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教研工作会议发言稿

时间:2020-12-23 12:15:17 发言稿 我要投稿

教研工作会议发言稿

  在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的教研工作会议发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研工作会议发言稿

教研工作会议发言稿1

xxx:

  今天是本学期第一次教研工作会议,我讲几方面内容。

  第一:要重视教研工作。

  年年搞教研,可能有点厌倦,但我觉得大家并没有真正理解教研工作的意义。我把教学比作砍柴,教研工作就是磨刀,教研是研究教材、教法、学生、教学手段等综合学术活动,磨刀不误砍柴,教研水平提高,我们的教学能力才能增强,才能提高课堂效率。从这个意义上说,适当的磨刀,有效的磨刀,只能提高教学,促进教学。当然,天天磨刀,或无效的磨刀,不仅耽误大家砍柴,也浪费大家时间。我们的教研不追求形式,不搞花拳绣腿,不搞经院哲学,我们就结合学生实际,课堂实际,学校实际,研究如何更有效组织教学,优化教学,从而达到提高教学质量的目的。

  第二:把教学教研工作当做乐趣,而不是负担。

  现在我们赶上了最美好的时代,早生1XX年,我们还在战火中,早生五十年,我们还在文革中,现在,教师的待遇是历史最好的时期之一,铜陵的教师工资已经超过公务员的3%,芜湖、马鞍山超过2%,听讲十三五规划,到20xx年教师的工资要高于公务员的工资,有专家建议,根据中国国情,高于5%可能性较大,真做到这一点,了不起,当然,随着教师待遇的提高,教师的门槛也会提高,教师的素质要求也会高,目前国家出台教师资格证的任期制度,可能会让那些不适于教师工作的同志离开这个岗位,当然对大多数认真工作的'老师不会有影响。我们现在做老师应该有尊严感了,我们要把教学教研工作当成乐趣,有了乐趣我们才能真正的爱这份职业,干好这份职业。

  第三:要处理好工作和家庭关系。

  我们部分老师工作上缺乏进取心,对教学马马虎虎,对学生冷冷淡淡,心态浮躁,不爱钻研,甚至把工作看成可有可无的东西,把家庭把孩子看的比天大,这种认识或做法是有害的,不利于家庭也不利于工作,现在大家的工作负担都不算重,处理好了,不会影响家庭,也不会影响工作。我发现有的老师本来应该很开心很幸福,但为了孩子的学习却表现出过度焦虑。有什么可焦虑的呢?孩子的成长要顺其自然,现在还有几个缺吃少穿的吗?将来孩子这一代生活只能会越来越好,有专家分析,只要没有战争,中国XX年或XX年经济就超越美国了,人民的生活会更好,只要孩子品德好,心理阳光,他们自有他们美好前程,很多的压力和烦恼都是我们自己制造的。

  第四:把校内公开课上好。

  搞教研我们也没有多少创新,但是,我们把传统继承好,也是创新,公开课是每位老师教学能力的展示,每位老师都要认真对待,每次公开课都是一次自我超越,现在的教育资源很多,只要我们善于利用,再加上自己的教育智慧,都能上出高水平的公开课,学生喜欢,自己也有成就感,好老师都是逼出来的。比如史学刚老师,开始参加区级公开课也不主动,后来我们给他压力,结果发展很好。

  第五:认真评课。

  学科组上的公开课要及时评,听课能学到技能,评课能学到理论,技能有厚度,理论有高度,组织成功的评课是思想的碰撞,教学艺术的探讨,可能比听一节课更有收获,因此,评课要本着真诚善意的态度,热烈讨论或争论,会对每个老师大有裨益。

  第六:组长是关键。

  搞好教研工作,组长是关键,组长要有谦逊包容担当等精神,把本组建设成一个进取和谐的团队,每一次活动都要精心准备,如果你安排的活动大家的确有收获,组内老师自然喜欢这样的活动,如果处于应付,组员就不愿意参加。当然,组员要尊重组长,积极参加组内活动,教研活动就是学术活动,一个不爱学术的老师,久而久之会走向平庸。最好的尊重就是支持组长工作,组长通知下午2:10分备课,你不要迟到,更不要借故不参加,本来组内就那么几个人,再有两个迟到的,组长又不好讲你,活动到底搞还是不搞。还有的老师,听课不参加,评课也是三言两语,这是对学术的不尊敬,对别人的藐视,也是对自己的不尊重。

