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初中学校健康教育工作计划

时间:2022-07-17 16:26:51 工作计划 我要投稿
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2017初中学校健康教育工作计划

  学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响。下面是小编整理的2017初中学校健康教育工作计划,一起来看看吧!

2017初中学校健康教育工作计划

  2017初中学校健康教育工作计划(1)

  近年来,学校在上级部门正确指导下,全面落实《江苏省学生体质健康促进行动计划实施方案》,扎实有效的开展学校健康教育工作,促进师生健康行为习惯和生活方式的养成,提高了师生的健康水平。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立“健康第一”的理念,把学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点,把促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口,不断提升广大学生的健康素质,努力营造全社会关心支持学生成长成才的良好氛围,为实施科教与人才强省战略、又好又快推进“两个率先”奠定坚实基础。

  二、总体目标

  以政府主导、部门合作、社会联动为支撑,以构建学校、社区、家庭三位一体的服务体系为主线,以体育锻炼、健康教育、疾病防控和氛围营造为重点,大力实施健康素养提升行动、体育活动推进行动、卫生服务改善行动、心理健康促进行动,进一步提高全社会对学生体质健康促进工作重要性的认识,进一步优化学校、社区、家庭的学生体质健康促进工作环境条件,进一步培养学生自觉参加体育锻炼、提高健康素质的主体意识,建立健全学生体质健康促进工作长效机制。到20XX年,学生体质健康各项指标明显改善,体质健康水平进入先进行列。

  学校按规定开设体育课,体育课程改革深入推进,提升体育教师队伍素质,教体融合加快发展,阳光体育运动蓬勃开展,学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时,参加体育锻炼的意识和能力显著增强,普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求。

  学校健康教育课程体系、心理健康咨询与干预工作进一步完善,学生每学期接受健康教育课堂教学不少于7课时,不断提升学生健康知识知晓率,提高卫生防病和自我保健能力、心理健康水平和社会适应能力。

  学校卫生纳入公共卫生服务体系重点推进,医教结合不断深化,逐步完善以学校卫生保健机构和卫生专业技术人员为核心的管理工作体系,加强学生常见病和传染病防治工作。制定学生常见病和传染病防治工作规划,开展以近视、肥胖、龋齿为主要内容的常见病防治工作。严格执行查验预防接种证制度,按照国家免疫规划程序做好适龄学生疫苗接种或补种工作。完善学生缺课监测网络体系,进一步加强学生缺课监测,有效控制学生常见病和传染病疫情的发生。学生常见病、传染病防治和食品卫生安全工作全面加强,将学校突发公共卫生事件发生率维持在低水平。

  学生体质健康促进工作经费保障机制建立完善,学校体育和卫生设施建设达省以上标准,公共体育和卫生设施条件达规定要求。

  三、成立领导小组,构建全员参与的`健康教育网络

  学校成立以校长孙汉洲为组长,朱琦副校长为副组长,教务处、总务处、体育组、医务室等各部门负责人为组员的“健康促进领导小组”。

  为了搞好健康促进工作,学校将利用班会课和教工学习时间进行动员,及时向全体教职工和学生传达有关精神;各班级利用黑板报、自办健康知识小报等形式,广泛宣传,全员发动,积极营造健康促进学校氛围,使师生员工树立了“健康第一,全面发展”的思想。把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中,积极实施“健康第一”的战略,使学生养成良好的健康习惯,不断增强自我保护意识,保持强壮的体魄和健康的心理。

  学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响。为了得到社会对学校开展健康促进活动的支持,学校将定期召开校务委员会会议,共商创建健康促进学校的途径和方法;利用家长会时间向家长派发有关健康和卫生的宣传资料,例如结合世界地球日、世界无烟日、世界环境日、全国爱眼日、全国爱耳日、世界卫生日、国际禁毒日等向学生和家长宣传健康知识,让家长也从中懂得要从小培养孩子健康科学的生活方式,为他们未来的健康奠定坚实的基础。

