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在教育调研总结会上的表态发言稿

时间:2022-10-30 16:05:01 发言稿 我要投稿

在教育调研总结会上的表态发言稿(通用12篇)

  在现在的社会生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的在教育调研总结会上的表态发言稿(通用12篇),希望能够帮助到大家。

在教育调研总结会上的表态发言稿(通用12篇)

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇1

尊敬的各位领导、各位专家、同志们:

  几天来,省的政府教育督导团各位领导、各位专家风尘仆仆,不辞辛劳,深入农村,走访老师,咨询学生,深入细致地对我县“双高双普”工作进行了全面检查验收,特别是各位领导、各位专家严谨细致的工作态度、务实高效的工作作风,不仅是我们学习的榜样,更是我们进一步抓好教育事业发展的精神动力。

  刚才,席副总督学代表省的政府教育督导团对我县“双高双普”工作进行了总体评价,曹总督学作了重要讲话,提出了很好的意见和建议,使我们对全县教育发展的整体形势有了更加准确的判断,对教育事业发展中存在的突出问题有了更加深刻的认识,更加坚定了我们办好人民满意教育的决心和信心。

  这次我县能够成为全省第一家“双高双普”验收达标县,这是省市两级深情关怀和大力支持的结果,也是全县上下特别是教育系统广大干部职工共同努力的结果,更是我县教育发展史上具有里程碑意义的一件大事,标志着我县教育事业迈入了一个全新的发展阶段。

  今后,我们将以这次“双高双普”验收达标为契机,进一步创新工作思路,巩固验收成果,加大教育投入,着力改善办学条件,深化教育体制改革,全面推进素质教育,促进教育均衡发展,不断提升教育发展水平,力争用两年左右时间,率先在全省基本实现教育现代化目标。

  为此,我们将重点抓好以下几方面工作:

  一、继续优先发展教育。

  一是认真整改存在问题。会后,我们将召开专门会议,专题研究省的政府教育督导团指出的差距和问题,明确职能分工,强化整改措施,夯实工作责任,认认真真把各位领导、各位专家的宝贵意见和建议逐一落到实处。二是提高教育发展水平。继续坚持“全省争一流,全市创第一”的奋斗目标,进一步加大经费投入,强化工作举措,在全面整改“双高双普”验收存在问题的基础上,扎扎实实开展教育强县创建工作,力争年内通过省上初验,明年实现省级“教育强县”创建目标。三是加快建设教育园区。在保证工程质量的前提下,严格时限、倒排工期,全力加快彬县教育园区6个项目建设进度,确保明年年底前全部投入使用,努力提升全县教育事业发展水平。

  二、继续优化学校办学条件。

  一是坚决按照国家中小学校建设标准,尽快为未达到规定标准的学校补足占地面积,并加快实施校园和操场硬化工程,建好彬县中学塑胶操场和教师周转房。二是按照省颁一类标准,2个月内为全县所有学校补足配齐计算机、音乐和美术器材,并完成全县所有学校教室、部室的照明灯具改造工程。三是按照规定标准,一个月内购臵2万套新课桌凳,更换所有破旧桌凳,保证学校办学需求,满足学生发展需要。

  三、继续加强两支队伍建设。

  一是配齐中小学短缺学科教师。针对我县体、音、美等学科专业教师短缺的实际,我们将按照省市有关文件精神,通过公开招聘的方式,为全县所有初中、小学配齐体、音、美等专业教师,彻底解决体、音、美等学科专业教师短缺的问题。二是强化校长教师培训。继续加大校长、教师外出培训力度,分批组织中小学校长、学科带头人、骨干教师、教学能手赴江苏南通等地考察学习、跟岗培训,并在全县完小以上学校选派1-2名音乐、美术教师赴咸阳师范学院、陕西师范大学进行集中培训,促使全县教师培训率达到100%。同时,在年内完成省市两级1500名教师培训任务的基础上,利用暑期,分期、分学科培训教师2200名,培训校长50名。三是提高教师现代教学技能。组织全县教师参加各类远程教育专题培训,大力开展多媒体教学竞赛活动,进一步提升全县教师应用现代化教学手段的能力和水平。

  四、切实加快普及学前教育。

  一是加快公办幼儿园建设步伐。在年内完成紫薇幼儿园和6所乡镇公办幼儿园建设任务的基础上,明年再建设7所乡镇公办幼儿园,并按照省颁一类标准为所有公办幼儿园配齐内部设施。二是配齐幼儿园保教保育人员。按照全县幼儿园发展实际需要,逐年招聘幼儿教师,尽快使全县所有公办幼儿园保教保育人员达到规定要求。三是继续加大民办幼儿园的管理和扶持力度。严格落实民办教育管理规定,突出加强民办幼儿园的管理,切实解决民办幼儿教育小学化倾向。同时,我们将通过“以奖代补”的形式,在现有民办幼儿园中创建15所标准化幼儿园,并将奖励资金由2万元提高至5万元,支持民办幼儿园改善办园条件,提升办园水平。

  五、继续加快学校布点调整。

  一是加大城区教育资源整合力度。按照县城人口分布和增长趋势,在全面抓好彬县教育园区建设的基础上,20xx年,在县城西区筹建1所公办幼儿园和1所初级中学,加快解决县城西区幼儿入园难、城区教育资源布点不均和学校班额过大等问题。二是调整农村初级中学布局。对现有的17所初中进一步调减,20xx年年底前撤并7所初中,将全县初级中学数量调减到10所。三是加大农村小学布局调整力度。利用1-2年时间,力争把全县所有中心小学建成设施齐全、功能完善的寄宿制学校;对农村规模过小、布点不够合理的完全小学和教学点逐步进行撤并。对近期不能列入撤并范围的完小和教学点,我们将配足教师,配齐设施,切实保证教育资源均衡配置。

  六、全面加强教育督导力量。

  严格按照省市相关文件要求和规定标准,进一步加强县政府教育督导室建设,不断增强县政府督查教育事业发展的力度。一是按照规定标准,配齐领导职数,配足督学和工作人员,全面加强教育督导工作力量。二是加快教育大厦建设进程,年底前优先落实教育督导室专门办公场所,并添臵相关设施,配备公务车辆。三是足额拨付教育督导办公经费,切实保障县政府教育督导室正常工作需要。

  总之,我们将以这次“双高双普”评估验收为新起点,切实解决好当前我县教育发展中存在的突出问题,真正把验收成果运用到教学管理实践中去,努力推动我县教育事业再上新台阶,取得新发展,实现新跨越。

  最后,再次感谢省的政府教育督导团各位领导、各位专家对我县教育事业的关心和支持,衷心祝愿各位领导、各位专家身体健康,工作顺利,万事如意!