  第七:尝试同课异构。

  我们同年级组的老师可以针对同一节内容换班级上课,相互听课,发现不足,取长补短,尽快提高自己。

  第八:尽快尽情绽放自己。

  一所好学校应该是花开满园,每位老师都是一朵花,有的早开花,有的晚开花,有的花期长,有的梅开二度,总之,每位老师都要在事业上做出成绩,实现人生价值。教师虽然普通,但只要在育人的岗位上静静的绽放,一定会很快乐,很幸福,很有尊严感。梁启超说过,做大总统的和做车夫的没有贵贱之分,车夫把顾客服务到位,收费又低,回头客多,人们一样的尊敬。大总统做失败了,人们同样谴责,现在日本民众要求安倍下台不是很多吗?中国不少省部级高官因贪腐不是遭到百姓的唾弃吗?宋老师在临退休前搞音乐舞蹈班,如果搞好了,不是校园绽放最美的花吗?

教研工作会议发言稿2

  一、教学工作思路

  质量是根本,教学是保障,教师是关键。我们的管理人员,我们的教师都将认真领会上级部门的指示精神,紧紧围绕如何为新时期具有新时代特点的学生更好服务这个理念,始终坚持做稳、做强、做大的思想,创造性地把工作做好。

  二、总体目标

  1、教师目标:

  今年,要提升教师十大能力:教学组织能力,掌握教材能力,驾驭课堂能力,语言表达能力,组织和开展活动课能力,实践操作能力,教育科研能力,心理疏导能力,生活指导能力,社会交往能力。塑造教师四大品质:无私奉献的师魂,热爱学生的师德,和谐教育的师观,教书育人的师能。

  2、教研目标:

  今年要进一步严格制度,强化管理,构建教师成长长效机制;强化典型引路的作用,以点带面,全面开花,借河间名师东风,培名师,育骨干,树专家,打造效率、效果、效益“三高”课堂。

  3、教学目标

  初一、初二在保证不低于98%的巩固率基础上,优秀率、得分率、合格率要较上一学期至少增加2个百分点。今年,我校初三人数仅475人,我们的目标是争取竞赛人数保100力破120人,中考人数保90力破110人。

  三、举措

  1、加强学习,学习新时期的先进观念、先进经验,借鉴杜郎口中学的“三三六”、洋思中学的“先学后教、当堂训练”、李希贵的“教师第一、学生第二”等名家思想以及我校教师的学习心得和工作反思。

  2、加强合作,精敬于业,乐融于群,进一步加大教师培训力度,促进教师专业成长。

  3、以博爱之心对待每一个学生,教好每一个学生,呵护其成长,从最后一名学生抓起,优待差生,差生优先,以优带差,不让一名学生掉队。

  4、教务处重点组织安排较大规模和相对侧重的教学活动,并必须坚持每天巡课1次,一共26个教学班,每天必须巡课26节,要有详尽记录、合理分析和科学指导。

  5、教研处着力进行立足于课堂教学的教学观念、方法、手段、模式创新的研究活动;每月召开1次各教研组长座谈会,结合学科具体情况和日常检查、分析情况,制定相应的管理与评价措施;每周检查指导各教研组教研实况1次,公示教案1次,每月检查作业批改情况1次;以“四课”为载体,进一步推进信息技术与课程整合。

  6、全体教师必须坚持同备课、共教研、选教案,做到精粗分明、内容一致、进度一致、深度一致、广度一致,但教学反思必须百家争鸣。

  7、坚持月考制度,强化试卷、考情和学情分析,指导教学工作并培优抓中转差。

  8、在搞好校本教研的同时,开发如《花键》、《民族舞蹈》、《**史话》、《博客网页制作》、《体操训练》、《传统武术》等几项校本课程,设置专职教师负责。

  9、以教研室的听评课文件为指导,坚持干部、教师听评课制度,要有详尽的听评课记录。

  10、成立英语、体育、音乐、演讲4个兴趣小组,培养特长学生,培养学生特长,确保每2周一次集体活动。

  11、认真组织和鼓励教师积极参加如优秀教案、优质课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等竞赛评比活动,提升教师素养,提升师德师能。

  12、以上各项均责任到人,严格操作,记入教师成长档案,纳入绩效考核。我们考核的指导思想是:①重过程、奖结果;②重中考、奖前茅;③重捆绑、奖集体;④重区别,奖专长。

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