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中学教职工社团建设的调研报告

时间:2021-04-18 18:32:56 调研报告 我要投稿

中学教职工社团建设的调研报告

  **年,我校响应上级号召,在工会组织的牵头下,根据教师的技能特长、兴趣爱好成立了四个教职工社团:摄影、乒乓球、台球和健美操。

中学教职工社团建设的调研报告

  如今,几年过去了,这些社团活动开展的如何?在社团建设过程中遇到了哪些困难?在教学、生活和社团活动中,学校和教师找到了什么样的平衡点?还有没有其它更适合教职工的社团?这些都是我这次调研教职工社团建设的目的所在。

  为此,我首先查看了教职工社团活动的固定场所,原先的台球室现已改造成图书馆办公室,台球桌被拆卸、散乱地堆放在三楼走廊的一边。乒乓球室的门整天开着,不过桌面上是一层厚厚的灰,球网松垮地耷拉在桌上。健美操房看上去干净整洁一些,那是因为学生的舞蹈社团在此每周活动一次。原先上摄影课教室的投影机已被拆走,连教学最基本需要的多媒体设备都没有。

  之后我分别走访了每个社团的3位社员,向他们询问了近期社团开展的活动和自己参加的情况。我将他们反映的每个社团问题小结如下:

  (1)摄影社团

  三个人都说,自己社团的原社长已调离四中,现在他们属于无将领的阶段,所以根本没人关注社团。其中有2人表示,要是社团现在组织活动,他们也不会参加,因为他们的拍摄工具--数码相机已跟不上了,毕竟数码产品更新换代太快了。

  (2)乒乓球社团

  有2位老师都不记得自己是什么时间去打过乒乓了。乒乓社团一共有16个人,范文内容地图而学校只有两个乒乓球桌。以前参加社团活动时,都要排队,老师们都习惯单打,一张桌子两个人,两张桌子四个人,就得有十个人左右在旁边观战,等他们一局下来,有时一节课都下了,自己还得赶去班级上课,十有八九都是打不到球,所以都不想去了。

  (3)台球社团

  老师们说,自己只是在社团第一次活动时去过一次台球室,之后没去过。学校只有一张老式的台球桌,因为长期无人照管,无人保养,放置台球桌的房间是朝南,有一面墙都是玻璃,无窗帘,长期的日照将台球桌布都晒的变了色,上面看上去灰蒙蒙的,自己用手臂撑在桌上都担心把衣袖弄脏。而且打台球最好要有对手,有时也难得约的上人。更何况现在的台球桌已被拆掉,就没机会了。

  (4)健美操社团

  这个社团原先的活动都很正常,但从上个学年的第一学期起,社长先后怀孕、生产、休产假和哺乳假,他们就再没参加过社团活动。之前学过的一些动作都忘得差不多了,有老师表示,如果以后能继续开下去,范文参考网TOP100范文排行自己还是愿意参加的,既健身又减肥。也有老师提出能否开设一些强度稍低,又有健美塑身功能的社团,毕竟自己岁数大了,健美操的活动量有时大了,自己明显感到吃力。

  我将老师们反映的各自社团问题进行了简单归纳,大体分为以下四个方面:

  1、指导教师缺乏或不稳定。学校经费紧张,有时为了节省外聘指导教师的费用,就让自己学校有这方面特长的老师担任指导教师,如指导教师出现工作调动或其它事宜,这个社团就无人组织活动。

  2、活动场所或活动设备陈旧,活动用的器械数量偏少。这些问题大部分也是经费不足引起的,场所没有人保洁,设备无人保养和清扫,导致现场一片萧条。

  3、部分社团需要老师们自行准备设备,有些设备更新换代快,加重老师们的经济负担,老师们之后就不太愿意参加。还有的社团对老师们的体质要求高,部分老师们的身体素质达不到,积极性就不高。

  4、社团活动没有规定统一的活动时间,最全面的范文参考写作网站部分老师不清楚活动的真正时间,有时面临繁重的教学压力和作业批改,只能不参加社团活动。

  为了以后搞好学校的教职工社团建设,我从年龄、性别、家庭情况等方面分析了我校的教师情况,分析结果如下:

  我校共有74人,其中女教师49人,45岁以上女教师10人。男教师25人,45岁以上9人。子女18周岁以下的教师有55人。

  我将社团大体分为艺术类、体育类、科技类和生活类,对全体老师进行了调查,了解了老师们感兴趣的方面,对后期开设哪些社团掌握了数据情况。

  教职工社团能丰富教工文化,锻炼教工专业、生活和休闲技能,有益于教职工身心健康。为了保证以后社团活动持久有效、序时开展,我有以下七点建议:

  1、学校成立教师社团活动领导机构,由工会负责统筹、协调、运作和开展的各项工作,根据老师们感兴趣的方面开设一些比较接地气的`社团。

  2、学校根据各社团的具体情况提供适量经费,用于聘请指导老师、购买、维修活动设备等。

  3、各社团负责人要根据社员具体情况确定活动专题,制定全期活动计划。社团负责人对每次的活动情况做好记录,确保活动内容的连贯性,避免活动的随意性。

  4、工会组织要和各社员积极沟通,及时了解社员对本社团活动的真实感受,也要和学校领导多交流,努力争取社团的活动时间和活动次数。在学校领导和教师之间做好桥梁,坚持人性化的管理方式?管理科学,制度无情,操作有情,鼓励更多的教师加入社团。

  5、每个社团有相对固定的活动时间,不占用老师们自己的业余时间,把老师们从繁重的作业堆里暂时解放出来,释放一下压力。

  6、可以适当地借助校外的社团活动,个人简历市总工会组织的“文化普惠”职工文化艺术培训就是一个很好的校外辅助力量,工会组织要做好此方面的宣传、报名工作。今年下半年,我校就有10多人报名参加了瑜伽、声乐、吉它、播音与主持等专业。

  7、在我校教职工中,子女在18周岁以下的有55人,占全校教职工人数的75%。老师们承受着教育教学工作和生活的双重压力,因此老师们不愿意花费自己更多的业余时间

  在提高自己的精神生活质量上,下班后和周末想的是陪伴自己的孩子,重心在自己子女的教育上。所以学校的教职工社团要以不影响老师们的生活和家庭安排为前提,尽量不占用老师们的业余时间,这样老师们的积极性会高一些。

  我校的教职工社团是从教职工的真实需求出发,在自愿的基础上组建的。学校工会通过组织一些社团活动,调节了教职工的工作节奏,丰富了他们的文化生活,展示了教师的个人魅力,能更好地为教学和生活服务。

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