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇2

各位领导:

  大家好!

  同志们,主要是代表市委、市向幼儿园及全体师生表示祝贺。同时,今年是市机关幼儿园建园30周年。今天来。听取大家对发展学前教育的意见和建议,进而推动学前教育工作更好更快发展。下面,谈几点意见。

  一、要高度重视学前教育发展工作

  更是民族和祖国的未来。只有从孩子抓起,学前教育是整个教育事业的重要组成局部。孩子既是家庭的希望。民族和国家才有希望。发展好学前教育,让每个孩子接受良好的启蒙教育、生长为有用之才,已成为社会和家庭的共同期待,已摆上各级的重要日程。去年,国家公布实施了国家中长期教育改革和发展规划纲要,为发展学前教育带来了新的机遇。纲要》巩固提高九年义务教育水平的同时,提出推动学前教育、高中教育、职业教育、高等教育全面发展、均衡发展。国家把学前教育放在与义务教育同等重要的位置,上升到国家法定、刚性教育的层面,充分说明了学前教育的重要性。可以说,从中央到地方都很重视学前教育发展工作,国务院专题研究学前教育问题,、市也都分别进行了安排安排。但由于历史等多方面原因,学前教育的发展需要一个过程,需要大量的投入,需要我进行临时艰苦的努力。因此,各级、各有关部门要充分认识学前教育发展面临的新形势和新要求,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,继续加大幼儿园建设力度,不时满足全市日益增长的优质幼儿教育需求。

  二、要研究解决好制约学前教育发展的关键问题

  需要我共同研究探讨的一个重要课题。最近,如何抓好学前教育发展工作。有关部门也在进行调研,市也做了大量研究,提出了一些具体措施,但还需要进一步制定更有效、更管用的意见。当前,推动学前教育发展要重点研究好以下几个问题。一是投入机制问题。发展学前教育,需要大量资金投入做保障。现阶段,各项社会建设的任务都很重,单靠投入是不够的必需探寻多元化的投入方式,推动学前教育发展。当前,乡村开发建设中,特别是住宅小区建设中,要求开发商必需配套建设适当规模的幼儿园。但配套建设的幼儿园,由按供地价格回购,还是由开发商无偿移交给,需要进一步研究。同时,要加大资源整合力度,促进城区幼儿园建设。乡村幼儿园建设也要走资源整合之路,一些村庄小学的生源越来越少,空出来的教室和教师就可以供幼儿园使用。如果通过资源整合仍满足不了需要,要按计划逐步建设一批幼儿园。此外,还要探索建立多元化的投入机制,即投入做主导、各种社会资金进入的投入机制,这只是一个综合考虑,需要进一步细化,使之更具操作性。二是教师资格问题。

  要研究解决好包括教师资格、待遇等问题,促进要素流动和资源配置。严格任教资格,促进幼教事业健康发展的关键。家长把孩子交给我培养,如果我不具备这个资格,让孩子得不到良好的教育,很可能会误人子弟,甚至影响孩子的一生。因为人生具有不可逆性,一旦在幼儿教育阶段出现问题,往往影响着孩子的一生,影响着祖国和民族的前途。因此,只有具备法定资格和良好的素质,才干更好地促进人员等资源合理、公平配置。三是建设规范问题。要探讨好幼儿园的建设规范以及收费问题,特别要研究好公办和民办幼儿园的办园标准问题。目前,投入不够的情况下,要引导和鼓励社会资本,以独资或联办等形式发展幼儿园,但必需妥善解决好收费问题。

  要统筹兼顾各方利益,找准利益平衡点,既要保证幼儿园正常运转,也要克服“入园难”入园贵”等问题,实现多方共赢。如果能在以上3个方面取得突破,学前教育就会得到更快更好的发展。当然,无论选择哪种途径,都需要必要的投入,这也是幼儿园建设的一个重要指标,也是义不容辞的责任。

  三、要大力建议爱心教育

  也是素质教育的重要内容,爱心教育实际上是一种亲情教育、亲子教育。对孩子的健康生长非常重要。爱心教育,包括教育孩子爱祖国、爱社会、爱父母、爱老师、爱同学,学前教育阶段就要把这种爱植根于孩子心中。否则,就很难保证孩子能够健康生长、整个社会能够健康发展。这就要求我老师首先要对孩子有爱心、有耐心、有真心。之所以要特别强调老师的爱心问题,因为育人者有爱心是胜利实现爱心教育的先决条件。爱心教育实际上就是老师用自己的爱心来引导影响学生的一个过程。如果一个老师冷酷、粗暴,很难把学生培养成一个有爱心的人。

  幼儿的接触面终究有限,生长过程中形成的习惯往往都是老师潜移默化的结果。因此,孩子生长的好坏,与他接触的人以及所处的教育环境,或者受到教育是密切相关的并直接影响或决定着孩子一生的行为习惯、思维方式、做人准则,包括人生观、世界观和价值观的形成。同时,爱心教育也包括老师对学生的创新思维教育。孩子的想象力可能比我更丰富、更活跃,头脑中有很多创新性思维,经常会突发奇想,甚至有些想法很难让成年人理解,但我不能束缚孩子们这种思维,如果孩子从小就受到思维约束,就会丧失发明力,这对他人生发展,以及国家和民族的发展都是有利的必需对孩子开展爱心教育、创新思维教育,只有努力开发每个孩子的天赋潜能,才干提升他综合素质,才干让他受益终身。

