暑期关于焚烧秸秆的调查报告
秸秆燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等，直接对空气形成威胁，还有的农民对秸秆的焚烧和不焚烧，在认识角度存在片面性，只有全社会对秸杆的认识提高了，焚烧秸杆的问题才会得到有效解决，我们赖以生存的环境才会得到净化。以下是暑期关于焚烧秸秆的调查报告，欢迎阅读参考!
一、问题提出
今年六月，正是小麦收获的季节，整个校园都笼罩在烟雾之中，尤其是晚上，烟雾特别多，导致许多同学咳嗽、流泪，严重危害人体健康，这都是焚烧秸秆所造成的。到了学期末，老师给我们发了《“思政课”社会实践手册》让我们做暑期社会实践，为此，我选择了对《闸南村村民焚烧秸秆现象调查与研究》这个内容。为此我就对江苏省海门市货隆镇闸南村今年的春季小麦、棉花秸秆的焚烧秸秆现象做了相关的调查与研究，并结合当地实际情况向当地政府反映了调查情况，提出了相关建议。
二、问卷情况及内容
本次调研采取的是随机问卷调查方式。调查是在闸南村村民随机选择对象并当场发卷填写，当场收回。此次调查共发出问卷50份，收回50份，回收率达100%。(注，由于有些调查对象不识字，部分问卷由本人帮助填写的)
问卷内容：主要调查了当地农民对秸秆的处理方式以及对秸秆的综合利用意识等一些相关性问题。(具体内容见附录一)
三、对问卷进行数据统计并对其分析研究
问卷数据统计见下表
| 暑期实践关于秸秆调查表 | |||||
| 选A | 选B | 选C | 选D | 选E | |
| 问题1 | 62% | 18% | 16% | 4% | |
| 问题2 | 4% | 66% | 12% | 18% | |
| 问题3 | 72% | 92% | 96% | ||
| 问题4 | 32% | 8% | 48% | 12% | |
| 问题5 | 8% | 56% | 4% | 32% | |
| 问题6 | 48% | 86% | 92% | 28% | 14% |
问题1：由问卷数据统计表可以了解，当地农民对秸秆的利用还是不太合理的，大部分只知道焚烧秸秆所产生的草木灰的是一种肥料，可是这种肥料并不是对秸秆的高效利用，而且还污染环境。草木灰过多对农作物的生长也是有影响的;
问题2：由问卷数据统计表可以了解，当地农民在村干部的倡导下减少了直接对秸秆的燃烧，这对当地的环境的美化及新农村的建设有着积极的推动作用。这也表明直接燃烧秸秆在当地逐渐减少了;
问题3：在调研过程中，我们小组成员了解到，当地村民对秸秆的需求减少了，秸秆不但没用，反而成为他们给地里的播种造成了阻碍;
问题4：说明秸秆的焚烧或多或少的给人们的'身体健康带来一定的影响，但是人们的就医意识不是很强，人们对于自身的身体健康不是很重视;
问题5：该问题反映了农民们还是希望政府提出一些更好的利用秸秆的方法;
问题6：由问卷数据统计表可以知道，农民们只知道一些简单的科学利用方式，并且与他们的生活方式紧密相关，其他的了解的并不多。
四、对于该村出现的的问题的建议及解决方案
结合当地的调查情况，我发现村里居民主要是儿童和老人，而留守的年轻人主要从事养殖业或者一些其他的职业，这种现象直接导致了劳动力的不足，从而使秸秆综合利用的普及受到阻碍;同时由于科学技术的发展，农机虽然得以普及，但一些技术不过关问题造成秸秆的浪费，从而使秸秆的综合利用难以实现;以及由于国家政策的改变，农民们对秸秆综合利用的重视程度还不够;由于近几年社会各界对环境保护的宣传，及结合自身的症状，农民们意识到焚烧秸秆对自身健康有害，但农民的就医意识还不是很高。
针对上述问题，我建议：
1.对政府：
