提高了素质,更新了理念,教学和管理更有针对性、实用型和前瞻性。本年度,学院邀请6名专家来院讲座,选派了75名教师到校外培训和2名教师到德国培训。

  (5)组织参加技能大赛,检验教学成果。普教看高考,职教看大赛。学院首先是选拔辅导教师,其次是组建参赛队伍,再者强化赛前训练。今年,学院相继组织了数控、汽修、机电、会计等专业10余支参赛队伍。在市级大赛中,有35名学生获奖;在省级大赛中,有20名学生获奖;在国家级大赛中,有2名学生获二等奖。参赛学生在技能大赛中的优秀表现,验证了我院的教学成效。

  2、以养成教育为抓手,提高管理效果

  学生是学院的主体。学院的学生80%以上是初中生,年龄小,大多在十五、六岁,正处于人生的特殊心理阶段。这些学生又大多是来自农村的留守少年,他们的学习生活习惯有待矫正,纪律观念有待加强,心理状态有待调整。学院结合学生特点,积极开展养成教育,采取了一系列有针对性的管理方式,取得了良好的管理成效。

  (1)针对自理能力差,实行行政值周制。学生年龄小,自我管理能力差,有些学生事事要帮助,时时要看管。针对这些情况,学院安排了行政值周,由院领导领队,带着一班人24小时与学生同吃同住,料理学生生活,辅导学生学习,排解学生纠纷。他们早晨督促学生起床,带学生晨练;中午维持就餐秩序,看护学生午休;晚上督查晚自习纪律,督促学生按时就寝。这些工作举措,看起来繁琐事小,如同“保姆”,但对学生良好习惯的养成,起到了至关重要的作用。据统计,全年有150名教师参加了行政值周,为督促学生良好习惯的养成,洒下了辛勤的.汗水。

  (2)针对班级管理难度大,实行量化考核制。班主任是班级管理的责任人,是学院养成教育的组织者。为进一步增强责任心,激发积极性,学院对班级管理实行了量化考核。学院从班级纪律、上课到堂率、学习氛围、好人好事、教寝室卫生、第二课堂活动等方面,对各班进行考核。通过天天考核,月月总结,每月依据考评结果,评选出“月度优胜班级”。据统计,20xx 年,有240班次荣获“月度优胜班级”奖。

  (3)针对学生的可塑性,开展思想教育活动。学生处于青少年时期,思想不稳定,世界观、人生观、价值观还远未形成,可塑性大等特点。学院开展了“道德讲堂”、“慈善一日捐”活动,以培养行善积德、乐于助人精神;举办军训、法制讲座活动,以增强遵纪守法意识;组织业余党课、祭扫烈士陵园活动,开展红色传统教育;举办“成人礼”活动,以增强社会责任感。

  (4)针对学生的好动性,开展文体活动。青少年学生精力充沛,活泼好动。学院适时进行引导,及时提供展示平台,举办了内容丰富、形式多样的文娱活动和体育比赛。一年来,学院相继开展了书画、作文、唱歌、朗诵等文娱活动,举办了篮球、足球、排球、乒乓球和拔河等体育比赛。这些文体活动的开展,丰富了学生的校园文化生活,展示了学生的才艺。

  3、以内涵建设为引领,扩大办学规模

  学院以“外引内培、名师引领、整体提升”为理念,强化教师队伍建设,积极引导教师向专业化、技能化、高端化发展,努力培养一支既授理论又懂操作的“双师型”队伍;以教学教研为中心,推进教学改革,创新教学模式,全面推行多媒体、一体化、仿真和场景等教学法,提升教学质量;以学生为主体,以管理为重点,开展养成教育,下苦功,投精力,讲方法,从日常点滴小事抓起,精心培养学生良好的行为习惯;以服务经济为导向,实现校企深度融合,稳步推进校企合作办学。

  今年,芜湖技师学院、蚌埠技师学院、安庆技师学院、黑龙江技师学院和德国职教专家,相继来学院考察交流。同时,学院组织教职工到芜湖技师学院、金寨职业学校、阜阳技师学院和仪征技师学院参观学习,就教学教研、学生管理、招生就业、后勤管理等方面,展开了深入交流和探讨,增进了了解,达成了共识。

  现代化的教学,新颖的管理,理想的就业,美丽的校园,浓郁的人文环境,产生了极大的溢出效应,学院的知名度快速提升,很多市内外学生纷纷慕名而来。今年,虽然受到普高挂职教学籍,上普高无分数限制,职普比几成空文,招生竞争更加激烈,招生环境更加恶劣等不利因素影响,但学院今年招生又跨新台阶,全年各类招生3698人(三年制2196人,一年制554人,工学一体948人)。与去年相比,增加了1851人,增长了50%。学生人数的快速增长,进一步扩大了学院的办学规模。目前,学院在校生规模达7470人(其中三年制5456人,一年制554人,工学一体1460人)。

  4、以服务经济为目标,深化校企合作

  学院主动与企业对接,与85家省内外企业建立了合作关系,还与其中的25家企业建立了紧密型合作关系。目前,学院校外实习基地72个,“订单班”、“冠名班”有6家。

  学院充分发挥职教资源优势,为博微长安、永达机械、长江精工等12家大中型企业开办技能提升班、工学一体班等,为企业培养适应岗位需求的技能人才。总之,校企合作使学院的教育教学与市场需求充分结合,课程与岗位无缝对接,校园文化与企业文化紧密相通。

  一系列的教学改革,深度融合的校企合作,极大地提高了毕业生的质量,学院的毕业生成了市场的“香饽饽”。今年,毕业生双证率达99%,就业率达98%,稳定率达90%,专业对口率达80%。