  四、要把机关幼儿园打造废品牌示范幼儿园

  市机关幼儿园不时更新教育理念,30年来。积极探索多元化的教育模式,已经发展成为一所教科研偏重、省内外交流广泛、幼教改革领先的现代化幼儿园,为全市学前教育发展作出了积极贡献,赢得了学生家长和社会各界的广泛赞誉。下一步,要进一步创新办园体制,无论由教育部门统管,还是自主办园,都要以有利于幼儿教育发展为原则。要树立品牌意识。市机关幼儿园自身就是一个品牌,这个品牌是很重要的资源。

  一直强调一个观点,要用优质资源的配置来引导发展。用好优质资源,首先要利用好自己的资源,就是要维护好自己的教育品牌,要珍惜、维护、捍卫品牌的荣誉,不时增强幼儿园继续发展的能力。此,也衷心的希望你再接再厉,抢抓机遇,乘势而上,不时加强队伍建设,提高教育质量,打造幼教品牌,树立全市学前教育的示范和标杆,为推动全市学前教育更好更快发展做出新的更大贡献。市委、市将一如既往,为你发明一个更加良好的发展环境。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇3

各位领导:

  大家好!

  今天会议的主题十分明确,就是研究xxxxxxx职业技术学院的筹建工作。这是今年全市的一项重点工作,目前已近年中,一些事情需要抓紧定下来,以便尽快启动。此前我和陈强市长曾就这一工作多次商量,市长先后开展了几次专题调研,我也在4月10日和学凡、湘冰、金如、俊杰同志召集教育、人事、农委、卫生等部门小范围听了一次汇报,相关部门一直都在做大量具体细致的前期工作,付出了诸多心血,取得了积极成效。刚才在座的市级领导同志都作了很好的发言,市直有关部门和学校的负责同志更是从大局出发,表达了很好的意愿。今天的会议开得非常好,这是大家集思广益的结果,也是我们多年努力的结果。对我个来说,既是一次很好的学习、调研的机会,更是一个受教育、被感动的过程。

  下面,结合大家的发言,我再谈三点意见。

  一、xxxxx职业技术学院到底办不办,思想要统一、认识要深化

  筹建xxxxxxx职业技术学院非常必要、非常重要。一是有现实需要。发展职业教育、加快人力资源开发,是落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔20xx〕35号)精神的实际需要;是实施我市人才强市战略推进工程、加快建设现代国际旅游城市的重大举措;是全面提高国民素质、促进就业再就业的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。

  二是有良好基础。从数量上看,全市共有各类中等职业学校20所,教职工总数1193人,每年招收学生超过9000人,有一定规模。从质量上看,全市20所职校中,有国家级重点职业学校3所(即xxxxxxx市中华职业学校、xxxxxxx市旅游职业学校、安徽行知中学),省级重点2所(xxxxxxx卫校、休宁第一高级职业中学),有较高层次。从特色上看,形成了旅游、机电、数控、木工、徽雕、服装加工等10多个重点专业品牌,其中休宁第一高级职业中学的现代木工专业、歙县行知中学的徽雕专业在全省、全国有一定影响。从筹备过程来看,我们有许多同志包括在座的各位,这么多年一直都在积极努力,付出了很多心血,都期盼尽快启动。

  三是有深厚根源。从徽州走出的人民教育家陶行知先生是我国现代职业教育事业早期主要的倡导者。他曾指出“好教育应当给学生一种技能,使他可以贡献社会”、“教育的成绩,就是技能;教育就是技能教育”,并逐步形成了科学的、成体系的陶行知职业教育思想。“行是知之始”是其职业教育思想的认识论基础;“生利为主义”是其职业教育思想的核心;“教学做合一”是其职业教育思想的方法论。这些都为我们开展职业教育打下了坚实基础,是我们的“根”。除此之外,还能找出我们的“枝”。“坚持科教结合,为农服务”的农科教统筹就发源于我们的休宁,这也是咱们职业教育发展的一面旗帜,曾有力推动了职业教育主动为地方经济和社会发展服务。

  四是有后发优势。据了解,全省17个市中其他16个市都组建了职业技术学院,仅剩xxxxxxx市一家还没有组建。借鉴各地成功的经验,抓住当前国家重视职业教育发展的良机,通过自身的努力,我们完全有可能实现后来居上,赢得更好发展。

  五是有积极意义。这一举措,符合历届市委、市政府的战略意图,符合全市人民的迫切愿望。

  因此,xxxxxxx职业技术学院建设迫在眉睫、势在必行。我们一定要形成“抓发展必须抓职业教育,抓职业教育就是抓发展”的共识。黄炎培先生曾经说过,职业教育是“使无业者有业,有业者乐业”,我认为这后面还可以加上这样一句,“使乐业者精业,使精业者兴业”。我们应该有这样的认识,并将其转化为工作的强大动力,无论遇到再多再大的困难都勇往直前,绝不退缩、绝不畏惧!

