社区民主生活会发言材料

　　篇一：民主生活会发言材料

　　各位党员同志：

　　大家好!

　　今天，借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。

　　一、学习科学发展观的认识与体会

　　科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，站在历史和时代的高度，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针，反映了全面建设小康社会的实践要求，揭示了社会主义现代化建设和发展规律。

　　科学发展观的内涵十分丰富，它的基本要求是：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。这是以胡锦涛为核心的党中央对我国改革开放和社会主义现代化建设成功经验的科学总结，是对人类进步文明成果和世界上其他国家在发展进程中的经验教训的充分吸纳，是对我国社会主义发展规律理论的极大会主义现代化建设指导思想的新发展。

　　通过这次民主生活会的学习和交流，作为一名领导干部如何将科学发展观落实到实践中、落实到工作中、落实到群众中去，这是我们今后工作中必须解决好的问题。我觉得自己在今后的工作中要重点解决以下几个方面的问题。

　　1、创新问题。一是要创新思维。要坚持以人为本，从人民的利益出发，以人为出发点来解决关系人民群众切身利益的热点难点问题，充分倾听群众的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据。二是要及时更新知识，使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。不断地把不合时宜的旧观念从现有的知识结构中调整出去，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破束缚，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。三是要创新工作方法，提高领导能力。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视全校工作，为发展创造良好的内外环境。

　　2、顾全大局。坚持重实干、办实事、求实效，真正做到立党为公、执政为民。要坚持科学的发展观就应该遵循客观规律，尽力而为，量力而行，避免盲目和急躁情绪。要自觉坚持科学发展观，顾全大局、统筹兼顾。

　　3、求真务实。坚持求真务实，端正自己的工作态度，把握群众思想的脉搏，以群众满意作为自己工作的出发点和归宿;接受群众的监督，符合群众要求的就坚持，不符合的就加以完善，加以纠正。在想问题、办事情上坚持从实际出发，既积极进取，又量力而行，坚持办实事、求实效;坚持深入实际，察实情，讲实话，不虚报浮夸，不作表面文章。

　　4、联系群众。群众路线是为群众谋利益的一种科学的领导方法和工作方法，坚持从群众中来、到群众中去，亲自动手，深入思考，真正的到教师和学生中去调查研究。

　　在熟知民情，集中民智，体察民意，掌握全面、系统、可靠的材料的基础上，根据教职工利益要求不断变化这一特点，认真了解教职工关心的热点难点问题。立足于教职工新的要求，着眼于满足教职工日益增长的各方面需要，把握住他们的意愿，使自己的工作不仅得到党组织的认可，更要得到群众的认可。

　　5、勤廉履职。要自觉贯彻执行中纪委提出的“八个坚持、八个反对”的具体要求，自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，注意领导干部的形象，努力做到勤政廉政。同时多深入调查研究，多深入基层，看群众最盼什么、最怨什么、最需要解决什么，以勤政换取知民情、顺民意，从而为自己的思考提供有力的基石。平时要加强学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，诚恳听取批评，主动接受监督。

　　二、存在的主要问题

　　一是学习不主动，自觉性不高。往往以工作忙为借口，不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。主要表现在理论学习不深入、不系统、不透彻，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，只是从表面上学习，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。

　　二是宗旨意识淡薄。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入基层调查研究的不够，有时有畏难情绪;经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。

　　三是领导水平、领导方法还有待于进一步提高。主要表现在与“一把手”汇报得少，在工作的协调和配合上达不到最佳效果;在协调处理一些复杂问题时，办法还不够多。

　　三、整改措施

　　对于存在的问题和不足，我决心加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。

　　1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

　　2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导分管工作，用统筹兼顾的方法解决教职工反映强烈的困难和问题。

　　3、坚持以科学发展观为指导，形成与科学发展观相适应的工作作风。紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实解决好教职工最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　民主生活会，是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

　　基本原则

　　现在民主生活会执行情况：总体是好的，但也有一些民主生活会质量不高，收效不大，少数单位民主生活会制度坚持得不好。具体现象：一是形式化。当作一般任务来完成，议题不明确，走过场。二是庸俗化。成了聊天会。三是溢美化。表扬与自我表扬相结合。四是简单化，就具体工作、取得成绩、存在不足等内容谈，谈完结束。

　　定位

　　不能把民主生活会等同于形势报告会、工作总结会、理论学习会、业务研讨会或群众出气会、汇报会、批判斗争会。

　　把民主生活会作为集体学习和推进组织发展的载体，作为建设学习型组织的过程，可以给我们一个新的视角，引发我们对民主生活会定位的再思考，可以更清楚地分析它存在的问题，更便于找到对策。

　　学习型组织是基于个人学习的组织学习，是一个追求的过程，是个人价值和组织追求的结合过程，精神升华的过程。

　　篇二：民主生活会发言材料

　　为认真贯彻县委精神，按照联点领导朱主任的要求，今天我们召开负责干部民主生活会。这次会议着眼于查找自身存在的问题与差距，明确今后的努力方向，为我镇各项事业的又好又快发展贡献自己最大的力量。今天，我是以一名普通党员的身份来参加今天这个会议的。下面汇报三个方面的意见。请大家开诚布公地提出宝贵意见和建议。

