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五年级工作计划

时间:2020-11-08 10:01:35 工作计划 我要投稿

有关五年级工作计划范文6篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编精心整理的五年级工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

有关五年级工作计划范文6篇

五年级工作计划 篇1

  一、指导思想

  以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据,树立以人为本、培养能力的思想,倡导“自主、合作、探究”的方式方法,积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。

  二、班级学情

  学生已经进入五年级,学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣,且愿意学,还有一部分学生特别爱好。为此,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生的美术知识和技能会有可喜的增长和提高。

  三、教学目标:

  注重学生的体验过程,培养学生的艺术情怀,提高学生的观察、想象和表现能力,促进学生的创新精神和实践能力的提高。

  通过本学期的教学,帮助学生了解美术作品和的特点,增强学生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面,增强学生对美术的兴趣和爱好,通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展。具体为:

  1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏,增加学生对美术和特产的了解,增强学生热爱家乡的感情,同时获得美术知识。

  2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中,进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。

  3、将绘画与手工相结合的设计课教学,打破美术教学中以绘画为中心的单一教学,培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。

  4、绘画方面侧重于彩笔画

  (一)教学重点:考虑到三年级学生的年龄特点,运用一些水调的颜料不太适合他们的实际,因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多,它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。

  (二)教学难点:将绘画与手工项结合的设计课教学,既要顾及学生手工的质量,两者都是重要的部分,同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。

五年级工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期围绕学校、教研组的教学计划,本着“一切为了学生健康持续发展”的阳光教学理念,做好本职工作,认真备课、上课、批改作业,努力提高课堂教学质量。

  二、预期目标:

  教师:提升专业素养,积累教育智慧,在教研活动,教学实践中提高

  教学水平。

  学生:兴趣浓厚 习惯良好 阳光向上

  重点:认真备课,高效课堂,课后写反思,积极参加教研活动,

  三、重要工作

  1、各班针对成绩较差的学生制定合理有效的教学策略,有针对性的指导,尊重学困生,关系学困生的方方面面,激发他们的学习兴趣,增强他们的自信,在老师和家长的帮扶中努力提高成绩。

  2、按时组织学生进行晨诵、午读、暮省。放飞梦想、点亮人生,让学生积累丰富的课外知识,拓宽学生的视野。

  3、注重提高学生的书写水平,养成良好的做作业听课等习惯,充分利用预习卡促进教学,继续将批注式阅读教学带入课堂。

  4、小教研活动安排

  (1)、在小教研活动中每位老师根据自己所带班级存在的教学困惑或是独到的教学金点子、成功的.教学案例进行汇报分享,其他老师在交

  流互动中总结经验教训,运用到课堂实践中去提高教学。

  (2)五六年级课型及研究主题(重点段落研读,精讲精练,利用预习单有效突破)与集体备课组内人员专人负责。

  5、及时批改作业,设置分层作业,注重作文教学,加强指导。鼓励学生大量阅读,积累摘抄。

  6、利用课余时间共读《小学教师》并做好摘抄笔记,组内人员进行读书交流,成果分享。人人争做“好读书、善反思、重积累、勤写作”的学习型教师。

  7、班内学生本学期必读三本书,推荐一本与教科书中单元主题相符合的书,其他两本从《实验小学推荐书目》中选,一本为同步阅读,鼓励特色阅读、漂书活动。

  8、按时完成学校、教务处分配的各项任务。

  五年级语文组20xx年3月20日

五年级工作计划 篇3

  新世纪呼唤新课改,当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一,要想大面积提高教学质量,全面创新数学课堂,就要切实抓好班级的培养补潜工作。

  一.思想方面的培优补差。

  1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

  2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

  二.培优补差的原则:

  优等生全优,中等生优化,后进生达标。

  三.有效培优补潜措施:

  (一)优秀生培养:

  1、进一步加强学习目的,动机教育,培养并增强学生学习的主动性,自觉性。

  2、进一步改革学习方法,提高学习效率。

  3、在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.

  4、和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。

  (二)后20%学生的转化培养:

  1、对于差生的教育以表扬为主,提高他们学习的积极性。

  2、经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心。

  3、适量地布置作业,定时进行检查,以使他们养成良好的学习习惯。

  4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法,用优等生带动差生,以优促差,以实现“培优”和“辅差”的目的。

  5、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。

  6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习.

  7、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.