  二、xxxxxxx职业技术学院应该怎么办,目标要明确、路径要选准

  作为一所职业高校,决定了它既不是中等职业教育简单的.“增强版”,也不是普通本科教育的“简写本”,而是“升级版”、“特色版”。职业教育具有双重属性。这是因为它一方面具有各类教育的一般属性,是培养人的社会活动;另一方面又有其它类型教育所不具有的特殊属性,它是直接为地方经济和社会发展包括行业建设、人的就业服务的,它与市场特别是劳动力市场的联系最直接、最密切。所以职业技术学院的筹建,必须突出现代职业教育的特点,突出xxxxxxx的特点,把教育方针和市场规律结合起来,把人才培养和就业服务结合起来,把教育质量和办学特色结合起来,坚持立足、面向未来、政府主导、开放办学、突出特色、滚动发展,力争通过几年的努力,把学院建成专业有特色、就业有优势、省内创一流、全国有影响的高等职业教育学校。

  一是起点要更高。作为全省17个市中最后组建的一所职业技术学院,既有别人的经验可以学习借鉴,又经过了这么长时间的论证,具有“后发优势”,因此起点应当更高,绝不能满足于过得去、一般化。

  二是规划要搞好。xxxxxxx职业技术学院筹建从一开始就要坚持规划指导、规划先行,原有建筑与新校舍之间要注意衔接,新校区包括一期、二期的建设要搞好设计,体现较高的层次和水平。

  三是特色要鲜明。xxxxxxx目前职业教育发展所取得的成绩应予充分肯定,特别是中等职业教育已经形成了一定规模和特色。但总的感觉是有规模但不够大、有特色但不够浓、有名声但不够响。同时,高等职业教育还没有完全破题,更谈不上形成规模和产业优势了。特色体现水平,水平支撑特色。我曾经说过,有特色才有生命力、影响力和吸引力。特色办学,才能打造核心竞争力。筹建后的xxxxxxx职业技术学院一定要注重特色、打响品牌。要不断提升内质,精心塑造形象,打造“品牌”优势;要抓住“应用”不放,强化市场对接,密切联系就业;要培养职业兴趣,训练职业思维,提高职业能力,树立职业形象。

  四是谋划要周密。学校筹建涉及方方面面,所有工作特别是政策对接、资源整合、发展前景等各方面必须超前谋划、统筹安排,想在前面、干在当处,努力把工作考虑得更细一点,问题考虑得更多一点,方案制定得更周密一点,确保每一道程序、每一个步骤、每一项工作都能科学论证、有序推进。

  五是推进要有序。对于学校建设我们不能议而不决、谋而不动,而要响箭必发、快马加鞭,并要做到快而不乱、快而有序。我认为在现有四所学校(即xxxxxxx卫校、xxxxxxx茶校、徽州师范和中华职校)的基础上筹建职业技术学院,至少有以下五个方面的好处:

  (1)有利于集聚存量;

  (2)有利于整合盘活资源;

  (3)有利于迅速启动;

  (4)有利于树立形象;

  (5)有利于解决历史遗留问题。

  三、筹建xxxxxxx职业技术学院,领导要加强、任务要明确

  为加快xxxxxxx职业技术学院的筹建步伐,我梳理了一下,当前大致要尽快明确这八个方面的问题。

  一是成立专班。

  为抓好学校的筹建工作,市里将组建专门的领导班子,由赵湘冰、叶长荫同志任组长,并从市委办公厅、市教委等相关部门和学校抽调得力人员直接参与学院的筹建。请市人才强市领导组尽快拿出方案,提交市委、市政府研究确定。

  二是学院申办。

  目前总体形势对职业技术学院的筹办有利,但也不排除政策调整、时间限制、专业设置等一些特殊情况的发生。为此,市教育部门要尽快准备申报材料,及时赴省汇报,争取最大支持。

  三是校舍选址。

  原来主要有两个方面意见,一种是希望新校舍选址在新城区,另一种是依托茶校原校址,再适当征地扩建。两个方案各有优点,但考虑到第一种方案投资较大,资金筹措恐怕较为困难,现在大家都一致同意后一种方案,今天就这么定下来。下一步关键就是要细化工作内容、抓紧相关工作的落实。

  四是资源整合。

  在整合四所学校资源的基础上筹建职业技术学院,这一点大家已形成共识。但在今后的操作过程中要注意有分有合、有先有后。目前要坚持原有的隶属关系不变,原有的体制不变,原有的经费供给渠道不变。各学校都要统一思想、提高认识,积极参与、主动配合,保持常态、维护稳定,服从大局、严守纪律,切实加强对资产、资金、资源管理,确保不出现重大违纪违规问题。

  五是资金筹集。

  学校建设资金的来源主要依托原有资产的变现、银行贷款、对上争取、联合办学和招商引资等。主渠道是“六个一点”,即政府拿一点、现有资产筹一点、今后土地贷一点、世行贷款争一点、城投公司放一点、教育收益挤一点。

  六是政策对接。

  职业技术学院的筹建工作政策性强、时间紧、要求高、任务重,对我们的政策水平、理解能力、沟通能力、应对能力都带来了极大考验。我们一定要加强研究,搞好对接。总的来说就是方向找对、目标定准、路子走活、办法有效,争取上级最大的理解、支持和帮助。

  七是部门协调。

  各相关部门都要高度重视职业技术学院的组建工作。市教育、人事部门要抓紧研究制定组建方案;涉及的几所学校都要从大局出发,相互多理解、多配合、多支持;卫生、农委等主管部门要密切注意学校的动态,及时做好解释和疏导工作;国土和规划等部门要从职院发展的需要出发,全力予以支持。总之,各有关单位和部门要通力合作,形成合力,为职业技术学院的筹建提供有力的支持和保障。

  八是维护稳定。

  各学校的党委、总支要切实负起责任,针对当前存在的一些不稳定因素,要增强大局意识、严明纪律、做过细的思想政治工作,确保学校筹建工作平稳有序进行。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇4

各位领导:

  大家好!

  我来自县人民医院,我的孩子在东方红小学读书,很荣幸参加今天的座谈会。市人大教科文组织来我们xx里进行义务制教育调研,为我县教育发展改革把脉,还有刚才听取到刘县长做的关于实现教育强县梦的汇报,令作为家长代表的我欢欣鼓舞。一来,体现了市、县领导这样一种关注教育、支持教育的情怀和担当,二来,让我们老百姓看到了我县“万紫千红,德才兼达”那么一种喜人的教育前景。这个梦一定会实现的!

