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六年级班务工作计划

时间:2020-11-03 12:24:20 工作计划 我要投稿

关于六年级班务工作计划合集五篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又解锁了新的工作,我们要好好计划今后的工作方法。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家收集的六年级班务工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于六年级班务工作计划合集五篇

六年级班务工作计划 篇1

  一、班级情况分析

  本班本学期共有学生70人,其中男生33人,女生37人,学生一个个活泼,开朗、可爱,表现欲望强,大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯,乐于参加各项有益活动,同学之间能团结协作,互相帮助。本班学生能自觉遵守学校制度,大部分学生能按时完成各项作业,书写工整。但是有几个孩子自制力比较差,课堂上不能自始至终做到认真、专心地学习,尤其留守孩子贪玩,由于缺少家校的有效配合,学生学习缺乏自觉性,上进心不强,对班级班风、学风造成一定的影响。

  二、 本学期工作要点和措施

  1、继续抓好学生的常规教育,进一步强化学生行为习惯训练,培养学生良好的学习、生活习惯。

  2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

  3、继续开展争做“五小公民”活动,培养学生强烈的的责任感和自我约束能力,自我管理能力。

  4、多与学生谈心,主动走进学生心灵深处,了解他们的思想,倾听他们的心声,取得学生的信任,做他们的知心朋友。

  5、培养好班干部,充分发挥班干部的作用,选出常务班长,统管全班,其他同学实行值日班长轮流制,给每个学生机会,培养他们的管理能力,也让他们体会管理的艰辛,以养成他们自我管理习惯。

  6、多开展各种有益于学生身心发展的活动,让学生在活动中产生兴趣,获得知识与快乐,从而加强团队合作精神。

  7、 加强家校联系,充分利用家校通的作用,及时了解学生在家中的变化,也让家长及时了解孩子在学校的情况,个别教育指导,使其收到良好的教育效果。

  三、 班级主要活动安排

  12

  1、学生报到、注册。

  2、进行入学收心教育工作,检查寒假作业完成情况

  3、做好班干部改选工作,实行常务班长主管全盘,值日班长轮流转。

  4、制定卫生制度,举行传染病预防知识竞赛活动

  5、确定本学期中华美文诵读内容

  6、出好第一期班刊

  34

  1、推选两名学生参加大队干部竞选

  2、安全教育

  3、个别学生家访工作

  4、组织学生参加学校各种兴趣小组活动

  56

  1、 评出前一个月优秀值日班长

  2、 班级书法绘画比赛

  3、歌颂祖国朗诵会

  4、 班级个性化建设

  5、走进大自然:春游

  78

  1、班级演讲比赛

  2、个性才艺展现

  3、班队活动:说说我最喜欢的同学

  910

  1、期中教学检测

  2、学生学习情况分析,家长会

  1112

  1、组织出好第二期班级黑板报

  2、学生手抄报比赛

  3、评学第二个月优秀值日班长

  4、安全教育讲座

  5、主题班队活动:做一个合格小学生

  6、六一游艺活动准备

  1314

  1、组织学生家长参加学校家校趣味运动会

  2、“庆六一”游艺有活动

  1516

  1、第三个月优秀值日班长评选

  2、“四好少年”评学活动

  3、家校趣味运动会

  4、演讲赛:我是一名合格的小学生

  1718

  1、中华美文诵读比赛

  2、小组合唱比赛

  3、开展小组互助“一帮一”活动

  1920

  1、期末复习

  2、“五小公民”评选

  3、第四个月优秀值日班长评选

  4、期末工作总结

六年级班务工作计划 篇2

  一、指导思想

  为进一步贯彻魅力教育精神,落实学校教育教学工作计划,所以本学期我班将全面推进素质教育,深入开展各种活动,来提高学生的综合素质。

  二、班级基本情况:

  本班共有37名学生,男22人,女15人,外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级,外来民工子女又是很多,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

  三、工作目标及措施:

  1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

  ①以校”值日评比”为杠杆,继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.

