我要投稿 投诉建议

今年大学生该如何创业

时间:2022-09-26 13:35:42 创业杂谈 我要投稿
  • 相关推荐

今年大学生该如何创业

  今年的大学生该如何创业呢?

今年大学生该如何创业

  大学生创业:要准确把握自身特点

  【最新消息】大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比,还是有自身的特点的。孙子兵法云:“知己知彼,百战不殆”,大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后,才能在扬长避短基础上对创业准确定位。

  大学生创业的优势

  我们发现大学生普遍有如下优点:

  (1)具有本科或研究生程度的文化水平,对事物较有领悟力,有些东西一点即通;

  (2)自主学习知识的能力强;

  (3)接受新鲜事物快,甚至是潮流的引领者;

  (4)思维普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想;

  (5)运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息;

  (6)自信心较足,对认准的事情有激情去做;

  (7)年纪轻,精力旺盛,故有“年轻是最大的资本”之说;

  (8)没有成家的大学生暂无家庭负担,其创业很可能获得家庭或家族的支持。

  大学生创业的劣势

  无庸讳言,大学生还可能存在一些缺点:

  (1)缺乏社会经验和职业经历,尤其缺乏人际关系和商业网络;

  (2)缺乏真正有商业前景的创业项目,许多创业点子经不起市场的考验;

  (3)缺乏商业信用,在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资借贷困难重重;

  (4)喜欢纸上谈兵,创业设想大而无当,市场预测普遍过于乐观;

  (5)眼高手低,好高骛远,看不起蝇头小利,往往大谈“第一桶金”,不谈赚“第一分钱”

  (6)独立人格没有完全形成,缺乏对社会和个人的责任感,甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法;

  (7)心理承受能力差,遇到挫折就放弃,有的学生在前期听到创业艰难,没有尝试就轻易放弃了;

  (8)整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人,俗语说的“嘴上没毛,办事不牢”,很不利于年轻人的创业。

  准确把握自身创业特点

  以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点,实际上每个大学生的情况是千差万别的,还需要个性化地认识自己。

  在这里提供一个SWOT分析工具,大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来,每种因素罗列出主要的4-5条来。

  比如说某A学生认为自己的优势有:家庭经商,自小在父母边耳濡目染,对创业有浓厚兴趣;经过几年勤工俭学也积累一些实际经验;做过班系干部,组织领导能力得到锻炼;几个朋友合计创业有一定时间,已基本有一个磨合的团队;产品独一无二,有市场竞争力。

  某B学生认为自己的劣势有:个人性格内向,与人打交道较困难;家庭出身农家较贫,没有资金支持,还指望毕业后还清教育贷款;没有团队,可能要单打独斗;社会经验严重不足;准备创业的产品成本高昂,要委托别人加工。

  某C学生认为面临的机遇有:大学生创业基金成立,自己的科技项目可以申报一试,有导师的强力推荐;国内市场目前突然变化,产生有利于己方的巨大需求;一些企业正与我方洽谈,个别有签约前景;政府循环经济鼓励政策出台,更是利好消息。

  某D学生认为自己创业的挑战是:市场竞争不规范,假冒伪劣商品盛行,自己的真东西卖不出去;目前上海店铺租金越来越高,辛辛苦苦赚来的利润越来越低;消费风潮变动很快,自己可能赶不上流行趋势。

  在以上SWOT分析基础上,大学生可针对自己的情况,发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战,使得自己的创业计划更为实际可行,更多一分胜算的把握。

  虽然,如今创业市场商机无限,但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说,并非“遍地黄金”。在这种情况下,大学生创业只有根据自身特点,找准“落脚点”,才能闯出一片真正适合自己的新天地。

  对于身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功,就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生,可积极参加各类创业大赛,获得脱颖而出的机会,同时吸引风险投资。

http://www.cnrencai.com/

【今年大学生该如何创业】相关文章:

初次创业,该如何评估和预测风险?10-14

从激情到困境直至放弃大学生创业该如何做准备10-25

大学生该如何理财投资?11-03

面对创业中的艰难与阻碍我们该如何做?12-09

创业者究竟该如何真正认识风险投资04-28

大学生如何申请创业贷款04-23

如何创业赚钱04-18

男人如何创业07-20

视频面试该如何表现?01-09

HR该如何应对员工辞职03-17