(1) 在收割前，政府召开会议进行秸秆禁烧的宣传。政府让各个村召开村民会议，民主讨论决定对秸秆焚烧的自我约束办法。如果发现焚烧秸秆或田间有秸秆烧过留下的黑斑，进行罚款，罚款收入为该村的集体收入。政府可以成立秸秆禁烧小组，加强环保、农业、监察、公安、消防、交通等部门之间的协调和配合，抽调专门人员集中办公，及时调度协调辖区内的秸秆禁烧和综合利用工作。成立督查组实行24小时巡查和监督;
(2)可以引进一个砖厂建了个秸秆粉碎车间，村民的秸秆拉过来后进行粉碎加工，打包卖给砖厂;
(3)大力宣传秸秆焚烧会污染空气环境、危害人体健康、引发火灾、威胁群众的生命财产安全、引发交通事故、破坏土壤结构，造成耕地质量下降以提高农民秸秆禁烧意识;
(4)利用小黑板报进行卫生宣教，鼓励农民就医。
2.对农民：
(1)积极响应政府，支持配合政府工作;
(2)对秸秆可以用机械将秸秆打碎，耕作时深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解;将秸秆通过青贮、微贮、氨化、热喷等技术处理，可有效改变秸秆的组织结构，使秸秆成为易于家畜消化、口感性好的饲料;可以制取沼气;用作造纸的原料;
(3)提高自身生命健康意识，及时就医。
目前，饲料化和还田利用是我们秸秆资源化利用的主要途径。最近几年，推广比较多的新技术有：秸秆固化成型技术、热解气化技术、秸秆产沼气技术、秸秆直燃发电技术、培育食用菌技术、利用麦秸做一次性餐盒等。总体而言，秸秆利用技术发展没有特别成熟，秸秆的消耗量也比较有限。
除了技术之外，政策的扶持也是解决秸秆问题的关键。只有得到政策上的大力支持，秸秆的能源化利用才会日渐成效。政府将补助资金支持秸秆能源化利用，支持对象为从事秸秆成型燃料、秸秆气化、秸秆干馏等秸秆能源化生产的企业。从政策支持、工程规模、产品的高值利用、原料的多样化、技术和装备的深入研究等多个层面开展研究和发展完善，才能够真正解决实际问题。
五、总结
通过这次的调研活动，我们获取了许多课堂以外的知识。对于课题调研报告有了一个全新的认识。我们的调研为当地的居民解决了一些基本问题，宣传了一些新的科学观念，使他们的环境保护意识在一定程度上增强，让他们对国家的一些政策有了具体的了解。同时，我们也学到了他们对秸秆的一些科学性的认识和利用，这是值得我们深入思考，认真学习的。
总之，调研活动既在一定的程度上服务了人民，又使我们学生受益，是值得我们开展宣传的。
附录一：
暑期实践关于焚烧秸秆现象调查表
1、请问您对收割时地里的秸杆采取了哪种处理方式? ( )
A、就地焚烧 B、放在田地里做肥料
C、收集起来做燃料 D、交给政府处理
2、请问今年村民采取直接燃烧秸秆这种处理方法较往年相比怎样 ? ( )
A、明显增多 B、明显减少 C、略有增多 D、略有减少
3、您认为为什么大家选择直接燃烧秸秆? ( 多选 ) ()
A、给农田增肥，减少化肥的使用，节省成本
B、在地里堆放秸秆影响了播种，利益也会受损
C、由于家用电器、煤气使用日益广泛，农民朋友对秸秆的需求下降
4、在燃烧秸秆期间,您有没有感觉到您呼吸道上有哪里不舒服? ( )
A、没有 B、感觉呼吸更顺畅了
C、感觉喉咙疼痛 D、感觉很不舒服,需要立即就医
5、如果政府提供更好的处理秸秆的方法,您愿意积极配合吗 ( )
A、勉强同意 B、非常愿意 C、不同意 D、无所谓
6、您知道秸秆的下列哪几种科学用途? ( 多选 ) ( )
A、秸秆制沼气 B、秸秆发电 C秸秆制饲料
D、秸秆编织 E、秸秆培养食用菌
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