新老师开学发言稿
引导语：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是小编为你带来的新老师开学发言稿，希望对你有所帮助。
尊敬的各位领导 各位老师：
大家好！
新年伊始，金虎奔腾，借此机会我先给大家拜个晚年，祝大家新年快乐！
首先我很荣幸代表我们新教师上台发言。时间总是习惯飞奔，刚刚走出象牙塔，背负着满载希望的我们还历历在目，如今已是工作了半年的幼儿教师。认真翻看着半年前的点点滴滴，我们有过欢笑，也有过泪水。
做为初来乍到的新老师，迎接我们的是许许多多的第一次。在这无数的第一次中难免会磕磕碰碰，但是也是这无数的第一次串连成了一曲幸福的曲子。刚刚走出校园的我们免不了带着一些稚气，对社会的陌生，看着一个个比我们年长的家长，也不知道要怎么与他们交谈，听着哭得嘶声裂肺的孩子们也不知道怎么给他们安慰，面对上课调皮的孩子却束手无策，“反思”“计划”“总结”等等一些熟悉的词却陌生的事，我们要怎么去做？如何去做好？这些问题会时不时在我们周围围绕。在这些无助的时刻是同事们给予我们的帮助，鼓励和宽容，让我们在新的起跑线上留下了灿烂的笑容。也是孩子们一张张天真无邪的脸给予了我们坚定的信心。再此，我代表我们新教师对大家说声感谢。
新的记忆高速度的覆盖着回忆。在这高速度运转的时代，我们更需要不断的努力进取，不断学习来充实自己。新的学期已经开始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。本学期我们将更加严格要求自己，用心尝试着把工作从做好到做精，从做准到做新，希望我们会给教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，让我们迅速成长起来。
人生非坦途。我们的道路上还将会有更多第一次来等着我们去挑战，学习工作中一定还会有很多困难。所以，我们会拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。
这又是一个第一次，这是我第一次写开学发言稿。写稿前，我曾列下很多构思，搬用过很多华丽的词汇，但是反复朗读总觉得太过生硬。所以我按下删除键，开始尝试用心去写。虽然语句没有那么愤慨了，词汇没有那么绚丽了，开头没有那么夺人眼球了，但是我想说的是这朴素的语句，平淡的字里行间，正是我们青年教师工作的态度：踏踏实实走好每一步！毕竟平平淡淡才是真。呵呵！
最后，我代表我们新教师祝大家在虎年工作顺利，如虎添翼！祝天妃蒸蒸日上，再创辉煌！
“因为爱，所以爱……”听到这首歌，心里一直暗想：这，应该就是爱的旋律。我每天和孩子们一起，不知不觉的光阴穿梭中，我隐然发现，我和孩子们的生活里，也在唱着这爱的旋律――
9月，新的一学期又开始了。我班迎来了41位小朋友。刚入园的小班幼儿对新环境的不适应，造成了情绪上的强烈反差。哭的、喊的、摔凳子的、拍窗户的、想方设法要逃走回家的，还有大小便拉在裤子里的应有尽有。幸好我有去年带小班的经验。在帮助幼儿换好干净衣裤、擦掉脸上的眼泪鼻涕、劝走不放心家长的同时，我带幼儿出去散步，认识美丽的幼儿园；给孩子们放有趣的录象，转换他们的注意力；和他们一起玩好玩的积木游戏……我用我母亲般的爱去关心、爱护他们，来帮助幼儿稳定情绪，带他们一起适应新的环境，熟悉班里的其他小朋友，认识老师阿姨。一个月的辛苦，换来孩子们的一张张阳光灿烂的笑脸，一声声清脆、稚嫩的“老师早，老师好！”
――这时的我，欣慰之余，听到了爱的旋律：“因为付出我爱，所以份外欣慰！”
过一阵子，我渐渐发现我们班内向、胆怯的小朋友特别多，丁丁、宗宗、丘丘就是其中的几个。他们来园都是大人抱进来的，进来后又不肯让大人放手，大人走后爱哭、不和别的小朋友一起玩，显得很孤单、可怜。每当这时，我总是及时走过去，把他们从大人的手里抱下来，坐在我的腿上，安慰他们，陪他们游戏。而在这时，我总能发现还有一些小朋友用羡慕的眼光看着他们，有的用一种我说不出的眼神望着我，好象在说：“老师，我也想让你抱一抱。”我能理解孩子们的心情，孩子们的目光。我总会伸出手：“来，老师也抱抱你！”孩子们开心地来到我身边，就是让我摸一下头，摸一下小脸，握一下小手，他们也会觉得很幸福，很满足。因此，现在在我班里，若是发现哪个小朋友情绪不太好，我总要走过去：“来。老师抱一抱”。即使是开心的小朋友，我也会去抱抱他们，摸摸他们，让他们感受我对他们的爱。慢慢的，他们在我忙碌的时候，会过来对着我笑眯眯，会走来拉拉我的衣襟，会跑上来看看我的脸，丢下有点莫名的我，又羞涩的转身跑了……
――这时的我，开心过后，又听到了爱的旋律：“因为收获我爱，所以格外开心！”
12月28日（临近期末了），我因为外出借班上课的缘故，早上和中午没见着我班的`小朋友。紧张忙碌顺利完成任务后，我在喜悦之余，不由自主的想起了自己班上的孩子们：嗯，这时候，他们应该正在和配班老师、保育员阿姨一起吃午餐吧？那个吃饭第一的宁宁正鼓着腮帮子大嚼吧？有些挑食的的玲玲不会又趁老师不注意把饭菜拨到思思碗里吧？豆豆这两天牙齿不好，得多留心一点……我自己的一顿饭，就在时不时的胡思乱想中过了。
下午，等我回到教室的时候，孩子们正在吃点心。
看到我进门，不知是哪个小朋友喊开了：“看，顾老师来了，顾老师来了！”好多小朋友一下子放下了手里的碗，转过身来看我。帆帆急急的说：“顾老师，你去哪里了？我有点想你！”凯凯马上接上话说：“我也想顾老师。”杰杰凑上来，用大大的声音说：“我也想你，顾老师！”
……一下子，孩子们一齐喊开了：“老师，我想你！”此时的我，置身在天真、可爱孩子们真情流露的包围中。一股暖洋洋的感觉在心里涌动：一学期来，我对他们的疼爱、关爱，没有白费，换来了今天孩子们的天真笑容。难怪有好多家长来园对我说：“我家的宝宝身体不好，可他还要来，说要和顾老师在一起，没办法，只好送来了。”我还收到了许多小朋友送给我的小礼物：盛王嘉的两个番薯、王敏慧的一个橘子、王凯杰的两粒桂圆、邹亿丘的一颗糖果……
――这时的我，很激动，激动之中，再一次听到了爱的旋律：“因为我们心儿相连，爱意相融，那深深的爱、浓浓的情，在我和孩子们心里，涌动着、荡漾着……所以，爱的旋律又怎能不激动！”
“因为爱，所以爱……”，这就是爱的旋律！我和孩子们，会在每一天，唱起这爱的旋律，唱响这爱的旋律，唱好这爱的旋律！
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