  教改和医改一样,是当前民生的热点难点问题,教改的目的就是要办最好的教育,什么是最好的教育,我个人认为,适合孩子健康快乐成长的教育就是最好的教育。我的孩子从一个很腼腆很内向的小男孩成长为一个很阳光很有爱心的小男孩,就是东方红小学德育、体育、智育的结果,和环境潜移默化影响是分不开的,我很感谢学校的老师们!

  在这里,我有两个问题想说说。一个是大班额的问题,刚才一位领导也说道了这个问题,当前这个现象在城镇很普遍,优势教育资源集中在城镇。就拿我孩子来说,一年级是一个班80人,二年级90人,现在是102人,开家长会我是有切身体会的,活动空间小,身子挪动起来很困难,空气质量不会好,家长们也深感忧虑。我们医院病人多住不进加床,有医疗安全隐患,我想,超级大班也会影响到教学质量,影响到老师的身心健康。这个问题请给予关注。

  第二个问题,也是今天我一进入到这个会场突然产生的一个强烈的愿望,就是想把正在困扰我家庭的孩子的教育问题在这里和大家说说。我的侄子,现在在一所省重点高中读高一,本人成绩很优秀,有思想,老师和同学公认的。由于自身性格,对自己要求完美,对交往的同学要求高,目前压力很大,身心不健康了,发展到厌恶进教室,一进教室就想吐,老师建议我们带他去看心理医师,我们也多次和他谈话沟通,不知道哪个环节哪个点上出了问题,我们准备明天就带他去长沙求助于心理医师。很不幸的是我的侄女,我二哥的小孩,在去年初二的时候逃学了,受网络影响。如何让学校、家庭、社会三位一体的教育更加互溶更加紧密?怎么引导孩子心理健康发展?期望能够引起社会都来思考和重视这个问题。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇5

各位领导:

  大家好!

  近日来,通过学校组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。

  作为一名普通的一线专业教师教师,该如何将群众路线实践教育与自己的本职工作岗位进行结合才能能满足新形势下工作的需要?我有以下几点心得体会:

  首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名一线教师,应该做到全心全意为学生服务,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀、社会责任感。

  其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,精心设计好每一节课,及时认真批改好每一次作业,并做好反馈,将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把学校交给的各项任务和自己制定的各阶段目标落到实处,不仅要能教,还要会教、教好。

  然后,应学会换位思考,多站在学生的立场考虑问题,关注学生的需求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度,学生这段时间的表现进步或下降的原因。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去,比如各类竞赛、社团活动等,增进同学生之间的感情,做学生的良师益友。

  最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师个人有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与学校集体利益发生矛盾时,作为教师个人应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

  开展党的群众路线教育实践活动,除了要落实领导责任,领导率先垂范,强化督查指导外,还要加强宣传引导,弘扬正能量,让干事创业、勤俭节约、廉洁自律等等这些我们民族的优秀传统成为社会的主流。

  总而言之,作为一名普通的教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕教学中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇6

各位领导:

  大家好!

  实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;

  实习是辛苦的,实习也是快乐的。

  我是在遵义九中实习,实习两个教学班。每天早上六点半就必须起床,赶公交车,上早自习。最辛苦的应该是改作业和备课,上课。我记得我有一天早上就改了400多个本子。实习结束就用了七八支红笔。备课,对于一个还没有上过讲台的人来说,那是很难的,常常是一节课的内容,就得备三四个小时的课。上课,那就更辛苦啦,没有上过讲台,你就无法想象教学过程中突变的情况,将如何面对,这些问题,常常让我忐忑不安。所以说,实习是辛苦的。

  但是,经过一段时间的工作,开始慢慢进入了状态,不再抱怨起得那么早,不再抱怨公交车那么挤。渐渐的觉得,改作业是一件轻而易举的事情,在作业中,你就可以了解学生的基础,这对以后的课堂教学是很有帮助的。在通过指导老师的指导之后,备课并不是那样难了,课堂教学再也不是我们想想的那样复杂。,困难于你而言,不再是前进道路的绊脚石,而是前进的道路的动力。当你得到学生的认可,老师的赞许,你会觉得这份工作是快乐的。

  在同学间的言谈中,我能感觉到同学们在实习中收获很大,实习将是我们一段快乐而难忘的时光。我们不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

  如实习总结座谈会中有同学谈到的:“老师也要有激情与耐心,这是作为一名老师应该具备的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。”

  更有同学说:“做老师是辛苦的。”备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我们实习生涯的主旋律。

  也有说:“教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!”

  就我自己而言,这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不认真学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习中我逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争龋等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!而这所有的一切都将成为我们宝贵的财富,留在我们记忆中。实习让我们在为人师的这条路上迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我们都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去。

  实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我们旅途的归宿,而是我们充满挑战和希望的开始!

  最后,我要感谢中文系所有老师,在实习试讲中给我们带来了很大的帮助,让我们在面对困难时,不再束手无策,让我们在实习过程中,从容面对。同时,也要感谢教育实习的指导教师,是你们辛勤的指导,让我们不断的进步。

  我的发言到此结束,谢谢大家。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇7

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  我叫李xx,来自xx中心小学,我在学校主要负责教研工作和教师的培训工作,在各位元老前来谈我组织教师们继续教育工作的经验,实在有些班门弄斧之嫌。我接手学校的继续教育工作刚一个年头,所以接到郑老师电话,让我谈谈关于组织教师继续教育的经验总结,我既惶恐又受宠若惊,经验谈不上,我就说说我这一年来对组织教师继续教育的一些心得体会吧。