  四.在培优补差中注意几点:

  1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

  2、根据优潜生的实际情况制定学习方案,优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,达到循序渐进的目的。

  3、专研教材、讲究教法,认真上好每一节课,上复习课时,把知识进行比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、难点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。

  4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时调整教学方案。

  5、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。

  总之,在素质教育的今天,培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师,会不断摸索有效的方法和经验,使我们的培优补差工作更具成效。

五年级工作计划 篇4

  一、班级简析

  我班共有学生68人,其中男生33人,女生35人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群活泼好动的小精灵。学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,对于学校纪律有了一定的了解,能够按时上下学,班内学风较好,取得了理想的成绩。但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律,不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们保持良好的学习势头,并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力,争取不断进步,取得更好的成绩,使学生的综合素质进一步得到提高。

  二、指导思想:

  本学年学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况

  和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  三、工作目标:

  坚持立德树人,围绕习惯培养和孝亲教育的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,巩固“全员、全程、全方位,针对性、渗透性、体验性,日常化、系列化、校本化”的德育工作格局,建立“学校、社会、家庭”三位一体的德育立交桥,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,形成儒雅行事的校风、师风、学风,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,成长为现代社会的文明人。

  四、具体措施:

  (一)、抓好德育队伍建设,强化育人意识。

  1、强化班主任队伍建设和班级管理。

  (1)教导处和大队部组织开展班主任和德育工作的理论业务学习和经验交流

  (2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。

  (3)进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。

  2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

  3、重视德育主阵地建设。

  加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

  (二)、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

  继续围绕习惯培养的重心,以“规举”“凝神”为重大举措,进一步强化良好习惯的培养,形成儒雅校风和师风、学风,让学生会求知、会做事、会共处、会做人,有创造精神和实践能力,有健全人格和美好心灵,成长为现代社会的文明人。

  1、开校第一周,全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”(十大习惯:即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯(特别是自主预习、复习习惯)、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯),并结合开展自查自纠限期整改活动,开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的,增添学习措施”的学习计划活动,用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

  2、深入开展“一佩戴、一背诵、一主题”教育活动。

  (1)、每个少先队员坚持佩戴红领巾,大队部干部要佩戴队干部标志。学校少先队对队员“红领巾的佩戴”情况以中队为单位进行评比。

  (2)、每个少先队员对《中小学生守则》、《小学生一日常规》、《中小学生日常行为规范》进行背诵、理解,学校少先队通过各种形式抽查并评比。

  (3)、每月一个活动主题,并围绕这一主题开展班队活动。

  3、唱“三歌”(国歌、队歌、校歌)和呼号,凝聚精气神,激发全体师生凝聚积极向上、奋发图强的精神,形成朝气蓬勃、勇往直前的气势。

  要求:(1)全体师生能背诵、理解诠释校训、校风、教风、学风、班风,会唱而且能,在周一升旗仪式和大型集会上要集中呼口号并唱“三歌”。

  (2)各班上下课在师生互致问候时,集中呼口号。

  (3)到操场集会进场时和大课间、体育课的跑步运动中,要呼关于运动与健康方面的口号。

  4、精心准备每周一的升旗仪式,让学生在每周的升旗仪式中都能受到一次德育教育。

  (三)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

  1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“三八妇女节”感恩双亲活动、“教师节”尊师重教活动,庆“国庆”系列活动,新生入队仪式等。

  2、开展践行“五心教育”,争做阳光少年系列活动。

  即“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给

  父母、信心留给自己”。从学生思想道德建设的实际出发,大力弘扬和培养中华民族传统美德和民族精神,动员全班学生,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强,使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动,努力争当热爱祖国、理想远大;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

  3、学习“校园文化”活动。

  学校的校园文化内容包罗了德育、智育、体育、美育等各方面,通过对校园文化的学习活动,使师生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

  4、开展“厉行节约,反对浪费”活动。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒米、一次零食”为主要内容的节约资源“六个一”活动,引导学生从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极响应中央健康节俭的号召,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。开展 “四无”优秀班级评选和表彰活动(无故意撕损书本乱扔纸屑笔墨现象,无吃零食乱扔包装袋现象,无浪费水电现象,无破坏公物和他人财物现象)。并通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