  四、以阳光体育运动为阵地,提升体育活动能力

  学校始终认为体育是教育教学的基础,提出实施“强健体魄工程”并制定一系列措施确保其实施,不“重智轻体”,更不“以智代体”。

  学校保证体育健康课程的有效实施。学校严格执行国家体育教科计划,开足开齐体育课,确保学生每天锻炼不少于一小时,严禁老师以各种理由占用学生活动时间,以行政干预的方法保证学生的体育锻炼时间。学校将把每天一小时体育活动的组织安排,实施工作纳入对部门、教师、班主任的工作绩效考核要求中,确保相关工作高质量的完成。大课间具体安排内容:1、武术操;2、跑操;3、冬季三项。具体时间:大课间:上午:9:05 ---9:30;下午:15:37—16:02,眼 操:上午:11:15—11:20;下午:14:47---14:52。学校将“跑操”当做塑造学生良好精神风貌的“形象工程”来抓,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“跑操”也是学校德育常规管理方面的一项重要内容。学校通过跑操一方面增强学生的身体素质,另一方面也促进学生良好行为习惯的养成。目前,我校的跑操已成为校园内一道靓丽的风景线:“集合号响八方游龙齐积聚,到位令停四方列阵上弦箭,音乐响起不是阅兵胜似阅兵”。此外,学校通过科研引领,打造学校体育教育特色。学校积极实施中小学“体育艺术2+1”工程,开设多种类型的体育健康选修课和丰富多彩的大课间活动项目以确保学生每天的体育锻炼能够落实。

  开展群众体育运动,“阳光体育运动”省内外驰名。学校切实落实国家学校体育工作的文件精神,认真实施“学生阳光体育运动”,创造性的开设大课间活动。我们把课间操与自编操、跑操结合起来,让学生有选择的参与其中,形成了具有我校特色的大课间体育活动,确保了每个学生每天锻炼一小时以上。

  五、精心打造传统特色项目,注重发掘体育特色的文化内涵。

  武术、排球、健美操、舞龙舞狮等是我校传统特色项目,参加各类重大赛事屡获佳绩,多次代表学校及市区有关部门参与各种活动,受到各级领导的广泛赞誉。我校将普及武术、舞龙舞狮等传统特色项目作为学校中华传统文化教育的一个重要组成部分,通过开设武术教学专项班和舞龙舞狮兴趣小组普及中华传统体育项目,深入发掘传统文化精髓,让学生在强身健体的同时也能在仁义尚礼的“侠文化”氛围的熏染下不断提升自身修养。

  六、认真落实体质健康测试

  根据省教育厅、市教育局下发了《关于做好我市国家学生体质健康标准数据测试和上报工作的通知》我校定期召开数据上报工作会议,对数据上报与公告进行了具体安排部署。一定要从思想上高度重视,认清数据上报工作的重要性,建立健全各项制度,并结合实际,制定出切实可行的数据报送工作的计划和实施办法。组织相关人员进行培训,严格按规定检测,确保上报数据准确。

  1、成立专门的领导小组成员与部门

  组 长:孙汉洲

  副 组 长:陆道春

  组 员:应爱民、朱晓山、彭国娥、各班主任、体育组教师

  责任部门:教务处

  2、《国家学生体质健康标准》测试工作

  2、1、测试部门:体育组、医务室

  2、2、我校每年定期由体育组教师、医务室进行一次学生体质健康监测工作,本学期以随堂统一测试为主。

  2、3、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、操作规范、数据准确真实。

  2、4、每学年上报前一个月进行补测,由体育组教师完成。

  2、5、将学生体质健康数据纳入三好学生评定。

  3、学生体质监测结果公告制度

  3、1、学生体质健康监测结果由教务处统一公布。

  3、2、学生体质健康监测资料属保密资料,学校各处室应采取必要的保密及安全措施,未经学校同意不得向任何人提供监测数据和资料。

  4、《国家学生体质健康标准》数据上报工作要求

  4、1、建立健全上报制度,把学生体质健康标准测试数据上报工作列入工作日程,结合实际制定出数据上报工作的规划和实施办法,从技术培训、工作考评等各方面,采取可行的措施。明确上报工作的责任,把具体工作落实到人,认真圆满完成数据上报工作。

  4、2、报送数据的要求根据教育部《通知》,将本校测试数据统一上报至“全国学生体质健康标准数据管理系统”,并保存学校代码以备日后查询学校统计报表。

  五、监督检查

  学校公布阳光体育运动监督电话XXX,并利用校园网及时通知学校组织的学生体育活动,并每学期通报一次学生体育活动情况。

  2017初中学校健康教育工作计划(2)

