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学期工作计划

时间:2021-02-02 11:00:46 工作计划 我要投稿

【必备】学期工作计划四篇

  时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编为大家整理的学期工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】学期工作计划四篇

学期工作计划 篇1

  我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更独立的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下:

  一、学习方面:

  1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。

  2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。

  3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

  4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。

  二、班级活动:

  1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

  2.适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

  3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。

  4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

  5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

  认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。

  6.发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

  三、班级建设:

  1.增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

  2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

  3.在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

  4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

  5.在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

  6.在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

  以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。在这个学期,我会好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

学期工作计划 篇2

  1、本学期工作指导思想与目标

  本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作目标。

  本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

  2、具体工作措施与安排

  1注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

  2按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让5个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

  3拟制临时和将来的班干名称与名额。

  48月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

  5任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

  68月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

  78月14日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

  88月15-19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

  9开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

  一、一学期整体规划:

  A、培养一支强干精明的班干部队伍。

  B、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。

  C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式,与学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生。

  D、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力发展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课。

  E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

  F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名,争取在学习上至少进步一名。

  二、一学期主要教育措施与安排:

  1组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会,给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动,增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。

  2设立思想交流本子:‘我以我手写我口’。有什么要说的话就写到上面,大家传阅。

  3开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比,最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。

  4家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业,我最满意的作文,我的专长作品等。出一期家长会专栏报。

  5开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定:普通话比赛或者知识竞赛等。

  6举行每天放学后的“三个一”:一道数学题,一次十分钟的英语朗读,一次十分钟的语文朗读,间或加一道物理或化学题。

  7举行一次卡拉OK比赛。

  8参加学校运动会。

  9积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。

  3、预期效果:本计划可以完成百分之九十五以上。

学期工作计划 篇3

  新的学年开始,文艺部的工作也将一步步步入正轨,对于文艺部的组建,以及今年工作的开展,我提出以下一些计划。 对于文艺部的组建:

  (一)部门例会管理计划

  (1) 每周举行一次例会,针对活动时期可适宜的调整。

  (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假,经同意后方可。

  (3)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

  (二) 干事培养管理计划

  提高本部成员的自身素质,多给助理提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。

  (1)充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面

  (2)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给干事,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的.能力,再加以培养。

  (3)每次活动的之前要详细工作分配与干事,要求各有关干事,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合校文艺活动。

  (三)部门内部管理计划

  (1)加强与部门干事交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展

  (2)配合各系部搞好各项文娱活动。

  (3)加强与学校各文艺类社团的交流。

  (4)协助其他部门开展工作,共同完成系部的各项任务。

  (6)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

  对于本学期工作的开展:

  (一) 主持人大赛

  (1) 给广大同学一个展示自我,挑战自我的舞台,以此锻炼并提

  高我系学生的综合素质,在丰富大家课余生活的同时,为系部文艺活动选拔优秀主持人。

  (2) 初步将活动时间定为:初赛——三月中旬 决赛——三月

  底。

  (二) 积极配合系部其他部门的工作,促使我系活动更好的展开。

  (三) 积极配合院的活动,在四月份的文化艺术节,充分发挥文艺部

  的特色,在为系部取得荣誉的同时,也为我院文艺活动的开展贡献我们文艺部的一份力。

  以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格

  按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合学院的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

学期工作计划 篇4

  一、学情阐发

  本班共有学生6人,此中男生5人,女生1人。颠末上一学期的数学学习后,其基础知识、技能方面基础上已经达到学习的目标,对学习数学有着必然的兴趣,乐于参加学习运动中去。分外是一些着手操作、必要互助完成的学习内容都对照感兴趣。通过上学撇第掸习,我发明学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时对照马虎,课下不能实时完成作业,然则学生的学习积极性很高,小部分学生造诣较差,有待于在往后的教授教化中,统一规范讲堂老例,实时补差,使整个教授教化可以或许顺利进行等。因此,在本学期的教授教化中还有待于进一步进步。

  二、课本阐发

  这一册课本包括下面一些内容:认识平面图形,20以内的退位减法,分类与整理,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(口算),找纪律,总温习。这册课本的重点教授教化内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生控制了20以内各数的根基上,这册课本把认数的范围扩张到100,使学生初步理解数位的观点,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的构成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。同样,除了认数和盘算外,课本支配了常见平面几何图形的直看认识,认识人民币、分类与整理以及找纪律等。这些内容的学习,不仅使得学生的数学学习富厚多彩,形成了对照合理的数学知识布局,而且有利于学生了解数学的实际利用,培养学生学习数学的兴趣。

  三、教授教化步伐

  1.课前备课必须对学生可能提出的问题及对策进行充分的预设,设计当堂检测作业时必须针对学习才能不合的学生进行分条理部署并对个别学困生当面指点。

  2.看重讲堂基础口算和笔算的训练,培养和逐步进步学生的盘算才能。

  3.结合教授教化具体的情境,机动运用小棒、图片等教(学)具进行直看教授教化。

  4.培养学生优越的数学学习习惯,逐步引导学生学会自力审题,敢于提问,认真谛听别人的看法,乐于表达本身的想法等内圆第掸习品质。联系生活实际和低年级学生的生理、心理特点,通过喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设运动情境。

  5.勉励和尊重学生的自力思考,引导学生进行讨论和交流。注意教授教化的开放性,看重培养学生的立异才能。在数学讲堂实践运动中给学生留下充分的光阴与空间,在运动中学习数学知识。

  6.依据本班学生的特点和实际环境,创造性地使用课本,设计教授教化历程。并依据具体环境,本身创造一些教授教化后果更好的教具和学具。

  7.每学完一个单元的内容,做到实时温习,实时稽核,这样可以实时了解学生对知识的控制环境,以便实时补差补漏。

  8.从作业上严格要求学生,不只书写工致,且精确率高。对每天的作业先生要实时批改,并让学生养成改错的好习惯。

  四、预期后果

  1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,可以或许纯熟控制100以内数,会读写100以内数。控制100以内的数是由几个十和几个一构成的,控制100以内数的次序和大小,会对照100以内数的大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

  2.纯熟盘算20以内的退位减法,管帐算100以内两位数加、减一位数和整十数,阅历与他人交流各自算法的历程,会用加、减法盘算知识办理一些简单的实际问题。

  3.阅历从生活中发明并提出问题、办理问题的历程,体验数学与日常生活的密切联系,感想感染数学在日常生活中的作用。

  4.初步了解分类的措施,会进行简单的分类,感想感染分类与数据整理的关系;初步认识象形统计图和统计表,能依据统计图表中的数据提出并回答简单的数学问题。

  5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,爱护人民币。

  6.直看认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形,能用本身的语言描述长方形、正方形、三角形边的特征,初步感知所学图形之间的关系。

  7.会探索给定图形或数的分列中的简单纪律,初步形成发明和观赏数学美的意识。

  在教授教化中勉励学生积极介入,为同学创建自主互助学习的契机,勉励学生发明问题,办理问题,激发学生的学习兴趣,培养学生优越的学习习惯。

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