  一、首先谈谈我的做法

  (一)我校的继续教育工作取得了领导的高度重视和支持

  由于我校正在进行校安工程建设,原有的办公楼拆除了,老师们全集中在原舞蹈室办公,办公条件拥挤,学校为了满足老师们上网需要,及时为大办公室配备了五台电脑,并配备了校园服务器,实现了班班通多媒体,其中17个班级安装的是最先进最现代的电子白板,这样极大限度的满足了教师对网络学习的需求。

  (二)对于继续教育的各项培训我总是提前做好各项宣传工作

  无论是哪种培训通知,我总是认真阅读并查看相关文件,弄懂各项要求和说明,有不懂的及时向主管部门询问,或向有经验的同仁请教。再及时向领导汇报,强调培训的不同要求,并做好宣传工作。如:11月份的“全国中小学教师教育技术水平考试”,我在上半年安排教师远程全员培训时,就把学习要求向领导汇报,并强调:本次远程全员培训与以往不同,以往只要老师们按学习要求完成任务,评定合格就行,今年要在11月由进校、统一安排老师,在进校统一地点,在指定的时间内完成上机考试。在这样的精神指导下,老师们只要时间允许,“远程培训”都会认真上网学习,不只是应付了。所以在11月份的报考中大家都踊跃报名,由于名额的限制,只好截止到名额满为止。

  (三)我把各项继续教育与校本教研相结合

  我在学校负责教研室的工作,为了做好各项培训工作,我把学校的教研与进校的培训要求相结合。如:针对“武夷山市20xx年中小学学科带头人培养对象”的各项要求,我利用本校各学科固定的教研活动时间,除了安排本校教研,还穿插了学科带头人培养对象的讲座,这样既丰富了教研形式,又充实有效。又如:根据“传帮带”的要求,我校专门开展了小片区“师徒结对”活动,有各学科及班主任等类型,满足了不同老师的需求。既引导年轻教师少走弯路,也触动有经验的教师更上一层楼。

  (四)在各项继续教育培训中,做好表率,想老师所想

  每次的全员学习或培训,学校的一层领导和我总是第一个报名。在领导的带动下大家的参与度就高了。当然能为老师想到和办到的学校也尽量做好。如:“教育技术水平考试”,为帮老师们指明方向,学校早早就为每个老师征订了“教育技术培训教程”的书本。报考时,校长和副校长都首先报名。在报名的相片准备上,为了减少老师自己的麻烦,我请学校的技术人员在统一的半天内帮老师们拍好相片并处理好。同时把模拟考试内容,安装到老师们常用的电脑中,并组织大家统一学习,有疑问及时解决。老师们的学习热情高,时常都看到他们东一堆、西一群的在讨论某个问题该怎样解决。

  二、谈谈收获

  (一)通过一年来的努力,我校的教研有了较大的改变,老师们有原来的“要我做”逐渐的向“我要做”转变。并能充分利用网络上的资源来辅助自己的教学,课堂设计形式多样了,教学也丰富多彩了,提高了教学的效率。使远程全员培训真正达到了“走进课堂、面向学生、用于教学”的良好效果。

  (二)老师们感受到了远程教育的适用,学习认真了,更加注重了自己业务的提升。所以各项培训总有教师提前预约。

  三、当然我校的继续教育工作也存在不足

  首先在经费上学校对老师们继续教育的投入还有所欠缺,学校外派学习少;其次由于教学工作上各种压力大,老师们钻研远程教育的时间上还很难保证。

  四、建议

  进校是否在各项培训时,先组织我们学习,我们再到学校指导。

  以上是我一年来的工作总结,希望得到领导和同仁们的指点,使我今后的工作更加有效。谢谢!

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇8

各位领导:

  大家好!

  今年,我有幸参加了云南省小学教师教育技术能力培训学习。经过学习后,无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,收获很大,受益匪浅,对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。

  1、提高了信息技术的素养,教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术的整合,同时,我也认识到教师的成长离不开教育信息技,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对新的问题。

  通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,直观形象,学生明白易懂,特别是教学流程图让教学过程更加明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用,对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。

  2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法,教学媒体选择和使用方法,学习媒体素材的加工和获取方法,掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价),教学资源与信息化教学资源的基本概念,教学设计的实施与评价反思等。

  3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力,具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力,具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。

  4、本次培训采用网络学习,时间空间灵活,给人轻松自由的选择学习时间带来了方便,特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行,这一点也给我留下了十分深刻的印象,在线讨论中,不但解决了老师布置任务,而且解决了平时教学中的困惑,以及大家在培训过程中遇到的难点,同一班的互相沟通,成员也可以在全班讨论区发表个人意见。

  5、学习内容非常实用,从计算机基础操作,如文档编辑,数据的统计处理,演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法等,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,教学设计基本方法等基本技能开始培训,并结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,Word中的修订功能用于电子作业的批改,Excel中公式与函数用于成绩统计与分析,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

  6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训,就把它同信息技术培训等同起来,经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。

  通过自身参实践,对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验,对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践,这是一次实用性非常强的教育技术能力培训,优秀的案例给了我示范,坚实的理论给我教学的动力,把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中,提高教学质量、促进每一位学生的发展,这是我培训的目的和收获。

  7、经典案例——《让那面墙说话》,这个案例中所蕴含的教育方式的转变给了我一个很大的启示。我们班有一小部分学生不能按时完成作业,或者完成作业质量不高,仅仅是为了应付老师。我就留心这部分学生的作业,如果完成作业质量高,我就把他们做得非常好的作业复印下来,展示在我班教室评比栏上,我保持沉默,学生一个个围来了上来,说:“老师,您干什么呀?”我只是笑笑。得到表扬的学生望着我兴奋地笑了,这只是开始,只要坚持,这部分学生一定会有很大进步。

  通过此次教育技术能力培训,我在备课、上课、辅导以及教育管理方面上有了很大的提高。当然,教育技术能力的学习才刚刚开始,我会在以后教育教学中,坚持不懈研究教育技术,在能力上有更大的进步。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇9

尊敬的局领导、各位同事:

  大家好!