  ②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.

  ③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。

  ④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  ⑤ 积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。

  2、加强对学生的安全教育

  ①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。

  ②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。

  ③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。

  ④加强卫生教育,预防流感,注意饮食的卫生和个人卫生.

  3、狠抓教学质量,迎接毕业会考

  ①做好家访工作,做到及时联系,取得家长的配合。

  ②发挥优秀学生的力量,带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  ③关心学生的身心健康。

  四、班级主要活动安排:

  每月工作安排

  9月份

  1.做好学生报名工作。班级学生情况了解(到原来执教老师处),事先安排座位、31日适当调整。

  2.抓好班级一日常规,杜绝作业拖拉现象,抓好早读午读课纪律,提高效率。

  3. 评选魅力男孩、魅力女孩。

  4.教室的布置。

  a、买几盆清新的花卉(要容易活的),摆在图书角 的柜子上,增加美的气氛。

  b、教室内墙:①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区:供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。⑦荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。⑧图书角:倡议每个学生至少两本书(至少有一本新书),设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。⑨卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。⑩板报欢迎您访问

  c、教室外墙:前:魅力x孩xxx

  后:班级名片

  行动口号:共筑美丽新家

  5、主题班会:共筑美丽新家

  (1)自我介绍:a、老师

  b、学生

  注:在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

  (2)围绕主题“共筑美丽新家”,在教师倡议下,学生提出方案并修改,充分调动学生的主体积极性。在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的学习风格。

  6、挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。

  7、班级魅力学生评选。

  10月份

  1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌,讲卫生。

  2. 秋游综合实践活动

  3.号召班级学生争做魅力学生。

  4.班级魅力学生评选。

  5.班级象棋比赛。

  11月份

  1.召开班干部会议。魅力班干部评选。

  2. 为参加冬季三项运动作准备。

  3. 班级魅力学生评选。

  12月份

  1.常规行为规范教育。

  2.迎元旦班级唱歌比赛。

  3.举行辞旧迎新的表演活动。

  4. 班级魅力学生评选。

  1月份

  1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。做好期末评比工作,评出“三好学生”、“东小好学生”。

  2.学生思想品德考评.

  3. 学期结束工作,假期前的安全教育。

  4、布置寒假作业。

六年级班务工作计划 篇3

  一、基本情况

  本班共有54 名学生,其中男生24名,女生30名,本班学生生性活泼好动,有学习实力,求学精神强,但思 想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确,学习效果不十分明显,导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。

  二、指导思想

  根据目前班级的实际情况和当前的教育事态,从学校工作和学生的思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德修养,努力培养学生道德素质,使班主任工作再上新台阶。 力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生人人都有形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接人 特制定以下工作计划:

  三、工作目标

  1、培养良好的学习习惯,,端正学习态度,明确学习目的。

  2、大胆鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动

  3、努力发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

  5、建立健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。

  7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8、努力做好家访工作,加强与家长的交流沟通。

  9、定期开展丰富多彩的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  10、形成良好的班 班纪班风,加强班级管理,

  四、方法措施

  1、 利用晨会时间认真学习小学生一日常规。

  2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班会做好学生的思想工作,提高学生的思想素质。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  9、 定期进行家访,采用各种方式保持与家长的信息沟通。

  10、加强班级管理,抓好安全工作,让学生和家长既安心又放心。

  五、活动安排

  1、组织学生报到,检查寒假作业

  2、向学生进行安全教育,提高安全意识。

  3、向学生进行感恩教育,组织“三八”感恩活动

  4、开展植树节节活动,出版第一期黑板报

  5、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  6、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  7、加强阅读指导,开展阅读比赛。