  根据江苏省健康促进学校评价标准,为了更好的开展我校的素质教育,全方位的提高学生的综合素质能力,为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际,特制定20XX年度创建健康促进学校工作计划。

  一、指导思想

  以“健康推动学校发展,优化发展促进健康”的理念,指导学校的创建工作,把学校的各项工作相结合,把创建工作纳入学校的人文建设之中,营造和谐校园氛围,促进学生的全面成长,构建健康校园,培育健康学生群,增强健康意识,促进学校的健康发展,从而促进教育教学质量的进一步提高。

  二、创建目标

  1. 改善学校环境,以健康、和谐的环境影响学生的身心发展,改善学生的行为习惯,培养学生向善的道德品质,强化学生向上的精神追求。

  2. 实现学校价值观,构建和谐校园,和谐的师生关系,成功创建健康促进学校。

  三、工作措施

  (一)加强宣传教育

  1. 加大宣传力度,增强健康意识,提高健康水平。利用学校多种媒体、广播、网络、宣传窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识宣传,达成共识,营造全员参与创建活动的良好氛围。

  2.健康教育课、晨会课、班队课是健康教育的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日,开展环境保护日、爱国卫生日等活动,进行各种形式的主题教育。将健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识的水平,保障学生的`健康成长。

  3.开展向学生教育宣传的同时,继续办好家长学校,开好家长会,将有关知识宣传到家庭,努力探索社区,家庭,学校三结合的教育方式和方法,充分发挥家长委员会的作用,提高家长的增体素质调动其积极性,与社区联系,拓宽育人渠道,优化教育环境。

  (二)进一步规范健康管理

  1.落实环境、教室和学生个人卫生等管理制度,加强常见病、传染病的防治,落实膳食营养、急救、安全等有关措施。

  2.严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间,确保学生有足够的活动休息时间。

  3.加强环境卫生保结制度,保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动,人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。

  4.建设好无烟学校,创建 “无烟单位”。

  5.在原有基础上进一步加强安全管理,实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确,责任到人,技防、消防设备确保完好。在自愿的基础上为学生个人购买人身意外伤害保险。

  (三)加强健康服务

  1.严格执行《学校卫生工作条例》,做好卫生室和学校各项卫生防治工作。。

  2.全年度做好种类常见病、传染病的防治,充实应急预案。

  3.建立师生健康档案,提高对患病学生的跟踪管理率。

  4.加大学校心理健康咨询室工作力度,指导学生心理和个性的健康发展。

  5.学校德育处、团委、红十字会、各级部继续开展“关爱教育”。工会继续做好教职工体检、健身和课余娱乐活动,关心教职工生活,帮助解决身体有病、家庭困难的特殊家庭。

  (四)开展健康促进

  1.健康教育课开课率100%,课程设计有趣,不呆板。健康知识知晓率和健康行为养成率达到90%以上。

  2.开展形式多样的健康教育活动。充分利用网络、广播、版报等宣传阵地开展健康教育。

  3.密切学校与家庭的联系,利用家长学校、家校通等动员家长支持、参与健康学校的建设。全力推行“一名学生带动一个家庭”的活动。

  4.做好学生一年一度的体检身体素质测试,学生身体形态、机能、体育合格率不断提高。

  四、保障措施

  (一)健全学校网络体系。在学校健康学校领导小组的统一领导下,明确工作任务内容,职责到位。

  (二)完善工作机制。建立健康学校领导小组会议制度,定期召开工作会议。

  (三)加强交流和合作。建设健康学校是一项新的探索性工作,既需要创新,也需要了解其它学校的先进经验和具体方法,因此,创造机会与兄弟学校的联系,交流经验,相互支持,相互帮助。

  (四)鼓励志愿者行动。健康学校需要全员参与,人人具有自觉行为。学校支部广泛征集志愿者,定期组织志愿者开展公益活动,进行环境维护,服务师生,开展宣传,让更多的师生把建设健康学校这一新的工作成为自身的自觉行动。

  (五)加强社区,家庭,学校三结合的教育方式和方法,充分发挥家长委员会的作用,提高家长的增体素质调动其积极性,与社区联系,拓宽育人渠道,优化教育环境。