  xx年,全局主题教育活动的主题是:“负责任、讲奉献”,我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。首先,我对“负责任”的理解:“负”就是担当,对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心,有责任心,我们就会担当起所有责任;没有责任心,就常常会置身事外,漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解,我认为,身为子女,对父母无微不至的关心是我们的责任;身为人父,对子女尽心尽职的教养是我们的责任;身为工作人员,对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任,时时有责任,是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然,责任不仅是做好分内应做的事情,也要承担分外自己能承担的使命。其次是讲奉献。

  我认为奉献是一种崇高的情感,能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境,莫过于无私的奉献,它是幸福的源泉!奉献与索取是矛盾的,奉献者付出的是汗水,是热情,是无私的爱心,甚至是无价的生命。在这奉献中,实现人生的价值,获得大家的尊敬与爱戴;而一心索取的人,贪欲永远得不到满足,不仅会遭到他人和社会的唾弃,而且会使自己跌入欲望的深渊。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇10

各位领导、同行:

  早上好!

  今天借此机会和大家一起交流培训感受,我感到很荣幸。短短的五天培训即将结束,在这五天里通过学习、交流、实践、评价、总结让我对教育技术有了更进一步的认识和理解,教学能力得到了进一步的提高。对我们教师团队来说,培训本身也是一个再学习的过程,使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。

  这次培训采用任务驱动式培训模式,让老师们在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能,同时依托网络培训平台,开展理论学习、案例观摩等丰富多样的自主学习和合作学习活动。培训采用小组学习的方式,现场通过活动组成学习小组。这样做的好处是可以将不同专业,不同教龄和不同学校的教师组合在一起,形成优势互补,有利于在学习讨论时产生不同思想的碰撞,使问题的讨论更加全面、深入。同时还能有效地调动小组各成员的学习积极性,让大家体会到团队学习的优越性,自觉地培养团队协作精神。以下是我个人本次培训的感受:

  一、通过这次的培训让我更加清楚了现代教育技术的基本内涵:

  是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理与评价的理论。在过去的几年中我们也在不定期的举行不同层次的教研活动,探究不同的课堂教学方法,还经历了各种外出培训。但往往因时间紧,内容多,所以只能做些零散的总结,得到的只是零碎的理解。“双高普九”后各校教学硬件发生了翻天覆地的变化,电子白板教学成了课堂的一大亮点,就我们学校而言虽然进行了8期xP操作系统、电子白板操作、课件制作、办公软件等培训,但是缺少对教育教学过程的研究开发、教学设计和评价。

  二、进一步更新了教学方法和教育观念。

  通过案例分析、指导老师讲评、大家讨论、自我实践,系统的认识了教学的设计、开发、运用、评价这一完整的体系,学会了如何更好的使用不同的教育手段和方法进行教学;在学习教育技术理论和实训操作中学会了如何收集和处理对课程有利的教学资源,从而更好的完成教学任务;在小组合作完成教学任务的过程中,加深了跟众位老师的学习和交流,加深了我对课堂教学模式、教学设计的进一步理解。能利用所学知识编排出更合理的教学设计和方案;改变了以前很多陈旧教学方法和观念。

  三、教育技术对教师素质提出了更高的要求。

  信息时代的到来给教育改革带来了巨大的冲击。在这样一个信息时代里,教师的素质也被赋予了新的内涵,已不再是单单的传道授业解惑,掌握信息化技能、切实提高信息化能力已经成为教师专业成长的一门必修课,这是时代的要求和历史的必然。教师如何能结合自己的学科,与信息技术进行有效的整合,利用信息技术不断改进自己的课堂教学,提高课堂教学的效益是我们每一个教师值得思考和关注的问题。

  本次培训使我受益不浅,感触颇深。使我真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则,应该是“课程源头,技术管道”。不应该是课程顺应信息技术,而应该是课程同化信息技术,应该是“课程本位”,而不能是“科技本位”。在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,强化学习,把所学到的教育技术知识更好地应用课堂教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的合格教师。

  我最后想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快行动起来,我们年轻教师光有熟练的信息技术操作能力是不够的,年老的教师要充满信心,你们的教学设计和评价及课堂调控能力是我们年轻教师需要下功夫学习的,我们要取长补短、互相帮助、互相学习,尽快适应当今教育形势的需要。

  最后,请允许我代表学校对组织本次培训活动的领导和全体工作人员表示感谢。感谢你们为我们提供这样一个学习平台和交流机会,谢谢你们!

  以上只是我个人培训感受,说的不对之处,请大家批评指正。发言完毕,谢谢!

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇11

尊敬的各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!

  首先,我谨代表12级接本思政教育专业全体同学感谢学院对我们的培养。通过这次实习不仅让我们真正地踏入了讲台,还让我们体会到当一名老师的满足感和一份为人师表的责任,让我们认识到自身的不足和竞争的残酷,也为以后走向工作岗位积累宝贵的经验。今天,我很荣幸地站在这里跟大家分享我的实习体验。那么,下面我就这次实习工作,简单地谈一下我的体会。

  我实习的学校是阜城县的古城镇中学,进入学校后,我担任的是地理教学,而不是本专业的教学。可以说,这对我来说是一个挑战。下面我就从我的三个第一次来谈一下我的教学体会。

  1、第一次听课

  我的第一次听课,是在我进入实习学校的第三天。实习学校的领导要求我们衡水学院的实习生去听师大实习生讲的一节语文课。听她的课,最让我佩服她的是,她面对那么多领导、老师竟然教态、仪表非常自然,并且她讲的课思路清晰、内容完整。这次听课,我学到了很多。