  8、开展语文实践活动,定期出版中队小报。

  9、组织学生参加学校组织“六一”活动

  10、抓好复习,参加期末考试。

六年级班务工作计划 篇4

  要想建设好一个班集体,就要有一个强有力的班干部队伍,今年我想从狠抓班干部入手。一个班级有没有一支得力的班干部队伍,是班主任班级管理工作成败的关健。如何培养大批能力强,会管理的班干部呢,本期我采取了以下几种做法:

  一、公开竞选——满足“优越感”

  当班干部对小学生,尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望,因此,在任用班干部时,不搞终身制,对所有的同学都是一种促进。定期竞选,一般半学期一次,每人都有机会。利用一节班会课,先让竞选者登台演讲,然后,无记名投票,公开唱票,当堂公布结果。在这个过程中,可以观察到,那些准干部们的显著变化,发言时的慷慨激昂,唱票时的忑忑不安,公布结果时的喜上眉稍,回家以后的欣喜若狂,在这一变化过程中,班干部的优越感得到了满足,他们成功了!由此激发的动力是无穷的。

  二、明确职责——培养责任感

  班干部的工作分为三块:1、班级常规管理。在班内推行值日班长制,每天由两名班干部全权负责班级一切事务,从带领同学早读,到早操、眼保健操,午休,卫生检查,填写班级日记。2、分管工作。班级开辟许多园地,比黑板报由宣传委员负责,每月一期,从挑选人员,到总体设计,分工等由他处理。其它学习园地,手抄报、作文园地,星星评比等,都是需要定期更新的,且工作量很大,如果光靠班主任一人,要耗费很大精力,而提出具体要求,交给班干部去做,班主任就好似用了分身术,可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课,每周两次的活动课,交给班干部来组织,形式多样,根据他们的特长,可以是朗诵会,故事会,也可以是象棋比赛,书法比赛,还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上,要确定好具体的负责人和活动内容。

  班级是学生的,学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动,班主任在幕后指导,才能真正体现学生的主体地位,同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。

  三、追踪评价——再造“成就感”

  从上述可以发现,一旦班级正常运转,我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时,他们会遇到各种各样的困难,有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注,对他们所做的事情给予经常性的变化的评价,给必要的`指导,让他们感到有一眼睛始终在看着他们,让他们有被理解的感觉。

  班主任及时找学生谈话,疏导他们心中的不快,让他们干劲十足地投入以后的工作,也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力,培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀,提升他们的人格素养。

  四、平行竞争——产生“危平机感”

  班干部成绩优秀,受到表扬的机会多,有些人往往孤傲,高标,会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉,没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况,在他们中间,开展平行竞争,即干部和干部比,本班干部与平行班的干部比,与其它年级段的干部比,向他们展示能力更强的班干部,让每个班干部产生不进则退的危机感。

  作为教师,要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重,尤其是以下6种学生:①尊重智力发育迟缓的学生;②尊重被孤立和拒绝的学生;③尊重有过错的学生;④尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑤尊重和自己意见不一致的学生;⑥尊重不尊重自己的学生。

  总之,要建设一个好的班集体,就要让“学生中的一部分人先能干起来”,再由他们去影响、管理其它同学,班主任适时地进行引导、掌控,这样往往能收到事半功倍的效果。 尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的,其根本点都是出于对人性和人格的尊重,对人的基本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿,归根结底一句话:不要“按照我的理想塑造我的学生”,而要“帮助我的学生实现他的理想”。

六年级班务工作计划 篇5

  一、情况分析:

  本班共有30名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有6名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。

  二 、本期奋斗的目标:

  1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。

  2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。

  3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视。

  4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。

  5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

  6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感,争向“优秀班集体” 靠拢。

  7、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。

  8、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。

  三、实现目标的措施

  1、扎实开展爱国主义教育活动

  (1)爱国主义读书竞赛活动。

  (2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。

  (3)开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动,让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感,振奋民族精神,凝聚民族力量。

  2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一总结,分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。

  3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。

  4、督促学生上好“两课两操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。

  5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。

  6.班主任应充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。

  7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。

  四、本期活动安排

  略

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