　　一、诚恳剖析自身的不足

　　1、是深入学习仍然不够。这虽然是个老问题，在某种程度上也带有共性特征，但在我身上还是存在问题的。学习是永远不够的，都说“活到老学到老”。作为一名党员，应永远保持党的先进性，如果学习跟不上时代的节奏，那么不进则退。作为一班之长，如果学习不到，影响的不仅仅是自己，而是一个班子、一个团队、一个地方。过来总觉得自己工作十几年了，工作经验比较丰富，有的时候处理问题，可能仅凭多年积累的工作经验来主观臆断，往往忽略了时间是在发展变化的，很多过去的经验和做法已经不适应现在这个与时俱进的社会了。实事求是的讲我们现在不仅仅是在解决问题，也不仅仅是在处理问题，我们的学习应该是能够从高层次、深层次确定一个地方、一个单位长远的发展，如果因为学习不够把这方面影响了，这是大事，所以我感觉就是对于学习这方面，我仍旧是做得不够的。

　　2、深入基层仍然不够。我经常自问，我一年下村入户有多少次，花了多少时间?所以我在具体工作指导上，要求还不够严格，虽然自己能够经常深入到干部、村级和部门进行调查研究，但随着工作越来越熟悉，对调查研究有所放松，多数情况下是带着工作任务进村入户，主动下去寻问题找答案的时候少，“解剖麻雀”取得第一手资料少，离群众的需求还有差距。另外我的吃苦精神仍然不够。

　　3、深入剖析仍然不够。人的认识存在固有的缺陷，不理性查找，很难认识到位。在开展批评与自我批评的时候，往往在总结成绩的时候，勤劳总往自己身上揽，缺点自己总是没有。其实有一条自然法则，看结果，论长短，察人生。应经常反思，经常调整。在这方面，我本人还存在很大差距。

　　二、正确对待自身的不足

　　今天大家进行了积极的批评与自我批评，都讲的很好、很深刻，找到了自身思想和工作方面存在的问题。有了问题怎么办?1、乐于承认。承认自己的缺点，就等于改正了一半。2、勇于改正。不要口是心非，犯屡教不改的错误。3、勤于自省。“一日三省吾身”，党性修养和个人能力的提高是永恒的主题。党的执政能力强不强，岑川建设好不好，关键在领导班子。各项事业要上台阶，领导班子建设必须上水平。

　　三、努力改进自身的不足

　　借此机会，我向班子提四点改进建议，最后以朱主任强调指示的为准。

　　1、要当好勤于学习的表率

　　善于学习是最基本、最重要的能力，没有善于学习的能力，其他能力也就不可能存在。这个社会中，唯一不变的就是变化，要想适应世界的变化，跟上社会的变化速度，必须勤于学习。读书是学习，但学习并不只是读书，我认为学习的方法有四种：看书读报，调查研究，与人交流，亲身实践。知识来源于这几个方面，除此之外别无他途，要做到“行万里路，读千卷书，交百个人”。我们要抓好学习，就要做到三个坚持。一要坚持学以增智，提高领导素养。要紧密结合新的形势，根据工作性质和岗位特点，努力掌握相关知识，既要注重知识面的拓展，又要有所选择，突出重点。二要坚持学以致用，汲取实践营养。部分同志在乡镇工作认为不需要多少理论和知识，凭自己多年在乡镇滚打摸爬，积累的丰富经验就可以吃通一切，认为学与不学一个样，这种观点是错误的。要学有所思，学以致用，不要成为“两只脚的书橱”，也不要成为“经验派”的“老古板”。 三要坚持学以求乐，提升自身涵养。兴趣是最好的老师，学习也是如此。学习的过程本身就是一个从苦到乐的过程，坚持学以求乐，就会养成学习的良好习惯，就不会无事生非，就不会牵挂着麻将字牌 。

　　2、要当好维护团结的表率

　　“团结出战斗力，团结出干部”。每个领导干部都要增强团结意识，自觉过好团结关。我们要相互珍惜这种缘份，每位领导成员，能经常自觉地认识到自己是集体的一分子，善于从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获得快乐，大家才会有归属感和幸福感。班子不团结，心情就不舒畅，活得就很累，工作也没劲。“肩上百斤不算沉，心头四两重千斤”。要做到“三要”：一要正确理解团结。“君子和而不同，小人同而不和”。有各种矛盾，有不同意见，不奇怪，不可怕，关键是出以公心，把握好度，讲究方法。二要懂得欣赏他人。“尺有所短，寸有所长”。在一个人的周围，不论是上级、同事，还是下属、朋友，都有可以欣赏的亮点，都有可以学习的地方。所谓“三人行，必有我师焉”，说的就是这个道理。对自己要用三分力量观察长处，用七分力量观察短处;对别人要用七分力量观察长处，用三分力量观察短处。三要善于妥协让步。列宁说：“不论什么妥协都一概反对，这简直是难于当真的孩子气”。对同志要善于弯腰和让步，“一弯腰是人，二弯腰是神，三弯腰是天使”。应以要求对方标准之心来待己，以要求对方待己之心去待人。能忍能让，是一种智慧，更需要一种力量。

　　三、要当好真抓实干的表率