  2、第一次备课

  我的第一次备课花费我半天的时间,我的指导老师知道这一情况,就告诉我,不要太认真,地理没什么好讲的,画画重点就行,但我觉得那样做总是不好的,如果一个老师连一个完整的教案都没有,自己都不知道自己讲什么,还要照课本上读,那么,怎么才能教好学生。由于我带的班级地理成绩是全年级的倒数第一。所以,我更应该认真备课、教学,来改变这个班的地理现状。所以,我就练习画地图。我认为,要学好地理,让学生认识地图是关键。可以说,我的第一次备课还是比较充分的。

  3、第一次讲课

  我的第一次讲课是在我第一次充分备课的基础上,当我要讲时,我的学生告诉我原来的地理老师已经讲过了,为了不让自己辛苦备课白费,我还是讲了那一课,我在黑板画了地图,在没有看见教案的情况下讲完了本节课,学生的反应也比较好,我感觉自己的第一次讲课还是很成功的。

  以上是我在教学方面的体会,此外,我还想谈一下我的实习班主任工作的体会。

  在实习班主任工作方面,我担任的是七年级一班。整个实习期间,我觉得班主任工作最让我难以忘怀,在这期间,我每天都看班里的午自习和晚自习,虽然辛苦,但我得到我的学生和我的班主任指导老师的认可,我感到非常的欣慰。同时,我已经把自己当成了七年级一班的一份子。在课余时间,我经常同我的学生们谈心、聊天,最终我们成为了朋友,但是在课上,我还是以一个老师的身份来严格要求我的学生,从不纵容。在实习班主任期间,我也总结了一些经验,虽然现在教育改革了,但是在农村,还实施的是应试教育。那么,在应试教育下,看一个班的好坏,主要看的是成绩,要提高一个班的成绩,最重要是要靠严明的纪律。纪律是学习的保障,同时,纪律也是学生人身安全的保障。所以,纪律对一个班来说是十分重要的。

  本次实习,我认为总的来说还是比较成功的,我们队有很多实习生的表现都非常出色,在充满愉快、充满困难的过程中我们有所成长、有所感悟、有所收获。受到了实习学校师生的一致好评。

  在这短短的三个月的实习中,我对我们的收获简单地总结下:那就是,任何工作都需要好的心态和强大的忍耐力。尤其是将要作一名优秀的人民教师。在这里我想说的是,在座的各位同学,不管我们今后从事或是不从事这份职业,本次实习都会是我们人生道路上的一笔宝贵财富。

  最后,我要感谢我的队员们,感谢他们的关心和帮助,我还要感谢实习学校的领导老师们,感谢他们给予的机会和指导,我更应该感谢的是我们的母校——衡水学院,感谢他培养了我们这些优秀的实习生。

  在教育调研总结会上的表态发言稿 篇12

尊敬的局领导、各位同事:

  大家好!

  20xx年,全局主题教育活动的主题是:“负责任、讲奉献”,我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。

  首先,我对“负责任”的理解:“负”就是担当,对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心,有责任心,我们就会担当起所有责任;没有责任心,就常常会置身事外,漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解,我认为,身为子女,对父母无微不至的关心是我们的责任;身为人父,对子女尽心尽职的教养是我们的责任;身为工作人员,对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任,时时有责任,是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然,责任不仅是做好分内应做的事情,也要承担分外自己能承担的使命。

  其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感,能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境,莫过于无私的奉献,它是幸福的源泉!奉献与索取是矛盾的,奉献者付出的是汗水,是热情,是无私的爱心,甚至是无价的生命。在这奉献中,实现人生的价值,获得大家的尊敬与爱戴;而一心索取的人,贪欲永远得不到满足,不仅会遭到他人和社会的唾弃,而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。

  围绕这次主题活动,我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施:

  1、 先做人,再做事。我经常问我女儿,你为什么去上学,她会很快告诉我,上学去学新知识,那我又问,学知识干嘛,她无语,我告之,学知识是为了做人,只有先学会做人才会做事,才会做成事。我又问她什么是做人,她支支吾吾想了半天,说做人就是不能小气,我觉得小孩回答的很好,待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世,待人接物。而为人处世,待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任,要坦诚待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸怀坦荡,所谓不拘小节者方成大器,内藏锦绣者眼光开阔。总之,做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。

  2、 做实事,务实效。做事情要实事求是,干实事,务实效,求实绩,在工作中踏踏实实,不浮躁,不虚荣,没有混日子的思想,没有怕吃苦的思想,没有得过且过的思想,克服急功近利的浮躁风气,遇到难于落实或阻力较大的工作,敢于面对,知难而进,树立不达目的不罢休的信心,大胆工作。作为一个普通工作人员,事物杂,任务急,头绪多,这就要求我要有务实的态度,脚踏实地,善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班,要发挥主观能动性,以积极向上的工作态度,改进工作方法,不断强化责任意识,提高工作水平,加强理论学习。工作中多一份尽力,多一点精细,多一点认真。

  3、 树立服务意识,忠实履行职责。首先,要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识,牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念,养成精心负责、精准细致的办事作风,为企业和社会提供优质高效服务。其次,要认真履行自己的岗位责任,有“不推卸”意识,敢于挑起重担,尽职尽责,不等不靠,苦练内功,勤勉敬业,脚踏实地地做好本职工作,努力提高工作质量水平和办事效率,严格自律,自觉接受各方面监督,无论从事什么工作,只有具备高度的责任感,才能得到大家的信任,才能为社会做出贡献。

  4、转换思维角度,保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火,怨天尤人的人;也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实,只要换个角度,跳出问题看问题,要把自己当作问题的主体,运用自己的眼光,自身的客观思维对待这一主体,往往会耳目一新、恍然大悟。同时,倘若能够时时反省自己,认识自己的优点与不足,摆正自己的位置,找准自己的人生目标,从日常工作中挖掘自己的人生价值,我们的幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说:“是什么料,充什么用。假如是一个萝卜,就力求做一个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实,也明白了一个道理——如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了,那就努力的做一个好萝卜,做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。

  在以后的工作中,我将更加认真负责的去对待工作,做好每一项工作,不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态,坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。

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