幼儿园上学期班务计划
一、班级条件分析:
我们中学二班有25个孩子,包括13个男孩和12个女孩。经过一个学期的学习,这个班的孩子各方面都比前一个学期有了很大的进步,尤其是在卫生和自理能力方面。大多数孩子已经初步形成了良好的作息规律,能够愉快有序地融入班级活动。针对这堂课和上学期的不足,这学期我们会加大努力,优先继续培养孩子良好的行为习惯和孩子的健康安全,通过游戏等各种活动促进孩子的想象力和创造力。
二、具体工作目标和要求:
1、本学期,我们中学二班的工作将根据学校的工作安排,深入贯彻二年级《纲要》的精神,认真实施新课程改革计划。认真坚持每周二、中午的政治学习和业务学习,学习业务理论活动区和幼儿发展讨论,认真阅读各类学前教育书刊,积极参加园区各项活动,在工作中跟上学前教育改革的步伐。
2、在各个领域开展丰富多彩的教育活动,将分享阅读渗透其中。根据儿童年龄的特点,适合儿童年龄的教育目标和内容渗透在各种教育活动中。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,让孩子在各个领域的'融合中得到更好的发展。
3、认真落实课堂上制定的特色教育计划,及时反思和思考课堂上的问题,积极参与教师交流和经验活动,在每节课中探索新思路,促进孩子的全面发展。
4、通过多种渠道和形式与家长沟通,做好家庭互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育。
三、具体内容和措施:
(一)教育和教学:
1、整孩子套路,培养好习惯。
(1)坚持每天引导孩子愉快入园,养成良好的学习习惯,礼貌主动地打招呼。
(2)培养孩子做小榜样的热情,努力以自我意识和自律精神每周加入红星榜。
(3)孩子的工作习惯、自理能力、同情心和责任感的培养深入到日常生活的各个方面。
2、做好活动领域的创建和发展:
为了让孩子真正“生活”在活动区,让孩子发展智力,提高玩耍能力,让活动区作为一个群体,引导孩子参与活动区的创建,满足同龄不同孩子的需求,根据教育目标和主题的变化,定期更换和放入材料,并在实践中总结和学习。
3、分享阅读与日常生活的有机结合:
尊重孩子的年龄特点,通过对话、儿歌、故事、游戏、观察等方式开展各种活动。将共享阅读渗透到所有教育领域,让孩子在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。
4、定期创建和更新环境:
通过参观、学习和培训,可以在实践中取长补短,提高对环境创造的认识,鼓励孩子积极创造,突出主题,教育和环境一起安排,把环境与课程和孩子结合起来,让环境为课程和孩子的发展服务,让孩子在轻松的环境中发展。
(二)、采用不同方式加强家长工作:
(1)利用进出公园的时间与家长沟通。
(2)定期召开家长会,向家长汇报孩子的成长过程。
(3)充分利用每周四、五与家长集中沟通的时间。
(4)与对方沟通
1、做好晨检:做好一摸二看三问四查,认真详细记录晨检和家长联系簿,严格执行接卡制度
2、认真做好卫生消毒工作,严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并填写消毒记录。做好孩子的体检和季度测量,并及时将结果反馈给家长;做好疾病预防工作,做到“早发现、早治疗”。
3、保持环境整洁,每天和每周一清扫,为孩子创造干净舒适的生活环境。
4、做好孩子的食谱,引导孩子不挑食,不挑食剩菜,养成良好的饮食习惯,保证孩子的营养平衡。
5、认真做好班货安全,发现问题及时汇报并及时修理,做到预防到底,班货定期检查,做到人走灯灭。当人们停止自来水时,夜班教师锁好门窗,以确保班级财产的安全。
7、妥善保管药品,保存用药记录,按时给孩子用药。
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