  5、以各类培训为亮点,彰显办学特色

  学院办学立足多元化,坚持两条腿走路,在办好学制教育的同时,大力举办各类培训,取得了显著的经济和社会效益,扩大了学院的影响力和辐射力。

  (1)建筑分院开展对建筑行业职工培训工作。今年,开展专业技术人员继续教育7期,计培训3624人;施工员、劳务员、测量员、安全员等中岗培训15期,计培训7746人;电工、焊工、起重工、架子工等特殊工种复审和办证培训3期,计培训1137人;技术工人初、中、高级技能鉴定6期,计培训1332人。全年举办培训31期,总计培训13833人。

  (2)交通分院开展对交通行业职工培训工作。20xx年,开展驾驶员继续教育11期,计培训2808人;驾驶员从业资格培训38期,计培训2655人;快递业务员从业资格培训1期,培训364人。全年举办培训50期,总计培训5827人。

  (3)驾培中心面向社会招培学员,从事A2、B2、C1证驾驶培训,年培训3518人。学院作为全省大型车辆教练员从业资格考点,今年组织了2次全省考试,参考800人。

  (4)技能鉴定所开展对数控车工、工具钳工、维修电工、汽修工、砌筑工、花卉工等30个工种初、中、高级和技师、高级技师职业资格培训和鉴定,年培训、鉴定3454人。

  (5)培训处开展SYB创业培训、退役士兵技能培训和创业模拟实训,年培训1770人。

  本年度,学院建筑分院、交通分院、驾培中心、技能鉴定所和培训处等培训机构,共举办各类培训125期,培训29202人次,是我院多元化办学的亮点和特色。

  6、以政治学习为手段,加强思想建设

  思想是行动的指南。政治学习是提高思想水平的重要手段。通过组织学习,提高思想觉悟,统一思想意识,增强行动的自觉性、主动性和积极性。

  学院为加强党员干部政治思想工作,今年成立了院党委,选举产生了以院长许涛为书记,以副院长徐诗安、孙跃进、马萍为副书记,陈刚、姚运林、苏力为委员的党委班子,成立了行政、教学、实训、建筑分院等八个支部。院党委和各支部自成立以来,带领全院党员干部学习了《党章》、“廉政准则”和“八项规定”,以及 “四个全面”、“三严三实”精神和“十八届五中全会报告”、“十三五规划建议”等;开展了纪念建党90周年活动;举办了“道德讲堂”、法制讲座;充实了党员队伍,发展4名新党员。

  学院把教职工政治学习落到实处,明确规定:部门每周集中学习一次;学院每月集中学习一次;采取集中学习与个人自学相结合的学习方式;集中学习要有笔记、有讨论;个人学习要有心得。据统计,全年教职工开展各类政治学习活动12次,讨论会10次,撰写学习心得310篇。

  7、存在的问题和不足

  (1)学院人员编制严重不足。市编办为学院核编156名,其中76名为自收自支。学院在校生7000人,按师生比应有325名教职工。但目前在编在职教职工只有120人,学院聘用了100多名编外人员。学院人员编制数与学生数严重不相称,阻碍了学院的良性发展。

  (2)中职招生环境有待于优化。要改变县、区生源“封锁”现状,以保证中职生择校自由权。

  (3)教师队伍特别是“双师型”教师队伍建设有待于加强;毕业生质量还要进一步提高。

  二、20xx年工作计划

  20xx年是“十三五规划”的开局年。“一年之计在于春”,“十三五”宏伟蓝图能否实现,开局年至关重要。学院将用3年建成“省级示范技师学院”和5年争创“国家级示范技师学院”。按照这两个目标,我们将进一步挖掘潜力,提升内涵;打造品牌,扩大影响;强化管理,夯实基础。2016年主要工作目标:

  1、强化教师队伍建设

  通过校内培训,校外送培和校外聘用等方式,打造一支“双师型”教师队伍,力争“双师”率达93%;出台名师选拔办法,培养一批专业带头人,力争各专业有3—5名骨干教师。

  2、提升学生管理水平

  大力推行养成教育,加强班主任量化考核,选拔一批有责任心、能力强的骨干教师担任班主任,打造一支勇于担当,乐于奉献,业务精良的学生管理队伍。

  3、提高学生实操能力

  采取教学督查、教学改革、校内见习和校外实习等一系列措施,促使学生动手操作能力迅速提高,培养一批又一批适合企业岗位需要的技能人才,确保学生就业率达98%。

  4、深化校企合作

  努力巩固现有72家校外实习基地,加强校企互动,开拓10个新的校外实习基地,拓宽学生就业渠道;充分发挥职教资源,培训企业职工2000人,提高企业职工的整体素质。

  5、扩大招生规模

  勇于面对激烈的招生市场,创新校外招生宣传员、招生代理人有偿服务模式;加强招生宣传,强化招生责任,实施“周调度月通报”措施,力争2016年实现各类招生3000名的目标(三年制2000名,一年制500名,工学一体500名)。

  6、完成主校区西扩工程

  依据市政府“退城进园”政策,加快主校区西扩步伐,将原“茂源粮油集团”厂房改造为学院实训中心,建立机械加工、数控加工、汽车制造、电工电子、建筑施工等10个实训基地,并逐步建成“六安市职业教育公共实训基地”。

  7、谋划驾培中心迁址新建工作

  努力争取政府和社会各界支持,将原驾培中心土地出让,在开发区新征土地350亩,建设综合驾培中心,设立第二校区。

  8、筹备“六安电子商务学院”工作

  20xx年年底,市政府批准了学院申请的“六安电子商务学院”。2016年上半年,学院将精心组建管理和教学队伍,积极筹备“六安电子商务学院”相关工作。

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