2012 见习报告-见习报告范文
今年暑假由于学校有暑假见习的要求，本来不想去，觉得只是看，又不能动手实践，见习一点用都没有。但是为了两个学分，带着担忧和焦虑，也带着一份希冀和一份茫然，和几个同学一起来到了一家不大不小的医院实习。
冯中州西医内科诊所虽然是一家不大的诊所，但是医疗水平设备之类的还是比较好的，能够进行一些小手术，不过大多数都是治疗一些最基本的疾病，感冒发烧之类的，有时候也碰到一些较难治疗的疾病，如腹痛(后诊断为胆结石，转院资料了)，总体来说还是学到了不少东西的。
见习10天,还是颇有感受的，最大的就是学医不能马虎，理论基础知识一定要牢牢掌握，有了理论的支持，临床上才能有依据的对各种症状做出准确的判断。如果一个医生不能熟悉各种疾病的临床表现，又怎么能对疾病做出准确判断，更别说是制定治疗方案了。虽然现在医院都变得越来越程序化：根据各项检查指标的范围来确诊，但是让病人看一次病就去做全部的检查，这不仅浪费病人的时间和金钱，还向证明了一点：医生是庸医生，医院是黑医院。以后谁会再来找你看病。
虽然我们以后出去不是医生，只是辅助一生的护士，但是我们也有自己的职责，就是照顾病人。那么怎样照顾好病人呢？如何让病人在你的照料下尽快回复，这些也都需要我们在学校的时候好好学习。
正是由于这次临床的实地见闻，实地操作，我才明白现在校那些枯燥又顽固的知识是怎样的有用。我想，学习科学知识,尤其是生命攸关的医护知识，是来不得半点虚假的，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己,酿成大错。
十天的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责时相同的,都是为了给病人解决生理合心理的痛苦。只有当医护做到密切配合.才能给病人带来最大利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工作合对方的工作。作为将来的一名护士，必须了解护士的工作，所以这次见习我觉得即起到了早期接触临床的桥梁作用，有增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。
第一，这几天的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是耐心合细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我每天跟着她们跑的累的不行，而她们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但她们一句怨言也没有。一名护士。只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外；把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也不例外。科室的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班，我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。
第二，十天的见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定，（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有许多专业仪器我都使第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短几天，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识。
只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。这一点我是很赞同的，下面八条是一些书上的观点，我觉得对医护合作很有帮助。
整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。
医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的.全程服务，从而使医护配合更加密切。
医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作纪录。护理部不定期检查查房纪录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。
医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医属的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制定护理计划、制定健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。
做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良好的复负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
健康教育是医护的共同责任。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康贯穿与病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制定及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制定护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生。医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。
护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必须同时归档。
十天的见习使我知道以后的工作充满调挑战，也让我明白大学这五年学习的重要性。没去的时候听学长说见习根本没用，可以不用去，去了之后，才发现学校开展暑期实践这个活动的重要性。见习不但让我们提早接触到了我们以后的工作环境——医院，更重要的是让我们提早接触社会。通过见习，学生的交际能力和语言表达能力都有所提高，这也使会我们更加自信，对学习起到推动作用，对今后的职业充满向往。
十天见习，让我坚信，如果将来我成为了一个护士，一定会为病人解除病痛，为社会造福！就像见习时候的那位老护士长的说的“病人处在病痛当中，只有护士的悉心照顾，才能解决他们的痛苦。”我真的很佩服她的，在护理工作上工作了这么多年，面对那么多的抱怨甚至辱骂，护士长的奉献精神让我佩服，我们都要以护士长为榜样，做一名好护士。
以上就是我20XX暑假见习的一些感受，短暂见习的作用已经开始潜移默化的影响我今后的学习生活了......
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