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中小学生如何写英语读书笔记

时间:2021-01-31 18:43:42 读书笔记 我要投稿

中小学生如何写英语读书笔记

  .阅读带给我们快乐,启发我们思考,帮助我们获得内心的宁静。阅读的好处当然不仅限于此,撰写读书笔记,也是一种学习方法与阅读方式,能带给小读者更多的收获,下面我们一起来看看。

中小学生如何写英语读书笔记

  一制定阅读计划,统计阅读数量

  切合实际的阅读计划能够帮助小读者明确阅读目标,并为之努力;同时读书笔记记录着小读者一步步走来的进步,成就一目了然,又能够促使他们阅读更多的书籍,向更高的目标迈进。

  二记录有用的信息

  原版书籍,能使小读者学习很多新的英文单词,地道灵活的表达方式,以及丰富的人文社科知识。人类的记忆规律让我们深知好记性不如烂笔头的道理,所以把这些信息及时记录下来,学而时习之,才能将书本知识转化为自己的知识。

  三方便复习及运用

  复习知识点的时候,我们无法去翻阅读过的所有的书,读书笔记就是一个非常便捷的方式,随身携带,随时翻阅。需要引用原书的语句时,不用一页页翻阅原书,也能马上找到。

  四加深书籍的理解

  阅读一本较复杂的章节书时,小读者记录自己对每一章节的印象,疑问及分析,在阅读后面的章节时,可以前后贯通,加深对整本书籍的理解。

  五锻炼写作技巧

  写作本来就是一种思维过程,把脑中所想的,有逻辑,有条理得呈现在纸上。同时,写读书笔记可以帮助读者分析故事的情节(plot)如何展开,人物(characters)如何刻画,气氛(setting)如何渲染,主旨(theme)如何传达。明白这些,就能够帮助小读者让他们写出自己精彩的故事。

  六记录自己的阅读轨迹

  我们习惯用照片记录自己的生活与成长,那阅读历程呢?读书笔记记录着我们阅读喜好的变化,我们阅读每本书时的喜怒哀乐。从只能写几句话,或者必须借助双语来表达,到长篇大论分析人物心理,我们的进步跃然纸上。人不能回到过去,但是读书笔记却能唤起我们当年阅读这些书籍时的'所有感受,满满的回忆,就是给自己最好的礼物。

  读书笔记要写什么呢?

  1书籍信息

  书名(title),作者(author)及插画作者(illustrator),甚至这本书的难度或者页数。

  2阅读情况

  阅读的起始日期,或者写读书笔记的日期,阅读起始页(章节书),阅读时的心情/地点,这本书的喜欢程度等。

  3单词/表达

  记录某些单词或表达方式。可以选择自己喜欢的,或者觉得特别有用的。

  4摘抄语句

  自己特别喜欢的语句或名人名言。

  5知识点

  阅读获取的新知识,比如阅读科普类书籍之后的收获。

  6书本分析

  故事情节的预测(predictions),根据情节做的推测(inferences),分析故事的情节(plot),主旨(theme),角色的对比( compare characters)

  7阅读印象

  最让你喜欢/感动的情节或者人物,原因是什么;最讨厌的情节/人物等等。

  8其他

  比如改写故事结局,或者如果你是某个角色,你会怎么做等等;总之任何一切你对书籍的看法,你当时的阅读状况,比如跟谁一起读了这本书,你们的共同的感觉和分歧分别是什么等等。

  那么具体如何写呢?

  1制作阅读计划

  建议小读者先从短期的计划做起,比如一个月或者一个暑假。做计划的时候,要考虑到自己空余时间的多少,所读书籍的类别,比如章节书通常比绘本要花的时间多一些,书籍页数的多少,以及小说类(fiction)与科普类(non-fiction)的平衡。

  上图是一个暑假阅读计划,小读者无法一口气读完一本书,于是她将每次读书的时间/页数累加起来。

  2选择一个笔记本

  可以使用Scholastic Reading Journal,或者自己喜欢的任何本子。

  图为Scholastic Reading Journal

  3低年级的小读者可以从单词/表达/语句的摘抄开始

  图为低年级小朋友的摘抄手札

  4高年级的同学可以尝试分析故事

  运用阅读技巧分析故事

  上图所练习/运用的技巧是Making Predictions,“Before Reading”在阅读前填写,“After Reading”在阅读后填写;可以请小读者预测故事的内容,结局,甚至每个情节的走向。

  分析人物性格

  分析人物性格,可以帮助小读者理解故事的发展,同时加深读者与书籍的情感连接。请小读者选一个最喜欢的角色或者人物,写写喜欢这个角色的原因。

  分析故事情节

  故事的情节,是由一个个事件构建起来,对这些事件的了解,其实就是对故事情节的掌握。可以请小读者分析故事出现的各个事件(events),并说明哪个event对故事的发展至关重要。

  分析故事的结构

  故事一般有四个部分组成,characters(人物),setting(背景),plot(情节)以及theme(主旨)构成。理解了故事,就很容易总结出这些点。

  章节书的写法

  长篇章节书(chapter book)对于小读者的一个难点就是,读了后面忘了前面。因此每读完一个章节,将本节内容大意总结出来,能够帮助小读者增进对复杂故事的理解。

  5、科普类书籍的写法

  知识获得的方式

  科普类(nonfiction)书籍有其独特的结构和工具,将知识点传递给读者。比如用各种图表(diagrams,charts, tables),图片(photos)呈现知识; 用词汇表(glossary)解释重点单词意思;用索引(index)及目录(table of contents)帮助读者快速寻找信息。

  罗列知识与疑问

  记录从书籍学到的知识,反思自己的疑问,不仅锻炼了阅读理解,还激发小读者进一步寻找问题的答案,培养好奇心及主动学习与探索的精神。

  “Facts I already know”指小读者对这个话题已经了解的知识,“Facts I Learned”是小读者读书后学到的知识,“Questions I still have”是小读者还有疑惑的地方。

  6/其他小建议

  1、可以用画画或者拼贴的方式,将你的journal装饰的更好看。我们后续会推出更多精美的实例,丰富读书笔记的写法。

  2、Reading journal不仅可以用来记录阅读的英文书籍,当然可以用来记录小读者阅读的中文书籍。

  3、写作的时候,不要因为害怕单词拼写或者语法错误就不敢书写,大胆的表达,我们才能获得更多的进步,错误是成长历程中不可避免的一部分。

  4、Reading journal没有固定的写法,小读者可以大胆发挥,随心所欲的创作。

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