  5、开展孝亲活动,培养爱心和孝心,培育亲情。一是加强宣传明孝理。通过广播、墙报、板报、电子显示屏、师生领会、家长会等方式和途径,向师生和家长广泛宣传孝亲敬老、培养孝道的重要性和必要性。二是多方体验促孝行。通过上好孝敬课、过好孝敬日、开展日常和假期两个“五个一”孝敬实践活动,让学生用心观察,亲身实践,体会长辈的辛苦,感受长辈的关爱,内化意识,外现行为。三是榜样激励育孝德。在明孝理、践孝行的基础上,组织开展 “孝星”

  评选活动,进行红榜公布,并隆重表彰,让孝敬之花开遍校园。

  6、开展各种青少年法律宣传教育活动。

  充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请法制专家定期开展法制讲座,举行“法律法规知识竞赛”活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

  7、开展安全教育和自护教育。

  要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

  (三)、继续实行班级和学生考核表彰制度。

  1、继续实行对班级的常规考核。修订《班级常规考评细则》,考核内容调整为“安全”、“纪律”、“环保”、“锻炼”、“礼仪”等五个方面,值周人员按五个方面的考核细则分项考核,教导处、办公室继续组织开展好“两操”考评和普通话考评。考核结果作为班主任工作考评、年级组考评和各级先进班集体评选的重要依据。

  2、继续开展“校园之星”和优秀学生评选表彰活动。期末评选并表彰四好少年、三好学生、安全之星、纪律之星、环保之星、锻炼之星、礼仪之星、科创之星、学习之星、艺术之星和优秀学生干部、优秀少先队干部和主持人、演讲者,让学生形成比、学、赶、超、帮的良好风气。

  五、每月活动安排:

  二月:

  上交寒假活动资料;

  上交20xx年上期班务工作计划;

  全体师生学习“凝神”“规举”手册和值周考评细则,规范学生学习行为。

五年级工作计划 篇5

  班级平安维护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保证。重视班级平安管理和对同学进行经常性的平安教育和自我维护教育,这样才干使学校和班级有一个平安、稳定的教育教学环境,才干保证同学的健康生长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展发明良好条件。作为班主任,并结合本班实际以和最近发生的一些情况,我深受启发特制定本平安工作计划如下:

  1、班主任要对本班平安工作负责,要分析班级同学的行为和习惯,制定切实可行的班级平安工作规章制度。

  2、 重视平安教育,要经常在班内回顾总结平安上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

  (1)交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必需每周进行集中教育,以和做好放学路对的管理。

  (2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,同学排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

  (3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

  (4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以和对触电后急救常用知识的了解和应用。

  (5)防食物中毒的教育,邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

  (6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视平安维护措施,积极做好运动前的准备操,尽量防止运动伤害事故的发生。

  (7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

  3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财富平安、平安预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

  4、严格执行同学平安事故报告制度,做到和时、准确。妥善处置各类突发事件。

  5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留同学、关好门窗方可离校。

五年级工作计划 篇6

  五年级一班班队工作计划

  一、班级基本情况

  本班共有34名学生,其中有14名女生,20名男生。这是一个比较特殊的班级。学生两极分化严重,因为学习认真,比较努力,学习成绩优良的学生只是个别,能按时完成作业的同学都只占少数;而学习方法不够灵活,不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差的同学却占到了大多数。

  二、本学期基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的

  方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、具体工作安排:

  九月:浓浓尊师意

  1.少先队工作计划,建立健全少先队组织。

  2.队常规教育。

  3.出好第一期黑板报。

  4.制定读书活动方案。

  5.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。

  6. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。

  7. 开展“推普”活动。

  8. 开展安全文明交通主题活动。

  9. 开展学生养成教育。

  10、开展“弘扬生态文明,建设绿色衡阳”主题教育活动。 十月:深深爱国情

  1.加强养成教育

  2.对学生进行安全教育。

  3.第二期黑板报

  4.开展“庆国庆”系列活动。

  5.队干竞选。

  6.召开少先队大队干部会议,进行队干上岗培训。

  7.举行新生入队仪式。

  十一月:拳拳感恩心,继续加强养成教育

  1.召开少先队大队干部会议。

  2.对学生进行安全教育活动。

  3.开展“感恩”系列活动。

  4.第三期黑板报。

  十二月:切切遵法情

  1.加强心理健康教育。

  2.第四期黑板报。

  3.对学生进行法制教育。

  4.开展校园文化系列活动。

  一月:欢天喜地迎新年

  1.加强养成教育。

  2.新年板报。

  3.庆元旦活动。

  4.各中队总结本学期工作。

  5.评优工作。

  6.布置寒假生活。

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